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四川省自贡市田家炳中学2020-2021学年高一下学期语文期...

更新时间:2024-07-31 浏览次数:61 类型:期中考试
一、现代文阅读
  • 1. (2021高一下·自贡期中) 阅读下面的文字,完成下面小题。

        近年来短视频蓬勃发展,平台迅速崛起,用户规模飞速攀升,社会影响力与日俱增,掀起了一股短视频文化热潮。作为网络文化的新形态,短视频文化已经逐渐渗入到社会文化的许多方面,形成了文化风尚,在社会文化中扮演着越来越重要的角色。

        表达自我是人类与生俱来的需求,短视频的出现为用户打造了一个展示日常生活的新窗口。悄然之间,用户展示日常生活的窗口发生了重要变化,从主打文字和图片的传统社交平台,逐渐转移到了抖音、快手等主打短视频的新兴社交平台。在市场的倒逼下,传统社交平台也纷纷开始在短视频业务上重金布局。与此同时,用户展示日常生活的介质也发生了较大变化,从过去的“拍照片”变成了现在的“拍短视频”。平台的迁移与介质的变化的背后,除了智能手机的更新换代、网络环境的持续改善、流量资费的逐渐下降等因素之外,更重要的是从“照片”到“视频”的审美跨越。

        短视频社交没有消减用户表达自我的欲望,反而更好地满足了用户展示日常生活的需求。秀文化是短视频文化的重要组成部分,短视频中的秀文化主要是指张扬个性的自我展示,包括秀才艺、秀容貌、秀装扮、秀技能、秀学识等各种内容,从这个意义上来讲,短视频发挥着和真人秀类似的功能。秀文化容易引发大规模的模仿行为,进行病毒式传播,迅速从线上扩散至线下。“抖音五分钟,人间两小时”,虽然这个说法略显夸张,但是从中可以直观地感受到短视频对用户的吸引力以及用户对于短视频的沉迷。

        无论是抖音的口号“记录美好生活”,还是快手的口号“记录世界记录你”,无不在强调短视频的记录功能。从这个意义上来讲,短视频具有和纪录片类似的功能。纪录片通常是专业团队对于某些事件相对完整的记录,而短视频则通常是普通个体对于某些生活瞬间的捕捉。从微观视角来看,短视频记录的只是一些碎片化的内容,但是从宏观视角来看,短视频记录的却是一个时代的整体风貌。打开短视频平台,用户能够看到一个前所未见的多元世界,一个时代的整体风貌在这里尽显无余。

        短视频文化是社会文化的传播载体,也是社会文化的重要组成部分,更是塑造社会文化的新工具。据统计,截至目前,中国短视频用户规模已达5.94亿,占整体网民规模的74.19%。如此大的规模,让我们不得不重视短视频文化在社会文化塑造中的重要作用。目前,各级政府部门和各大主流媒体纷纷在短视频平台开设账号,“青微工作室”“北京SWAT”“四平警事”等政务短视频号,“人民日报”“新华社”“央视新闻”等媒体短视频号,受到了年轻用户的普遍青睐。随着短视频文化生产主体的逐渐多元,精英文化开始在短视频文化中占据重要位置,雅俗共赏、老少咸宜的短视频精品内容越来越多。不得不提的是,迅速崛起的短视频,在其繁盛表象下也潜藏着不少隐忧和问题,比如偏离主流价值轨道的表现,低俗庸俗、暴力血腥、谩骂恶搞等内容层出不穷,拜金主义、消费主义、享乐主义等观念肆意横行,亟须进行有效的价值引导。

    (摘编自张陆园《短视频形成文化风尚》)

    1. (1) 下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是()
      A . 短视频满足了人类自我表达的需求,已经从多方面渗入到社会文化生活之中。 B . 随着用户兴趣的逐渐转移,传统社交平台也不得不开始在短视频业务上重金布局。 C . 短视频中的秀文化有着和真人秀类似的功能,容易引发从线上至线下的模仿行为。 D . 纪录片可完整记录事件短视频只是碎片化内容记录,与纪录片无法相提并论。
    2. (2) 下列对原文论证的相关分析不正确的一项是()
      A . 文章开头从短视频的发展现状谈起接着从多个角度分析了出现这种现状的原因。 B . 文章分析了平台的迁移与介质的变化背后的因素,为短视频未来发展阐明了方向。 C . 文章引用人们“抖音五分钟,人间两小时”的说法,旨在阐述人们对短视频的依赖。 D . 文章结尾段运用精确的数字为短视频已成为塑造社会文化的新工具的观点提供了佐证。
    3. (3) 根据原文内容,下列说法正确的一项是()
      A . 主打短视频的新兴社交平台兴起使得用户实现了从“照片”到“视频”的审美跨越。 B . 短视频所记录的虽然是个体的瞬间生活,但它们整体上却能展现出一个时代的风貌。 C . 为了实现文化生产主体的多元化,政府部门与主流媒体纷纷在短视频平台开设账号。 D . 短视频出现各种偏离主流价值轨道的现象这主要是因为缺少精英文化的参与
  • 2. (2021高一下·自贡期中) 阅读下面的文字,完成下列小题。

    材料一:

    最近有两则新闻颇受关注:一则是一个小伙子骑车逆行被拦崩溃,称自己“压力好大,每天加班到(晚上)十一二点”;一则是有人发起一个名为“996.ICU”的项目,以此抵制互联网公司的996工作制。尽管新闻背后的原因各有不同,也很难准确概括,但或多或少都反映出年轻人的压力问题。

    几年前,某知名企业连续发生10多起员工跳楼自杀事件。在分析原因时,共同指向了这些一线员工面临的压力问题。这种压力不仅来自高强度的工作状态,还有“人几乎变成机器”的精神挫败感。过分注重效率和利润,往往造成了对人性的漠视。但不管怎样,这家企业有一点是值得肯定的,那就是加班有加班费,远比那些强制推行996工作制的企业守法和良善得多。从法律意义上讲,996工作制直接把加班转换为对员工的正常工作时间要求,与法律规定的标准工时明显不符。有的企业甚至还赋予996工作制以某些文化、道德色彩,将其与工作积极、奋斗勤勉强行捆绑在一起。即便面对如此的不公平,在就业、房贷、养家等一系列压力叠加之下,许多人只能默默忍受。而一些企业正是看到了这一点、利用了这一点。

    (摘选自丁建庭(正视年轻人压力“爆棚”的危险》)

    材料二:

    从2018年下半年开始,互联网行业似乎进入了寒冬。多家互联网公司迎来了裁员潮,一直掩埋在深处的各种问题也爆发出来。从来都循规蹈矩地走在精英中产行列里的程序员们发现相对优渥的工资开始涨速变缓甚至下跌,需要随时学习新东西,还有被淘汰的危险。但工作量却丝毫没有减少,甚至还增加了——互联网产品开发的高密度、高强度让技术应用方面的研发早已演变成劳动密集型产业。程序员们的工作被以时间计量,工作的机械性和重复性显著升高;在某些公司,甚至还要求算法工程师排夜班……程序员们用来自嘲的“码农”一词真实地反映出他们的尴尬处境。如今,程序员正逐渐褪去光环,靠消耗体力获取薪资。不论是工作的性质还是时长,他们都正在向车间工人靠拢。这一现实在带给他们伤害的同时,也许也能帮助他们对其他同样工作时间长、收入低、身心均受到损害的劳动者产生同理心。

    当程序员群体在996.ICU活动中发出“我们是脑力劳动者,不是代码民工”这句抗议时,既展现了某种传统老派的阶级焦虑,也提示了现代社会环境中劳动者联合的新契机。

    (摘编自阿莫(966.ICU反击战:互联网行业寒冬催生的“新未来”》)

    材料三:

    针对热议的“996”工作制度,马云于2019年4月14日再发文表示:“真正的‘996’不是简单的加班,不是单调的体力活,和被剥削没有关系。因为现在的人并不傻,可选择的机会也不少。我觉得真正的‘996’应该是花时间在学习、思考和自我的提升上。”

    马云此前在阿里内部交流活动中也谈到“996”时表示:“今天中国BAT这些公司能够‘996’,我认为是我们这些人修来的福报。这个世界上,我们每个人都希望成功,都希望过上美好生活,都希望被尊重,我请问大家,你不付出超越别人的努力和时间,你怎么能够实现你想要的成功?”

    马云的这一看法在外界引起热议。此后马云在微博再次就“996”发声,称“任何公司不应该,也不能强制员工‘996’”,他“不为‘996’辩护,但向奋斗者致敬!”

    (摘编自阿迷《马云长文再谈996》)

    1. (1) 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(   )
      A . “996”工作制度过分注重效率和利润,往往漠视人性,某企业即使加班有加班费也并非完全守法和善良。 B . “996”工作制度直接犯加班转换为对员工正常工作时间的要求,与法律规定的标准不符,是违法的。 C . “996”工作制度可能会激发程序员对共他同样工作时间长、收入低、身心均受到损害的劳动者产生同理心。 D . “996”工作制度不是简单的加班或体力活,和被剥削没有关系,而是花时间在学习、思考和自我提升上。
    2. (2) 下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(   )
      A . 材料一显示,“996”工作制度是导致年轻人压力“爆棚”的根本原因。 B . 材料二认为,靠消耗体力获取薪资的程序员们一致抵制“996”工作制度。 C . 材料三中,马云“向奋斗者致敬”的说法实质仍是支持“996”工作制度。 D . 材料一和材料二提及“996.ICU”活动传达了某种传统老派的阶级焦虑。
    3. (3) 对“996”工作制度,以上三则材料提供了哪些不同的看法。
  • 3. (2021高一下·自贡期中) 阅读下面的材料,完成各题。

    夜哭

    吴佳俊

        我在夏夜里听到过各样的哭声。

    那哭声,有时大,有时小;有时缠绵,有时悱恻;有时孤绝,有时冷寂;有时如流星划过天幕,有时如蚊虫嗡鸣耳畔;有时似夜风摇撼大树,有时似月光照临池面;有时像乡村基督徒唱诵的赞美诗,有时像吃斋信佛者念诵的经文。

        这些哭声,曾让我彻夜难眠。我躺在床上,被各种哭声深深地包裹着,酷似黑夜包裹着村子。苦痛和忧伤如同明灭闪烁的繁星,布满了我大脑的天空。我睁开眼,望着漆黑的屋瓦,耳边不自然地响起艾青在他的《诗人论》里发出的诘问:“如果你听见深夜里还有哭声,你的嘴还能缄默吗?”然而,我的确只能缄默,在这个沉闷的夏季的夜晚。我不缄默,又能如何呢?

        在回乡居住的这些日子里,我还从来没有如此这般地被众多的密集的哭声所恼过,但现在不一样了,这不是一个“春风沉醉的晚上”,这是一个有着哭声的惶然的“子夜”。我一定要找出那些哭声的来处,我要知道到底是谁在深夜里哭泣,以便使我的内心获得安妥和宁静。我的锐敏的听觉的雷达,顺着那声音的频率,在黑夜里四处探查,像一束微弱而幽冷的光,穿梭于夜的深渊里。遗憾的是,我探查了整整一个夏季,还是未能彻底搞清楚那些哭声的来源。只有极少数的几种哭声,我是确凿地知道它们是从哪里传出来的。为此,我愿意将它们简略记述在这里。我希望我的文字不再缄默,尤其在听见深夜里的哭声的时候。

        树肯定哭过。因为哭过的树的叶片都是纷乱的,有的甚至变得焦黄。我居住的周围有很多这样的树——有感情的树,会欢笑也会流泪的树。我经常在散步的时候看到过它们那或悲伤或祥和的样子。印象最深的,是我家菜园旁土坎上的那棵洋槐树。每年春天,树上都会缀满繁密的白花。那是蜜蜂最欢欣的季节,却是洋槐树最愁郁的季节。现在,洋槐树早已枯萎了,再也开不出洁白的花朵,然而蜜蜂仍会年年飞来围着枯树转,有时,蜜蜂还会带来鸟雀、蝴蝶、蜻蜓随着它们一起转。转着转着,蜜蜂就开始哭了。蜜蜂一哭,鸟雀也哭,蝴蝶也哭,蜻蜓也哭。最后,枯死的洋槐树也哭了。我至今不明白,既然树都死去了,那它又怎么还会哭泣呢? 而且,哭声还那么响亮,那么具有穿透力。难道是洋槐树死了,只剩下它的哭声还活着么?

        土地肯定哭过。因为哭过的土地只长荒草不长庄稼。我的村庄周遭全是这类长满了荒草的土地。我每天从原先的田坎走过,荒草都会抓我的膝盖。它们试图强迫我下跪,再试图覆盖我。我挣扎着,抵抗着,为土地,也为我自己。或许是土地可怜我,才在我脚底下嘤嘤地哭。我熟悉它们的哭声,它们的哭声里包裹着太多的盐和太多的碱。

    夏天肯定哭过。因为哭过的夏天总是溽热、干燥的。它们会把嗓子哭得沙哑,把喉咙哭得冒烟,把田地哭得坼裂,把虫子哭得自杀;它们还会把凉风哭成汗液,把山路哭成血管,把粮食哭成饥饿 我不知道其他的季节是否也会哭,比如春天会哭吗? 冬天会哭吗? 秋天会哭吗? 反正夏天是会哭的,难怪我会在夏季里听到那么多的哭声呢。也许,夏天是在代替秋天哭、冬天哭和春天哭吧。待夏天把眼泪都流尽了,也就不会再有哭声了,那该是多么爽朗而宁谧的季节哟。

        我肯定也哭过。不然,我绝不会听到这些夜里的哭声的。只有哭过的人,才会对各样的哭声那般敏感。那么,我又是为何而哭呢? 其实我也不知道,我的泪水从没有告诉过我,它也从来不受我的控制。每次都是这样,只要我的双脚一踏上故乡的土地,我的眼泪就会夺眶而出。然后,刮过故乡的野风就会将我的哭声带走,带出我的视线和意识,眷念和哀愁。如今,在这个充斥各样哭声的夏夜,我才真正明白了自己哭泣的缘由——我哭我的树和土地,也哭我的夏天,更哭艾青那句“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉”的诗句。

    (摘自《流火或寒冰》,《2018中国最佳散文》)

    1. (1) 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(   )
      A . 前文说我只能“缄默”,后文说希望我的文字“不再缄默”,反映了作者对各种哭声的来源由不清楚到清楚的变化。 B . 文章先总写我在夏夜里听到过的许多种哭声,然后写我对哭声的来源充满疑惑,再详细写了树、土地、夏天和我的哭声。 C . 文章第五段记述了洋槐树枯萎,鸟雀、蜜蜂、蝴蝶这些小动物哭泣不已,它们失去了食物的来源和生活的欢乐。 D . 文中第六段画线的句子,运用拟人手法,生动形象地描写了故乡的土地上荒草繁茂生长、肆意蔓延的景象。
    2. (2) 文章第二段描摹了我在夏夜听到的各种哭声,这样写有什么作用?
    3. (3) 文章中“哭”的内涵是什么? 本文有什么现实意义?
二、文言文阅读
  • 4. (2021高一下·自贡期中) 阅读下面的文言文,完成下面小题。

    嵇含字君道。祖喜,徐州刺史。父蕃,太子舍人。含好学能属文。家在巩县亳丘,自号亳丘子,门曰归厚之门,室曰慎终之室。举秀才,除郎中。时弘农王粹以贵公子尚主 , 馆宇甚盛,图庄周于室,广集朝士,使含为之赞。含援笔为吊文,文不加点。其曰:“画真人于刻桷之室,载退士于进趣之堂,可谓托非其所,可吊不可赞也。”其辞曰:“人伪俗季真风既散野无讼屈之声朝有争宠之叹上下相陵长幼失贯于是借玄虚以助溺引道德以自奖”粹有愧色。齐王冏辟为征西参军,袭爵武昌乡侯。长沙王乂召为骠骑记室督、尚书郎。乂与成都王颖交战,颖军转盛,尚书郎旦出督战,夜还理事。含言于乂曰:“昔魏武每有军事,增置掾属。青龙二年,尚书令陈矫以有军务,亦奏增郎。今奸逆四逼,王路拥塞,倒悬之急,不复过此。但居曹理事,尚须增郎,况今都官中骑三曹昼出督战,夜还理事,一人两役,内外废乏。含谓今有十万人,都督各有主帅,推毂授绥,委付大将,不宜复令台僚杂与其间。”乂从之,乃增郎及令史。范阳王虓为征南将军,屯许昌,复以含为从事中郎。寻授振威将军、襄城太守。虓为刘乔所破,含奔镇南将军刘弘于襄阳,弘待以上宾之礼。含性通敏,好荐达才贤。属陈敏作乱,江、扬震荡,南越险远,而广州刺史王毅病卒,弘表含为平越中郎将、广州刺史、假节。未发,会弘卒,时或欲留含荆州。含性刚躁,素与弘司马郭劢有隙,劢疑含将为己害,夜掩杀之。时年四十四。怀帝即位,谥曰宪。

    (节选自《晋书·嵇含传》)

    1. (1) 下列对文中划波浪线部分的断句,正确的一项是(   )
      A . 人伪俗/季真风/既散野/无讼屈之声/朝有争宠之叹/上下相陵长/幼失贯/于是借玄虚以助溺/引道德以自奖/ B . 人伪俗季/真风既散/野无讼屈之声/朝有争宠之叹/上下相陵/长幼失贯/于是借玄虚以助溺/引道德以自奖/ C . 人伪俗/季真风/既散野/无讼屈之声/朝有争宠之叹/上下相陵/长幼失贯/于是借玄虚以助溺/引道德以自奖/ D . 人伪俗季/真风既散/野无讼屈之声/朝有争宠之叹/上下相陵长/幼失贯/于是借玄虚以助溺/引道德以自奖/
    2. (2) 下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是(   )
      A . 尚主,封建社会中男子与公主结婚叫“尚主”。“尚”有承奉、奉事或仰攀之意。 B . 序,一种文体,文中的序是宴集序。宴集序一般是古人宴集时一起赋诗后由一人所作,《兰亭集序》应属宴集序。 C . 青龙,年号。年号是从汉武帝继位后开始使用,封建王朝用来纪年的一种名号。 D . 领,表示兼任官职。表示兼职、代理的词语还有“陟”、“兼”、“判”、“署”等。
    3. (3) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(   )
      A . 嵇含品德崇高,不慕权贵。他家大门和内室分别名为归厚之门和慎终之室。曾应邀为弘农王粹的宅第写赞,未阿谀逢迎,对当时的风气予以辛辣的讽刺。 B . 嵇含思路明晰,善进良言。任长沙王司马乂骠骑记室督、尚书郎时,援引史实和分析当时现实,成功劝服司马乂接受建议增设了郎官和令史。 C . 嵇含通达机敏,多次受到重用。虽然生当乱世,各方相互讨伐不断,但他生性洞察事理,机警敏捷,具有较高的处事能力,深受重用。 D . 嵇含推荐贤才,曾受下属连累。他喜好推荐贤才,但也曾有所识非人的经历,所推荐的陈敏发动了叛乱,他受到重大牵连,被刘弘上表降职。
    4. (4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

      ①虓为刘乔所破,含奔镇南将军刘弘于襄阳,弘待以上宾之礼。

      ②含性刚躁,素与弘司马郭劢有隙,劢疑含将为己害,夜掩杀之。

三、古代诗歌阅读
  • 5. (2021高一下·自贡期中) 阅读下面这首宋词,完成下面小题。

    沁园春

    陆游

    粉破梅梢,绿动萱丛,春意已深。渐珠帘低卷,筇枝微步,冰开跃鲤,林暖鸣禽。荔子扶疏,竹枝哀怨,浊酒一尊和泪斟。凭栏久,叹山川冉冉,岁月骎骎。

    当时岂料如今。漫一事无成霜鬓侵。看故人强半,沙堤黄合 , 鱼悬带玉 , 貂映蝉金。许国虽坚,朝天无路,万里凄凉谁寄音。东风里,有灞桥烟柳,知我归心。

    (注)①陆游,越州山阴(今浙江绍兴)人,因坚持抗金,屡遭主和派排斥。乾道七年曾受邀前往汉中南郑有短暂军旅生活,次年奉召入蜀为官。②沙堤:唐代旧例,凡拜相,府县令民载沙铺路,从宰相私邸到子城东街。③黄合:应为黄阁,汉代丞相听事阁及三公官署厅门涂黄色,称黄阁。④鱼悬带玉:唐制,文武官三品以上服金玉带,佩金符,刻鲤鱼形,谓之金鱼。⑤貂映蝉金:汉时贵职冠饰,侍中、中常侍冠上加金铛,附蝉为文,貂尾为饰。

    1. (1) 下列对这首词的赏析,不正确的一项是(   )
      A . 上片开头对春暖花开万物萌动的早春气象进行细致的描写,这是为后面的抒情做铺垫。 B . 词作先描写春天的美景,再转而抒发自己的哀怨之情,景物与情感两者之间和谐—致。 C . 河的下片连用几个典故含蓄辛辣地讽刺了当权派身居高位安享尊荣淡漠国事的做派。 D . 身处蜀地报国无门有谁能理解内心的凄凉,难有灞桥烟柳,一问一答道出了个中委曲。
    2. (2) 本词下片抒发抑郁不平之志很有艺术特点,请结合诗句简要分析。
四、情景默写
  • 6. (2021高一下·自贡期中) 补写出下列句子中的空缺部分。
    1. (1) 从《诗经•氓》最后一章里的“”来看,男女主人公年少时关系非常融洽。
    2. (2) 屈原《离骚》中表达保持清白,死于直道的名句是“”。
    3. (3) 陶渊明在《归园田居》中用“”两句诗描述了屋前屋后绿树成荫、桃李芬芳的美好景色。
五、选择题组
  • 7. (2021高一下·自贡期中) 阅读下面的文字,完成下面小题。

        站在古镇谯楼,我不禁抚今追昔。古镇作为交通要隘的功能已成历史,但黄峭遣子孙秉承家训到各地创业传承家风的故事,至今让人 。黄峭子孙们在一个地方站稳脚跟后,第二代或第三代又分出一支到外地打拼,成家创业,周而复始。多年的迁徙,不仅是地理上的变动,更是历史与文化的传扬。一批贤者传播文明火种,发展文化基因,在当代孕育了闽南语歌曲《爱拼才会赢》,体现了当地人敢闯敢拼的精神风貌。

        家训家风为何能显示出如此强大的生命力?第四十四代子孙黄子曦娓娓道来:黄峭弃官归乡后创建和平书院,培养栋梁人才,撰写《家训》十七款;当代古镇人则 ,把古代家训家风沐浴于时代新风中,赋予其新的内容。

        中国自古就是重视家风传承的国度,家是人生的起点,也是国家的根基,( ),会对子孙后代优良品格的形成起到关键作用。在令人 且充满诱惑的世界里,我们多想想先辈的谆谆教诲,回忆先辈们 的创业艰辛,定能从中获得强大的精神动力,在前行的路上行稳致远。

    1. (1) 依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(   )
      A . 津津乐道 革故鼎新 目不暇接 筚路蓝缕 B . 乐此不疲 继往开来 目不暇接 栉风沐雨 C . 津津乐道 继往开来 眼花缭乱 筚路蓝缕 D . 乐此不疲 革故鼎新 眼花缭乱 栉风淋雨
    2. (2) 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(   )
      A . 一批贤者延续文明火种,发展文化基因,在当代孕育了闽南语歌曲《爱拼才会赢》,它体现了当地人敢闯敢拼的精神风貌。 B . 一批贤者传播文明火种,延续文化基因,在当代所孕育的闽南语歌曲《爱拼才会赢》,体现了当地人敢闯敢拼的精神风貌。 C . 一批贤者传播文明火种,延续文化基因,在当代所孕育的闽南语歌曲《爱拼才会赢》,体现了当地人敢闯敢拼。 D . 一批贤者延续文明火种,发展文化基因,在当代所孕育的闽南语歌曲《爱拼才会赢》,体现了当地人敢闯敢拼的精神风貌的表现。
    3. (3) 下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(   )
      A . 祖先创造的辉煌文明,是一种永恒的精神能源 B . 祖先创造了作为永恒的精神能源的辉煌文明 C . 文明的辉煌由祖先创造,是一种永恒的精神能源 D . 永恒的精神能源,是由祖先创造的一种辉煌文明
六、语言表达
  • 8. (2021高一下·自贡期中) 下面五个话语情境分别存在表述不当之处,请指出并加以修改,使之准确、得体。

    情境一:某电视剧:女生送给男生一本外国诗集《雏菊》,男生一边接过诗集一边说:“多谢美女,那我就笑纳了。”

    情境二:一封请柬:“我明日乔迁新居,为答谢您的祝贺,特于家中备下薄酒……”

    情境三:凤凰卫视记者连线报道:“南城门天池公园开放后,我已多次光顾,不论是春天的姹紫嫣红,还是冬天的玉树琼枝,我都领略过……”

    情境四:央广新闻广播稿:近期的多场暴雨,造成泸沽湖景区道路阻断……滞留游客可望明日返回丽江市区。

    情境五:收到曹文轩著作后的短信回复:您惠赐的大作已收到,定当惠存。

  • 9. (2021高一下·自贡期中) 请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息 ,不超过50个字。

    据新华社北京6月8日电“陶行知共享教育卫星一号”近日随长征十一号海射运载火箭成功进入太空预定轨道。记者从陶行知教育基金会了解到,与其他技术卫星不同,这枚卫星的主要用户为全国青少年,将为未来科学之星接触航天前沿科技,搭建起天地之间的一座“鹊桥”。

    “陶行知共享教育卫星一号”暨“天启三号”卫星,由北京国电高科科技有限公司研制。陶行知教育基金会理事长苏新颖表示,长征十一号海射运载火箭成功发射是国内航天发射史上的里程碑,“陶行知共享教育卫星一号”随之成功入轨则是国内科普教育发展史的一项创举。

七、话题作文
  • 10. (2021高一下·自贡期中) 阅读下面的材料,根据要求写作。

    没有河床的冲刷,便没有钻石的璀璨;没有挫折的考验,也便没有不屈的人格。人生中难免遇到挫折,没有经历过失败的人生是不完整的人生。

    请以“直面挫折”为话题写一篇作文。要求:紧扣话题行文,文体不限,题目自拟,不少于800字。

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