表： 四个细胞核DNA相对含量和染色单体数目表
| 细胞 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| DNA相对含量(a) | 2 | 4 | 4 | 2 |
| 染色单体数目(n) | 0 | 4 | 0 | 0 |
①当光照强度为a时，叶肉细胞的光合速率呼吸速率，光照强度b时的三碳酸的含量与光照强度a时相比。
②若光照强度适当大于c，装置中氧气的增加量将，原因是。
Ⅰ.培养基的配制∶
PDA培养基∶土豆20%+葡萄糖20%+琼脂2%+水∶
G-PDA培养基∶ PDA培养基+0.04%愈创木酚+100μg/mL氨苄青霉素；
Ⅱ.菌种的分离∶
采集林下土样加入制成土壤悬液，利用法接种于G-PDA培养基平板上，将其于30℃恒温培养箱中培养，每隔24h观察等指标来衡量产漆酶的能力。
Ⅲ.粗酶液的制备∶
将分离出的菌株接种于液体产酶培养基中，30℃恒温振荡培养7d，培养液经离心后取作为粗酶液。漆酶的产量受发酵液初始pH、培养温度、 （至少两点）因素的影响．
Ⅳ.酶的应用∶
游离的漆酶的催化活性易受环境因素等影响，且难以，利用技术，可显著增强漆酶的利用率和对废水中BPA的去除效益。
Ⅰ.途径一∶
①获得目的基因∶若固氮基因片段是已知的，可用或者方法获得。
②形成重组DNA分子并导入受体细胞∶将固氮基因与载体DNA连接在-起，常选用作为该基因的载体使用，之后把形成的重组DNA分子导入植物细胞∶
③筛选与表达∶若受体细胞转入培养基中仍能继续生长发育，说明固氮基因已在受体细胞中表达；
④植物组织培养∶分离上述成功表达固氮基因的单个植物细胞，经过培养基中成分诱导，可发生类似受精卵经过卵裂、分化、和形态建成而发育成胚的过程，之后培养获得具有固氮能力试管苗．
Ⅱ.途径二∶将植物细胞经酶处理得到的原生质体与去壁后的固氮菌进行，再通过培养获得具有固氮能力的试管苗。
Ⅲ.上述两条途径获得的试管苗数量不够，需在初代培养后连续数代扩大繁殖，即过程。
要求与说明∶调查数据包括疫苗W对新冠病毒引起的所有症状总体保护率以及对重症的保护率；疫苗总体保护率= （对照组发病率-接种组发病率） /对照组发病率；疫苗重症保护率= （对照组重症率-接种组重症率） /对照组重症率。
Ⅰ.在高发病率国家的18-59岁健康人群中，通过抗体检测以及核酸检测选出5万个的志愿者参与实验。
Ⅱ.将参试人员随机均分为2组，其中A组接种疫苗W，14 天后再接种一次，B组注射安慰剂作为对照。10天后对参试人员进行抗体检测。
Ⅲ.对参试人员进行连续5个月的跟踪调查。期间若参试人员中出现新冠患者，对其进行并Z精心治疗。
Ⅳ.根据病人感染的毒株类型是否属于B.1.1.7 以及发病前是否接种过疫苗，分类统计，（其它毒株组的数据合并统计）。
新冠疫苗W针对除B.1.1.7之外其它新冠病毒毒株引起的重症保护率为100%，总保护率为72.51%。人群接种该疫苗后，与感染其它毒株相比，如果感染B.1.1.7后发病率明显提高，病人由普通症状转化为重症的概率相同。对A组的统计结果请以柱形图表示。
Ⅰ.新冠病毒的遗传物质是， 因此更容易发生变异。
Ⅱ.疫苗接种14天后再接种一次的目的是。
Ⅲ.疫苗的推广接种除了要考虑疫苗的有效性、 性， 还要考虑疫苗的生产成本及运输、存储的条件等多方面因素。
