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重庆市酉阳县2020年小升初语文考试试卷

更新时间:2021-05-17 浏览次数:223 类型:小升初真题
一、填空题
  • 1. (2020·重庆) 字词识记与书写。

    在科学lǐng yù有所建树的人,都善于从sī kōng jiàn guàn的现象中发现问题。波义耳从紫罗兰变色的现象中发现问题,最终发明了shí ruǐ试纸;魏格纳sōu jí古生物学方面的证据,根据qiū yǐn的分布情况,最后chū bǎn了《海陆的起源》一书;阿瑟林斯基反复观察,发现睡眠中眼珠快速转动的时候是人最容易做梦的jiē duàn

  • 2. (2020·重庆) 把下面的字分别加上不同的偏旁组成两个新字,再组成词语填在横线上。
    1. (1) 在北京,过年时,家家吃,轻轻腊八蒜,色味双美,好吃极了。
    2. (2) 为了党组级内的机密外泄,父亲只好把一些文件烧掉听见枪声,我紧跟在他身后,走出院子,暂时躲在一间的小屋里。
    3. (3) 北京的孩子们准备过年,第一件事就是买儿。为此,急匆匆地走路,一不小心就被什么东西了。
    4. (4) 白云观外的广场上有赛轿车赛马的,在老年间,还有赛的,我们利用5G能看见这热闹的场面。
    5. (5) 岛上物资缺乏,难以,鲁滨逊就自己动手制作简单的工具。他意志坚定,面对危险无所,令人佩服。
  • 3. (2020·重庆) 日积月累,恰当运用。

    爸爸总是用“良药苦口利于病,”这句话教育我虚心听取别人的意见;爷爷经常以“,莫把无时当有时”来提醒我要有勤俭节约的美德;老师时时用“青,”鼓励我们要有超越前人的勇气;每当听到不孝敬老人的新闻,“树欲静而风不止,”这句话就会敲击我的内心;看到同学沉迷于网络游戏,我会用《长歌行》中的“”这句诗来劝导他。

二、书写
三、语言表达
  • 5. (2020·重庆) 按要求写句子。
    1. (1) 通过六年的学习,你养成了哪些良好的习惯?请至少介绍两种给大家。
    2. (2) 在抗疫战争中无私奉献的医护人员是真正的英雄。(改成反问句)
    3. (3) 当心情不同时,对身边事物的感受会有所不同。请以“防疫晨检”这一情境为例,就心情“好”与“不好”这两种状态,分别写一两句话。

      心情好时:

      心情不好时:

    4. (4) 酉阳目前是疫情低风险地区,上学仍然应该戴口罩(正方);酉阳目前是疫情低风险地区,上学不必再戴口罩(反方)。请选择其中一方观点陈述理由。

      方:

四、选择题
  • 6. (2020·重庆) 下列不是外国名著的是(    )
    A . 《骑鹅旅行记》 B . 《汤姆·索亚历险记》 C . 《爱丽丝漫游奇境》 D . 《三国演义》
  • 7. (2020·重庆) 下列诗句描写的节日与括号内节日对应不正确的一项是(    )
    A . 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。(中秋节) B . 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。(重阳节) C . 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。(清明节) D . 春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。(端午节)
  • 8. (2020·重庆) 下列句子没有使用夸张手法的是(    )
    A . 镇上的人排着队来到撒切尔法官家,搂着两个获救的孩子又亲又吻……泪水如雨,洒了一地。 B . 过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。 C . 住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。 D . 锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。
  • 9. (2020·重庆) 下列加点字的解释不正确的是(    )
    A . 马观花。(跑) B . 自愧如。(不) C . 不以为。(对) D . 蹈火。(烹调后汁特别多的副食)
  • 10. (2020·重庆) 下列句子说法不正确的是(    )
    A . 聪明在于学习,天才在于积累。——华罗庚 B . 在中国古典诗词中,柳树是含有别离之意的典型意象。 C . 《采薇》中“今我来思,雨雪霏霏”的“雨”读“yù”。 D . “若有人知春去处”的下一句是“千万和春住”。
五、现代文阅读
  • 11. (2020·重庆) 课内阅读。(《匆匆》片段)

    去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日于从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去;我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上(    ),从我脚边(    )了;等我睁开眼和太阳再见,这算又(    )了一日;我掩着面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里(    )了。

    1. (1) 按照原文内容在(   )里填上恰当的动词,这些词让我感受到(填表示时光流逝快的四字词语)。
    2. (2) 选段中,作者把自己对时光流逝的焦灼与遗憾之情融入到、睡觉等生活中的寻常之事中,将抽象的事物变得具体可感,因而真切感人。
    3. (3) 仿照画“”的句子,用几句话把你对时间流逝的感触写下来。
    4. (4) 读了选段,你想到了哪句与时间有关的名言?请引用这句名言写一句话。
  • 12. (2020·重庆) 名著阅读。(《鲁滨逊漂流记》片段)

    我的理智现在已经逐渐能够控制我的沮丧心情,我开始尽可能地安慰自己,把我遇到的凶险和幸运作个对比,使自己能够心平气和,我按照商业簿记中借方和贷方的格式,如实记录了我所遇到的幸与不幸:

    坏处:我被抛弃在一座可怕的荒岛上,没有重见天日的希望。

    好处:但是我还活着,没有像我的伙伴们一样被淹死。

    坏处:我被单独剔出来,与世隔绝,受尽苦难。

    好处:但是,我也免于死亡,而船上其他人员都已丧命。

    ……

    ……

    总的来说,这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境,但是其中也有一些值得宽慰的东西,这场世界上苦难最深重的经历告诉世人:在困境中,我们可以把好处和坏处对照起来看,并且从中找到一些东西来宽慰自己。

    现在,我对自己的处境稍稍有了一点儿焉知非福的想法,我不再远眺大海,一心想看到船的踪影了。我着手调整我的生活方式,尽我可能把一切安排得舒舒服服。

    1. (1) 上述片段的作者是国的,课文内容由两部分组成,小说主人公鲁滨逊喜欢
    2. (2) 根据意思,从以上片段中找出相应的四字词语。

      心里平和,不急躁,不生气。

      怎么知道这不是福呢?

    3. (3) 用自己的话简要归纳这个片段的主要内容。
    4. (4) 联系上下文或生活实际,谈谈你对片段中画“”句子的一理解。
  • 13. (2020·重庆) 课外阅读。(《詹天佑》片段)

    詹天佑

    詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这一段铁路,最早是在他的主持下修筑成功的。这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。

    ①詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。②哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行(周密   细密   精密)计算。③詹天佑经常对工作人员说:“我们的工作首先要(周密   细密   精密),不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”④他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点制图。⑤塞(sè   sài)外常常狂风怒号,黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。⑥不管条件怎样恶(è   wù)劣,詹天佑始终坚持在野外工作。⑦白天他攀山越岭(  )勘测线路(  )晚上(  )他就在油灯下绘图(  )计算⑧为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。⑨遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。

    ……

    京张铁路不满四年就全线竣工了,比计划提早了两年。这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击,今天,我们乘火车去八达岭,过青龙桥车站,可以看到一座铜像,那就是詹天佑的塑像。

    1. (1) 写出(   )内正确的词语或拼音。
    2. (2) 给中间段中第⑦句没有标点的地方加上标点。
    3. (3) 中间段第⑤句话是对詹天佑的描写,我从中体会到詹天佑具有的科学精神;第④⑥⑦⑧句话是对詹天佑的描写。我从中看出他是一个的人。
    4. (4) 中间段第⑨句中加点词“自己”“一定”能不能去掉,为什么?
    5. (5) 本文的开头和结尾是什么写法?这样写有什么好处?
六、书面表达
  • 14. (2020·重庆) 习作表达与分享

    在你所经历过、看到过、听到过的事情中,哪一件事深深地触动过你的心灵,令你特别感动,难以忘怀?请以“一件令我感动的事”为话题,写一篇作文。

    要求:题目自拟,内容具体,感情真实,分段表述,书写规范整洁,400字左右。文中不得出现真实姓名和校名。

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