浙江省杭州市西湖区2019-2020学年七年级下学期历史与社...

更新时间：2024-07-13 浏览次数：243 类型：期末考试

一、判断题(本大题有5小题，每小题2分，共10分。)

1. (2022七下·余杭期中) 在社会生活中，情绪是人最基本的精神需求。（）

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2. 青春期情绪的表现性特点是指我们会掩饰自己的情绪感受。（）

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3. 在我国，未成年人是指未满十八周岁的公民。（）

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4. (2020七下·西湖期末) 未成年人受到法律的特殊保护，这违背了“法律面前一律平等"的原则。（）

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5. (2020七下·西湖期末) 青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。（）

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二、选择题(每小题2分)

6. (2020七下·西湖期末) 《朗读者》是央视推出的大型文化情感类节目。听众会不由自主地进入节目意境，或喜或悲，情绪表现十分明显。这说明情绪（）
①是复杂多样的

②会损害我们的身心健康

③会相互感染

④是不稳定的，会随着情境的改变而改变

A . ①②④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①③④

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7. (2020七下·西湖期末) 2018年11月2日，重庆万州一女乘客因错过下车站点而情绪失控，与驾驶员互殴引发公交车坠江事故。这启示我们（）

A . 情绪是难以控制的 B . 负面情绪都是有害的 C . 任何时候都要压抑自己的情绪 D . 要善于调控自己的情绪

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8. (2020七下·西湖期末) 小亮观看电影《流浪地球》后在微信朋友圈写道：“我感受到了主人公保护地球的责任感，也为中国首部科幻大片感到自豪。”他创造正面情感体验的方式是（）

A . 积极参与垃圾分类 B . 走进大自然 C . 欣赏艺术作品 D . 参加一项自己喜欢的运动

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9. (2020七下·西湖期末) 学会关心是我们传递美好情感的重要条件。下列符合关心他人的正确方法有（）
①没有偏见，认真倾听或观察

②适时运用可能被接受的方式向对方表示关心

③以自己的方式向对方表达关心

④确认对方是否接受自己的关心

A . ①②④ B . ①③④ C . ①②③ D . ②③④

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10. (2020七下·西湖期末) 下列做法和“保障未成年人合法权益的四道防线”要求对应不一致的是（）

选项	做法	四道防线
A	爸爸妈妈带着阿普参观“五四宪法”历史资料陈列馆。	家庭保护
B	学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，优先救护未成年人。	学校保护
C	中小学校园周边不得设置互联网上网服务营业场所，	社会保护
D	区人民法院不公开审理未成年人违法犯罪案件	司法保护

A . A B . B C . C D . D

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11. (2020七下·西湖期末) 面对下图现象，下列认识正确的有（）

①这些人得罪不起，能忍则忍吧

②应交保护费，可受到他们保护

③这是黑恶势力，应该及时举报

④建设法治中国，必须扫黑除恶

A . ①② B . ③④ C . ①④ D . ②③

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12. (2020七下·西湖期末) 对“法安天下，德润人心”这句话理解正确的有（）
①道德比法律更重要

②法治时代，并不否认道德的重要性

③我们既要增强法治意识，又要提高道德修养

④道德水平的提高，有利于促进法治生活方式的形成

A . ①③④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①②④

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三、非选择题

13. (2020七下·西湖期末) 阅读初中生小齐的日记片段，帮他分析并解决问题。

片段一：这几天心情特别烦躁，一点都静不下心来学习。我怎样才能调节好自己的情绪呢？

片段二：上午坐爸爸电动车上学途中被交警拦下，爸爸因未戴头盔并骑车带人被罚款。爸爸说：碰到交警真倒霉！

片段三：今天在放学路上被两名社会青年．堵截。他们掏空了我口袋里的钱，还警告我说：“你要是告诉别人，小心点儿！

（1）片段一中小齐可以运用哪些适当的方法调节不良情绪？
（2）片段二说明了法律的最主要特征是什么？从法律作用的角度分析爸爸的话是否正确。
（3）小齐应该采取什么方式应对片段三中的不法侵害？

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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

浙江省杭州市西湖区2019-2020学年七年级下学期历史与社...

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