材料一：1952-1957年中国主要产品产量简表
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项目 |
1952 年 |
1957 年 |
増幅（%） |
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钢（万吨） |
135 |
535 |
296 |
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煤炭（万吨） |
6600 |
13 100 |
98 |
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棉纺物（亿米） |
38.3 |
50.5 |
32 |
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谷物（万吨） |
16 392 |
19 505 |
19 |
——摘编自《新中国五十五年统计资料汇编》和《中国共产党的九十年》
材料二：邓小平提出：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”在《邓小平文选》第3卷中“封建社会代替奴隶社会，资本主义代替封建主义，社会主义经历一个长过程发展后必然代替资本主义。这是社会历史发展不可逆转的总趋势，但道路是曲折的。资本主义代替封建主义的几百年间，发生过多少次王朝复辟？所以，从一定意义上说，某种暂时复辟也是难以完全避免的规律性现象。一些国家出现严重曲折，社会主义好像被削弱了，但人民经受锻炼，从中吸收教训，将促使社会主义向着更加健康的方向发展。”
—— 《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》
材料三：2010年，中国的国内生产总值已居世界第二位。到2018年，中国的国内生产总值已突破90万亿元，稳居世界第二位，对世界经济增长贡献率接近30%，外汇储备稳居世界前列。高铁、公路、桥梁、港口、机场等基础设施建设快速突进。农业现代化稳步推进，粮食总产量达到6579亿千克。创新型国家建设成果丰硕。
材料四：世界正处于大发展大变革大调整时期，和平与发展仍然是时代主题，和平发展大势不可逆转。
——习近平《在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》（2017年10月18日）
材料一：中国古代数学、天文、历法、农学等科技门类的发展，与农业文明息息相关。中国古代科技是建立在农耕文明基础之上的，科技一旦满足农业生产的需要，就失去了发展的动力。同时，为巩固大一统封建专制统治，古代统治者重视社会秩序和伦理道德的教化，教育中缺乏自然科学教育的成分，使中国古代失去了研究自然科学的条件。明清时期我国科技继续发展，而西方文艺复兴后科技也在迅速发展。我国明清时期的科技属于传统科技，而西方的是近代科技；中国明清时期的科技属于古典的应用科技，而西方的属于实验科学。
材料二：2017年，“高铁、支付宝、共享单车和网购”被来自“一带一路”沿线20国青年评选为中国的“新四大发明”。中国“新四大发明”的出现说明我国科技创新提升了经济发展影响力。
材料三：不列颠入侵者打碎了印度的手织机，毁掉了它的手纺车。英国起先是把印度的棉织品挤出了欧洲市场，然后是向印度斯坦输入棉纱，最后就使英国棉织品泛滥于这个棉织品的故乡．．．．不列颠的蒸汽机和科学在印度斯坦全境彻底摧毁了农业和制造业的结合。
一[德]马克思《不列颠在印度的统治》，《马克思恩格斯文集》
材料四：英国作家狄更斯在《艰难时世》中如此描述19世纪中期的一座工业城镇：“这是个到处都是机器和高耸的烟囱的市镇，无穷无尽的长蛇般浓烟，一直不停地从烟囱里冒出来．．．镇上有一条黑色的水渠，还有一条河，这里面的水被气味难闻的染料冲成深紫色。”
探究材料后思考：
材料一：2015年9月，习近平主席在纽约联合国总部发表《携手构建合作共赢新伙伴同心打造人类命运共同体》的演讲，首次向国际社会全面阐述了人类命运共同体的内涵，呼吁国际社会为构建人类命运共同体而不懈努力。
材料二： 2017年2月10日，人类命运共同体理念首次被写入联合国决议。2017年10月18日，习近平总书记在中国共产党第十九次全国代表大会报告中，对“坚持和平发展道路，推动构建人类命运共同体”作了全面、深刻的阐述。
材料三：2019年5月15日，中国倡议的亚洲文明对话大会在北京召开。在这次大会上，习近平发表《深化文明交流互鉴共建亚洲命运共同体》的主旨演讲。这次大会，旨在传承、弘扬亚洲和世界各国璀璨的文明成果，搭建文明相互理解、相互尊重、互学互鉴、共同发展的平台，增强亚洲文化自信，激发亚洲创新活力，为亚洲命运共同体和人类命运共同体建设提供精神支撑。
问题探究：有人这样理解“人类命运共同体”：（他们）将地球比作一艘大船，190多个国家就是这艘大船的一个个船舱。世界各国只有相互尊重、平等相待，合作共赢、共同发展，实现共同、综合、合作、可持续的安全，坚持不同文明兼容并蓄、交流互鉴，承载着全人类共同命运的“地球号”才能乘风破浪，平稳前行。
思考回答：你同意这种理解吗？世界历史的学习内容，谈谈你对构建人类命运共同体的认识。（要求：论述有理有据；表达条理清晰；不能照抄材料内容）
