当前位置: 高中生物学 /高考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

四川省攀枝花市2021届高三生物高考一模试卷(理)

更新时间:2021-07-25 浏览次数:113 类型:高考模拟
一、单选题
  • 1. (2021·攀枝花模拟) 蛋白质是生物体生命活动的主要承担者,下列有关蛋白质的叙述,错误的是(   )
    A . 细胞间的信息交流大多与细胞的膜蛋白有关 B . 细胞膜和细胞质基质中转运氨基酸的载体不都是蛋白质 C . 蛋白质遇高温变性,此过程中肽键数一定减少 D . 细胞核中的某些蛋白质是染色体的重要组成部分
  • 2. (2021·攀枝花模拟) 下列有关实验操作或方法所导致结果的描述,不正确的是(   )
    A . 用纸层析法分离色素时,若滤液细线画得过粗可能会导致色素带出现重叠 B . 用葡萄制作果醋时,若先通入空气再密封发酵可以增加醋酸含量提高品质 C . 调查人群中色盲发病率时,若只在患者家系中调查将会导致所得结果偏高 D . 若低温诱导植物根尖时间过短,可能难以观察到染色体数目加倍的细胞
  • 3. (2021·攀枝花模拟) 下列有关细胞结构和功能的叙述中,不正确的是(   )
    A . 蓝球藻和水绵细胞中都能观察到叶绿体 B . 所有生物合成蛋白质的场所一定是核糖体 C . ATP与ADP高效转化保证生命活动正常进行 D . 线粒体为提供能量可以定向运动甚至发生变形
  • 4. (2021·攀枝花模拟) 脊髓灰质炎病毒的遗传物质为单链RNA,该RNA能作为mRNA翻译早期蛋白质,如RNA聚合酶等。下列有关脊髓灰质炎病毒的叙述中,正确的是(   )
    A . 该病毒进入宿主细胞的跨膜运输方式属于被动运输 B . 该病毒在宿主细胞合成多肽链需要RNA聚合酶催化 C . 该病毒属于生命系统结构层次中的最低层次 D . 该病毒为RNA病毒,其遗传物质中含有密码子
  • 5. (2021·攀枝花模拟) 甲病(基因H-h)和乙病(基因B-b)均为单基因遗传病,某家族遗传家系图如图,其中Ⅱ8不携带甲病的致病基因。结合所学知识分析下列有关叙述中,不正确的是(   )

    A . 甲病的遗传方式是伴X染色体隐性遗传 B . 家系中Ⅲ13与Ⅱ5的基因型可能会相同 C . 7和Ⅱ8再生一个男孩两病兼发的概率为1/16 D . 遗传咨询和产前诊断是对遗传病进行监测和预防的有效手段
  • 6. (2021·攀枝花模拟) 下图为哺乳动物初级精母细胞中的一对同源染色体,图中1-8表示基因,若不考虑变异,下列叙述正确的是(   )

    A . 有丝分裂过程中,基因1、5可以与3、7或4、8组合 B . 图中的1、2、3、4互为等位基因,1和7不是等位基因 C . 减数分裂过程中,5、6发生分离,5与7、8自由组合 D . 在同一生物个体内,基因1、2不可能在所有细胞中表达
二、综合题
  • 7. (2021·攀枝花模拟) 如图表示某生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c表示物质跨膜运输方式。根据所学知识回答下列问题:

    1. (1) 图中的a、b、c等方式说明细胞膜具有的功能;功能越复杂的细胞膜,蛋白质的越多。
    2. (2) a方式对于生物体的意义在于
    3. (3) 要想获得纯净的细胞膜,选择的最佳生物材料是
  • 8. (2021·攀枝花模拟) 在大面积种植只含一种抗虫基因的转基因甘蓝(2N=18)以后。调查发现,小菜蛾种群对该种甘蓝产生的毒蛋白具有更强的抗药性。为此,研究人员培育了体细胞含两种外源抗虫基 因(分别用A和B表示)的转基因甘蓝,这两种基因在染色体上的整合位点存在图中所示的情况(细胞中只有两个抗虫基因)。请回答下列问题(不考虑染色体的交叉互换)。

    1. (1) 外源基因能够在甘蓝体内表达的原因是;根据现代生物进化理论,小菜蛾种群抗性增强的原因是
    2. (2) 研究人员将A基因转入甲的2号染色体D基因内部,使D基因无法表达原来的性状,D基因的变异属于(填变异类型)。
    3. (3) 请设计实验探究某种类型甘蓝的基因组成属于图示中的哪种情况(写出实验思路和预期实验结果)
三、实验题
  • 9. (2021·攀枝花模拟) 囊性纤维病是北美白种人中常见的一种遗传病。研究表明,囊性纤维病人主要是因CFTR蛋白在第508位缺少苯丙氨酸,使CFTR转运氯离子的功能异常,患者常常在幼年时期肺部感染细菌死亡。下图表示CFTR蛋白合成过程,请据图回答:

    1. (1) 细菌细胞与人体细胞相比,在结构上最主要的区别是
    2. (2) 物质④的合成过程中,每个核糖体上只有个tRNA结合位点,最终合成的多条④的结构(填“相同”或“不同”);一个物质②上结合多个核糖体的意义是
    3. (3) 物质②一般为单链,而且比DNA短,能够通过核孔从细胞核转移到细胞质中,这一事实体现了核孔具有的功能。
  • 10. (2021·攀枝花模拟) 某兴趣小组以成熟的菠菜叶片为材料,在最适宜的温度下,探究了叶片光合速率与光照强度之间的关系,结果如下表。请回答下列问题:

    光照强度(klx)

    0

    2

    4

    8

    12

    16

    18

    20

    光合速率( μmol/m2.s)

    -5.07

    0

    2.52

    5.26

    10.22

    14.01

    14.20

    14.20

    1. (1) 光照强度由8→12klx的瞬间,菠菜叶绿体中C3含量会;光照强度为18klx时,线粒体基质和叶绿体基质中完成的化学反应阶段分别是,此时,要提高光合速率,应采取的措施。
    2. (2) 用H218O配制培养液培养菠菜,请写出18O到达有机物的途径 (用物质和箭头表示)。
    3. (3) 请根据表中数据在答题卡中绘制光合速率随光照强度变化的坐标曲线
  • 11. (2021·攀枝花模拟) 为筛选出能产生果胶酶的微生物,研究人员利用腐烂水果进行了下列操作:回答下列问题:

    1. (1) 相比液体培养基,制备固体培养基需要添加的物质是;制备培养基时,加入培养基的无机盐含有KH2PO4及Na2HPO4 , 其作用是;若用平板划线法接种微生物,在培养基上共画了4个区域,则至少需要次灼烧接种环。
    2. (2) 选择培养需制备以为唯一碳源的培养基,此过程可以“浓缩”所需微生物,原因是
    3. (3) 为使果胶酶能反复利用,经常采用方法固定。生产果汁使用果胶酶能提高
  • 12. (2021·攀枝花模拟) 埃博拉病毒(EBO)传染性强,2014年非洲埃博拉病毒出血热的感染及死亡人数都达到历史最高。利用细胞融合技术可制备抗EBO的单克隆抗体。回答下列问题。
    1. (1) 动物体内抗体的作用,体现了蛋白质的功能。
    2. (2) 给小鼠定期注射EBO,其目的是。一段时间后,从小鼠脾脏中分离出已免疫的B淋巴细胞与小鼠的骨髓瘤细胞融合,诱导融合时需加入化学试剂
    3. (3) 利用特定的选择培养基筛选出细胞,再用多孔培养板培养筛选出的细胞并收集上清液,上清液中含。将上清液加入到另一个预先包埋好的多孔培养板上,进行抗体阳性检测。
    4. (4) 将阳性孔中的细胞在体外培养液中进行培养后提取单克隆抗体。从培养液中提取、纯化的单克隆抗体与常规的血清抗体相比,其优点是

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息