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浙江省湖州市吴兴区农村学校2020-2021学年八年级下学期...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:136 类型:期中考试
一、选择题(每小题2分)
  • 1. (2021八下·吴兴期中) 某班同学准备排练关于明成祖朱棣的历史剧,剧中可能出现的历史情景是(    )
    A . 定都应天府 B . 废除丞相制度 C . 设立行省制度 D . 派遣郑和下西洋
  • 2. (2021八下·吴兴期中) 一位殷实的商人,多年从事丝绸产销,由于生意兴隆,就添置十几台织机,雇用十几名技术工人织绸。这一历史情景最有可能出现在(   )
    A . 秦朝 B . 汉朝 C . 唐朝 D . 明朝
  • 3. (2021八下·吴兴期中) 清朝前期的商业活动中,形成了一些大的商帮在全国进行商业活动,主要有(    )
    A . 晋商和徽商 B . 苏商和晋商 C . 京商和徽商 D . 粤商和晋商
  • 4. (2021八下·余姚期末) 明清之际,一些先进的知识分子掀起了一股要求个性解放、平等和民主,带有早期启蒙性质的进步思潮。下列观点中能体现这股思潮的有(   )

    ①各从所好,各骋所长      ②民为贵,社稷次之,君为轻

    ③天人感应,君权神授      ④为天下之大害者,君而已矣

    A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ③④
  • 5. (2021八下·吴兴期中) 明代的一部农业科学巨著全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果。这部巨著是(    )
    A . 《农政全书》 B . 《本草纲目》 C . 《天工开物》 D . 《四库全书》
  • 6. (2021八下·吴兴期中) 下图是《雍正祭祀先农坛图(局部)》,它反映出清朝统治者坚持的观念和推行的政策是(    )

    A . 工商皆本,发展工商业 B . 天朝上邦,闭关锁国 C . 以农为本,重农抑商 D . 教育为本,对外开放
  • 7. (2021八下·吴兴期中) 从13世纪晚期到16世纪,欧洲出现了对古典文明的再发现,但最令人感兴趣的成就都是创新的,因此,当时主要是“兴”,而不是“复兴”。其中的“兴”是指(    )
    A . 对古典文化的全面继承 B . 中世纪西欧城市的兴起 C . 人文主义思潮逐渐流行 D . 文艺复兴向西欧的传播
  • 8. 在18世纪的欧洲,有这样一群人,“他们完全摒弃了自古以来束缚人们的一切制度和观念,用人的理性去重新衡量并评价一切”。“这一群人”中包括(    )
    A . 哥白尼    布鲁诺 B . 伏尔泰  卢梭 C . 克伦威尔  拿破仑 D . 瓦特  马可尼
  • 9. (2021八下·吴兴期中) 下图是十五世纪郑和下西洋和哥伦布发现新大陆的路线图。这两次远洋航行的共同点是(    )

    ①增进了各地区的了解    ②有利于各地区的交流

    ③都具有开拓冒险精神④使世界开始连为一个整体

    A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
  • 10. (2021八下·吴兴期中) 下列史实与推论都正确的是(    )

    选项

    史实

    推论

    A

    明朝修建承德避暑山庄

    加强了对边疆地区的管理

    B

    1684年清朝设台湾府

    台湾实行了大规模的改土归流

    C

    哥白尼提出“日心说”

    标志着近代“科学革命”的开端

    D

    1789年巴黎人民攻克巴士底狱   

    标志着法国大革命取得完全胜利

    A . A B . B C . C D . D
  • 11. (2021八下·吴兴期中) 《拿破仑法典》第8条和第537条规定:“所有法国人都享有民事权”“私人得自由处分属于其所有的财产”,可以看出法典(    )

    ①体现法律面前人人平等            ②保护私有财产权

    ③意在压榨欧洲各国人民            ④维护君主立宪制

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
二、非选择题
  • 12. (2021八下·吴兴期中) 阅读材料,回答问题。

    围绕特定的历史主题,搜集史料展开探究,是学习历史的重要方法。

    方法一:读图知史

    方法二:评述历史

    文献资料

    反映的措施及目的

    资料一:筑敌台三千,起居庸(关)至山海(关),控守要害……边备大饬,敌不敢入犯。

    ——《明史》

    资料二:王朝以所谓从民之意,革除土官世袭,改为流官。总之,……立刻抓紧改流。

    ——《壮族通史》

    1. (1) 上述两幅图片分别反映了清朝在处理民族关系上采取了哪种方式?
    2. (2) 根据文献资料,完成上表内容。
    3. (3) 根据上述学习,请帮助概括一个合适的探究主题。
  • 13. (2021八下·吴兴期中) 阅读材料,回答问题。

    八年级某班同学在学习“近代前夜中国封建社会的危机”这一主题时进行归类整理,收集到以下资料,让我们一起阅读和感悟。

    任务一【史料实证,重现历史真实】

    史料一:洋船至宁波者甚多,将来番船云集,留住日久,将又成一粤省之澳门矣。

    ——《粤海关志》

    史料二:天朝物产丰盈,无所不有,原不藉外夷货物以通有无。

    ——引自清乾隆帝致英王乔治三世的信函

    任务二【历史解释,理性分析史事】

    抉择篇

    结果篇

    ▲素材1:天启元年(1621年),荷军以武力侵占台湾,筑室耕田,久留不去。清初,为了对付东南沿海的抗清斗争,政府厉行海禁。

    ▲素材2:乾隆二十二年(1757年)清廷实行"独口通商"政策,将国内与西洋各国贸易集中于粤海关一口。

    ——《中国经济通史清代经济卷》

    ▲素材3:“天朝物产丰盈,无所不有,原不藉外夷货物以通有无”。

    ——1793年乾隆致信英王乔治三世

    ▲素材4:至鸦片战争止,十三行独揽中国外贸长达85年,中国对欧洲贸易维持了100年的贸易顺差,使全球白银源源不断地流入中国。

    ▲素材5:1840年,中国年产铁约2万吨,不及英国的四十分之一;西方铁路总里程达9000公里,而中国还在用牛马拉车运输。

    ▲素材6:第二套条约巩固了鸦片战争后签订的第一套条约,构成了一部坚固的条约休系,毫无疑问,到1860年,这个中华文明古国被西方彻底打败并羞辱了。

    ——徐中约《中国近代史1600-2000中国的奋斗》

    1. (1) 联系两则史料分析清朝实行闭关锁国政策的原因。
    2. (2) 面对危机清朝采取了闭关锁国政策。有人认为该政策有一定合理性,也有人说该政策是完全不可取的,请你任选一观点,并选用以上素材加以佐证。
    3. (3) 综合上述材料,当今我们国家应如何更好的前行?
  • 14. (2021八下·吴兴期中) 阅读材料,回答问题。文明因差异而多姿多彩。

    材料一:中外政治文明演进年代尺

     

    材料二:(如下图)

     
    1. (1) 请将年代尺上A、B处补充完整。
    2. (2) 根据上图信息写出该文献的名称,并概括其主要内容。
    3. (3) 根据材料一、二和所学知识,请归纳欧美和中国在政治文明演进中的各自特点。

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