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浙江省杭州市余杭区联盟学校2021-2022学年七年级下学期...

更新时间:2022-05-17 浏览次数:58 类型:期中考试
一、判断题(本大题共6小题,每小题1分,共6分。判断下列说法是否正确,用“正确”“错误”表示。)
二、选择题(本大题共24小题,每小题2分,共48分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
  • 7. 初中生小明的身高一年内增高了6厘米,体重也随之增加。这体现了青春期(    )
    A . 内部器官的完善 B . 性机能的成熟 C . 身体外形的变化 D . 自我意识的迅速发展
  • 8. 青春是生命中的华彩乐章,它带来了喜悦和力量,也带来了困惑和烦恼。奏好青春成长曲,需要我们(    )
    A . 穿着标新立异,展现青春风采 B . 闭锁内心世界,保护青春秘密 C . 放任青春冲动,享受青春激情 D . 悦纳身心变化,克服青春烦恼
  • 9. (2020·齐齐哈尔) “学贵有疑”,在学习中我们需要批判的精神和勇气。思维的批判性表现在(    )
    A . 对事没有自己的看法 B . 不敢表达自己的观点 C . 敢于对不合理的事情说“不” D . 不敢向权威挑战
  • 10.

    你想对下边漫画中的大学生们说(   )

    A . 要接纳和调试青春期的心理矛盾 B . 生理发育是青春成长的重要信号 C . 在学习中需要批判的精神和勇气 D . 课堂给了青少年广阔的创造空间
  • 11. 江西”新时代好少年”邹佳呈从小爱发明,凡事爱钻研。为保障被进忘在车内儿童的生命安全,他和伙伴们共同设计出《车内安全系统》并申请了专利。这启示我们要(    )

    ①敢于否定一切    ②善于团结合作    ③开发创造潜力    ④善于调节情绪

    A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④
  • 12. 被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平费尽千辛万苦,历经六年,终于从14000株稻穗中找到了6株不育株,通过人工授粉的方法繁殖出下一代,证明了“无性杂交”学说是错误的。这启示我们(    )

    ①要培养批判性思维

    ②要有面对困难的勇气和坚强的意志

    ③有梦想就能成功  

    ④要敢于对不合理的事情说“不”

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 13. (2019七下·枣庄期中) 曾经有人问英国著名诗人塞缪尔·约翰逊:“是男人聪明还是女人聪明?”约翰逊回答:“你说的是哪一个男人,还是哪一个女人呢?”约翰逊的回答告诉我们( )
    A . 男孩比女孩聪明 B . 女孩比男孩聪明 C . 男孩和女孩各有自己的优势和不足 D . 男孩和女孩一样聪明
  • 14. 性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象。对性别角色的认识可以帮助我们(    )

    ①了解自己与异性的区别   

    ②学会如何塑造自我形象

    ③学会如何与异性相处   

    ④更好发挥自身潜能

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 15. (2020·海南) 现实生活中,有些同学受性别刻板印象影响,认为男生就应该有独立精神、粗犷豪放,女生就应该依赖性强、细腻体贴,这种观念会(    )
    A . 让自己的发展更全面 B . 影响自身潜能的发挥 C . 让自己的情感更丰富 D . 让自己的眼界更开阔
  • 16. 小芳和小强是同桌,两人经常在一起探讨问题,相互推荐学习资料和书籍,不仅使双方的成绩进步很快,而且原来沉默寡言的小芳也变得豁达开朗了。这说明(    )

    ①男女同学各自拥有自己的性别优势

    ②男女同学相互取长补短,有利于共同进步

    ③男女同学相互帮助,有利于让自己变得更加优秀

    ④只有男女同学之间相互取长补短,才能提高学习成绩

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 17. 进入青春期,由于生理和心理的发展,我们会对异性同学产生好感,愿意与异性同学交往,下列对这种现象的认识,其中正确的是(    )
    A . 会带来不良影响 B . 是不能说的苦恼 C . 是正常的心理萌动 D . 会使我们学坏
  • 18. 小林是新来的插班生,为了帮助他学习,班主任安排他与学习委员小娜同桌,小娜很热心地帮助他,没想到的是班上同学纷纷传起了他俩的”绯闻”,这时,小娜应该(    )

    ①保持沉默,让“绯闻”不攻自破   

    ②学会自我反思

    ③与小林不再来往              

    ④向家长和老师求助

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 19. 有人认为,男女同学之间不存在真正的友谊。而事实上,男女同学正常交往,有许多积极作用,表现在可以(    )

    ①增进我们对异性的了解      

    ②学习对方的长处,促进身心健康发展

    ③扩大交往范围,锻炼交往能力   

    ④使“异性效应”得以完全发挥

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 20. 苏轼说:“古之立大事者,不唯有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”这启示我们,自强需要(    )
    A . 不断超越自己 B . 有坚强的意志 C . 审视自身不足 D . 努力克服惰性
  • 21. (2019·贵州) 目前,留守儿童问题引起了社会的极大关注。许多留守儿童因情感缺失,变得自卑、霸道、有暴力倾向、花钱大手大脚、沉迷网络……你认为这些儿童应该(   )
    A . 丰富社会生活,做自尊自信的人 B . 增强自负心理,提升人格魅力 C . 培养良好习惯,坚决远离网络 D . 拒绝外出活动,抵制不良诱惑
  • 22. 下列名言警句中能够体现自强精神的是(    )

    ①天生我材必有用   

    ②天行健,君子以自强不息

    ③人无耻,无以立   

    ④胜人者有力,自胜者强

    A . ①② B . ①④ C . ②④ D . ③④
  • 23. 下边的漫画中的青少年无疑是值得我们点赞的。因为他做到了(    )

    ①珍爱生命,拒绝不良诱惑   

    ②保护自己,不与他人交往

    ③行己有耻,守住行为底线   

    ④遇到侵害,学会依法求助

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 24. “你眉头开了/所以我笑了/你眼睛红了/我的天灰了……你快乐于是我快乐”,这段歌词诠释了(    )
    A . 人与人之间的情绪会相互感染 B . 情绪影响着我们的观念和行动 C . 人的情绪受多方面因素的影响 D . 学会合理宜泄成为情绪的主人
  • 25. 生活中,总有一些人把人生设想得过于美好,当遇到不如意时,就会对自我和周边事物产生怀疑,作出非常极端的判断,就会悲伤、愤怒、胆怯......下列认识符合题意的是(    )

    ①对事情的预期会影响人的情绪   

    ②适度的负面情绪,可以帮助我们适应突发事件

    ③只有正面情绪才是正常的、是客观存在   

    ④人的观念和行动受情绪的影响

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 26. (2020·扬州) 疫情期间,白衣天使们为了缓解病人的焦虑心理,指导大家做腹式深呼吸运动。该调节情绪的方法是(    )

    A . 合理宣泄 B . 改变认知评价 C . 放松训练 D . 引导情感升华
  • 27. (2020七上·合肥月考) 擅长钢琴演奏的小丽在校艺术节比赛中意外落选。为此,小丽郁郁寡欢,表示将不再继续练琴。小丽的好朋友应该(    )

    ①提醒她接纳自己       ②支持她放弃练琴

    ③鼓励她直面挫折       ④帮助她调节情绪

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 28. 某女士因所购奔驰车存在质量问题与售车公司发生争执,爬上引擎盖哭诉维权的照片引爆网络,网民的评价褒贬不一。对此,下列认识中正确的是(    )

    ①流泪就能够换得人们的同情   

    ②情感影响人们的判断和选择

    ③舆论氛围可能影响人的情绪   

    ④人与人之间的情绪会相互感染

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 29. “黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。”先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”这些佳句共同表达出的情感属于(    )

    ①基础性情感    ②高级的情感   

    ③正面的体验    ④负面的体验

    A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④
  • 30. 小浙参加了学校组织的“学四史,树理想”系列研学活动,被先辈们的英勇事迹深深感动,他暗下决心要努力成为社会主义合格的建设者和接班人。材料说明(    )

    ①情感表达的方式是多种多样的   

    ②情感会影响人们的判断和选择

    ③情感是短暂的且随情境而变化   

    ④情感可通过有意义的活动获得

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ②④
三、非选择题(共4题,46分)
  • 31. 青春是美好幸福的,但又充满了矛盾和烦恼。以下是两位同学关于烦恼的对话:

    杭杭:进入初中,父母事事都要过问,我很反感,也经常反驳他们,对妈妈的唠叨更是厌烦。我已经长大了,我真想一个人独立生活,可又没办法照顾好自己,唉!

    州州:我来自农村,很多新鲜的事物都不知道,班里同学常笑我老土。我很少和别人来往,话语也比以前少了很多。共实,我很渴望和同学们交流,可又害怕他们的嘲笑,这成了我心里难以打开的心锁……

    1. (1) 青春是美好幸福的,请你说说我们如何应对青春期的生理变化。
    2. (2) 杭杭与州州产生的烦恼分别源于什么样的矛盾心理?
    3. (3) 假如你是杭杭、州州的朋友,你有什么好的建议帮助他们消除烦恼?
  • 32. 青春有格。阅读材料,回答问题。

    材料一:新冠肺炎疫情防控期间,按照国家联防联控要求,人们出门到公共场所,必须佩带防护口罩,这既是对自己的保护,也是对他人等公众人员与社会负责。

    材料二:某校七年级(1)班,针对某些同学乱扔垃圾及逃脱值日等情况,班主任提出“行己有耻”“止于至善”,以提醒同学们不要乱扔垃圾、干好值日生,并且看到地面上有垃圾帮忙捡起来还要主动帮他人干值日,做个好榜样。有同学说:能做到“行己有耻”,绝对不乱扔垃圾、干好值日,但是“止于至善”是一种“不能至”的最高境界,反正也达不到,就算了吧。

    1. (1) 针对漫画中反映的问题,从行己有耻角度,说说你的看法。
    2. (2) 你认同该同学说的“止于至善’是一种不能至的最高境界,反正也达不到,就算了吧“这样的观点吗?请你评析该同学的观点。
    3. (3) 结合生活实际谈谈,你会如何做到“行己有耻”与“止于至善”?
  • 33. 请你仔细品味下面四位同龄人的生活小片段,思考并完成后面的问题。

    1. (1) 请你帮他们把当时的情绪反应写下来。通过品味他们的生活片段,你对情绪有了怎样的理解?
    2. (2) 一次小组讨论时,一位学生说:“人的情绪丰富多彩。月有阴晴圆缺,人有喜怒哀乐。

      情绪不需要调控。”这位学生的观点是否正确?简述理由。

    3. (3) 运用青春的情绪知识,说说上面材料给我们的启示。
  • 34. 传递美好的情感,传递生命的正能量。阅读材料,回答问题。

    情境一

    东东喜欢看侦探小说,常常一看就是一夜。有时,他根据故事情节就能准确“破案”。他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验

    情境二

    亮亮参加以“成长”为主题的青春仪式,邀请父母一起分享他成长过程中难忘的故事,说到动情之处,亮亮情不自禁地与父母相拥而泣

    情境三

    浩浩代表班级参加年级辩论会,发挥失常,感到心里很不舒服

    1. (1) 东东和亮亮分别通过什么活动获得了什么情感体验?
    2. (2) 结合浩浩的感受,谈谈人为什么要学会承受一些负面感受。
    3. (3) 结合三则情境,请你谈谈美好情感是如何产生的?

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