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部编版语文三年级下期末专项复习——成语

更新时间:2021-06-03 浏览次数:175 类型:复习试卷
一、单选题
  • 1. 下列不属于寓言故事的成语是(    )
    A . 指鹿为马 B . 自相矛盾 C . 刻舟求剑 D . 邯郸学步
  • 2. (2020三下·盐城期末) 下列与“守株待兔”不是同一类的成语是(    )。
    A . 自相矛盾 B . 邯郸学步 C . 开天辟地 D . 滥竽充数
  • 3. 比喻模仿别人不成,反而丧失了原有的技能的成语故事是(    )
    A . 东施效颦(pín) B . 邯郸学步 C . 刻舟求剑 D . 掩耳盗铃
  • 4. 下列成语中加下划线的字意思有误的一项是(   )
    A . 邯郸(战国时赵国的人名)学步(学习走路) B . (失实的,假的)竽(冒充)数 C . (船)(寻找)剑 D . (遮蔽,遮盖)耳(偷)铃
  • 5. (2021·成都) 下列成语的运用,不正确的是(    )
    A . 做了错事就要赶紧改正过来,亡羊补牢 , 为时不晚。 B . 那天,我们在校门口告别以后就南辕北辙 , 各奔东西了。 C . 包装再好也只是外表,我们更看重的是商品的质量。千万不要做买椟还珠的傻事。
二、填空题
  • 6. 请将下面含有动物的成语补充完整。
    1. (1) 鹿谁手      群逐鹿      指鹿为    鹿中原
    2. (2) 狼虎咽       调虎山       如虎添       饿虎扑
    3. (3) 对牛琴     如牛毛       九牛毛      牛织女
    4. (4) 千万马        马成功        走马花        蛛丝马
    5. (5) 小如鼠    鼠目光        贼眉鼠      抱鼠窜
    6. (6) 龙飞舞      龙无首       望成龙     车水
  • 7. 根据意思写出相应的成语。
    1. (1) 比喻拘泥成例,不知道跟着情势的变化而改变看法或办法。
    2. (2) 比喻模仿别人不成,反而丧失了原有的技能。
    3. (3) 比喻自己欺骗自己,明明掩盖不了的事偏要设法掩盖。
    4. (4) 比喻做多余的事,反而不恰当。
    5. (5) 竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽,以比高下。
    6. (6) 私下里小声交谈。
    7. (7) 事情在心里,难以排解。
  • 8. 根据意思写出与寓言故事有关的成语。
    1. (1) 比喻一个人说话、行动前后抵触,不一致。
    2. (2) 比喻做多余的事,反而不恰当。
    3. (3) 比喻见识狭小的人。
    4. (4) 比喻不主动地努力,而存万一的侥幸心理,希望得到意外的收获。也比喻死守狭隘的经验,不知变通。
  • 9. 把下面的八字成语补充完整,并完成练习。
    1. (1) 补充成语

      兵来将挡,。     ,焉得虎子。

      眼见为实,。     ,近墨者黑。

    2. (2) 我还能再写出一个八字成语:
    3. (3) 俗话说:“。”只有敢于靠近火山的摄影家才能拍摄到火山喷发那一刹那的壮观景象。
  • 10. 把下列八字成语补充完整,并选择填空。
    1. (1) 补充成语

      将挡, 土掩。

      不入 ,焉得

      眼见 ,耳听

      ,近墨者黑。

    2. (2) 依我看这事不用发愁,“”,到时候自然有办法。
    3. (3) 既然抱着“”的决心而来,不达目的决不回头。
    4. (4) 与“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”意思相反的是“”。
    5. (5) 眼睛看到的是真实的,耳朵听到的是不真实的。形容人不能偏听偏信,要根据事实来判断。即“”。
  • 11. 请你把下列八字成语补充完整,并根据语境选词填空。
    1. (1) ①兵来将挡,。②不入虎穴,

      ③眼见为实,。④ 近朱者赤,

    2. (2) “”的意思是比喻针对具体情况采取相应对策。
    3. (3) “”告诉我们要想获得成功,就要经历艰险。
    4. (4) “”说明环境对人有很大的影响。
    5. (5) 我们想问题、做事情不能别人说什么就信什么,要知道“”。
  • 12. 先将下列成语补充完整,再选词填空。
    1. (1) 补充成语

      邯郸    铃   滥竽   

      自相    足   杞人   

    2. (2) 这幅画已经很完美了,你就不要再了。
    3. (3) 小玉一会儿说自己刚刚从家里出来,一会儿说自己刚刚从图书馆出来,简直是
    4. (4) 我们要多学习知识,不然就会像样,没有什么见识。
  • 13. 先将下列成语补充完整,再选词填空。
    1. (1) 补充成语

      邯郸    铃    滥竽   

      自相    足    杞人   

    2. (2) 这幅画已经很完美了,你就不要再了。
    3. (3) 小玉一会儿说自己刚刚从家里出来,一会儿说自己刚刚从图书馆出来,简直是
    4. (4) 我们要多学习知识,不然就会像一样,没有什么见识。
    5. (5) 他总是担心小李因路太远不能及时赶来,真是
    6. (6) 我们不能像南郭先生那样,只有拥有真才实学,将来才能在社会上有立足之地。
  • 14. 成语积累运用。

        读到“他们的橱窗里都是方帽子。第一顶是方的,第二顶是方的,第三顶还是方的……”时,我想到了成语“”;读到“夏天戴着却热得满头汗”时,我想到了成语;读到“想出了许多帽子的式样”时,我想到了成语

  • 15. 补充成语或词语,想一想这些成语有什么特点,再积累下来。

    文房四宝:;      雅人四好:

    花中君子:;      中医四诊:

  • 16. 根据解释,选择成语填空。

    迫不及待、鸦雀无声、情不自禁、人山人海、目不转睛、万紫千红

    1. (1) 形容非常安静。
    2. (2) 形容聚集的人极多。
    3. (3) 形容心情十分急切。
    4. (4) 抑制不住自己的感情。
  • 17. 根据语境填写八字成语。

        成语言简意赅,还富含深刻哲理:“”告诉我们要不畏艰险;“”告诉我们不要轻信传闻;“”告诉我们要针对具体情况采取相应措施。

  • 18. 请你写出三个六字成语。     
  • 20. 把词语补充完整,并完成练习。

    源源             

    邯郸              刻

    铃              滥

    ①第一个画横线的成语是AABC式的,这样的成语我还积累了;第二个画横线的成语是ABAC式的,这样的成语我还积累了

    ②在《中国古代寓言》中有位南郭先生,后人经常用他的故事来比喻无本领的冒充有本领的。这个故事是

    图片可以用成语来概括,这个成语故事给我们的启示是

  • 21. 想一想,哪两个成语的意思相近,连线。

    掩耳盗铃          自欺欺人

    守株待兔          刻舟求剑

  • 22. “说”字成语。

    ①多而流畅地说——口若

    ②乱而无章地说——语无

    ③趣而连贯地说——娓娓

    ④呆而结巴地说——

  • 24. 读一读这些形容花的成语。

    亭亭玉立    姹紫嫣红    花团锦簇

    百花齐放    暗香浮动    五彩缤纷

    我知道的形容花的成语还有:

               

               

  • 25. 把下列句子中画线部分的说法换成一个成语,写在横线上。

    ①张择端画了一幅名声传遍了国内外的画——《清明上河图》。

    ②走在街上的,是来来往往、形状和姿态各不相同的人。

  • 26. 成语接龙。

    生龙活虎→

三、问答题
四、语言表达

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