材料一：但在诸侯争霸、战乱不断的年代，各家学派的代表人物聚众讲学，研讨学术，著书立说。他们提出各种政治主张和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题。各学派在思想上、政治，上的观点不同，学派之间展开激烈的辩论，相互抨击；同时又相互影响，取长补短。
材料二：西汉初，朝廷对地方的控制很弱，统治者奉行“无为而治”的政策，诸子百家的学说在社会上很流行。诸侯王门下聚集许多宾客，常常批评皇帝的政策。汉武帝即位后，采取一系列措施加强中央集权。
材料三：明朝严格规定考试的题目必须来自“四书”“五经”；考生对题目的解释，必须是以朱熹(南宋儒家代表人物)的《四书集注》为标准，不得自己随意发挥。
近代中国政治思想发展历程简表
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19世纪40-90年代，主要学习西方物质文明 |
“师夷长技”，洋务派与顽固派的论战是地主阶级内部的分歧，不触及封建制度 |
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19世纪末20世纪初，进入学习西方政治制度的新阶段 |
由资产阶级维新思想发展为资产阶级民主革命思想 |
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新文化运动时期，发展到学习西方民主精神与科学思想 |
在批判封建主义问题上比维新派和革命派更加彻底 |
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十月革命后，马克思主义在中国日益传播 |
从学习西方转向“以俄为师”，运用马克思主义从根本上解决中国的现实问题 |
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中国共产党成立以来，由照搬苏联模式到“走中国特色的革命和建设道路” |
无论是革命还是建设时期，逐渐摆脱“苏联模式”的束缚 |
材料一：为争夺美洲、非洲、亚洲的殖民地和世界市场，从17世纪下半叶起，英国与荷兰、法国发生了一系列战争。英国凭借强大的实力最终战胜了荷兰和法国，在世界各地夺取了大片殖民地，自诩为“日不落帝国”。
材料二：《凡尔赛条约》共分15部分，440条。根据条约规定，德国损失了13.5%的领土，12.5%的人口，所有的海外殖民地(包括德属东非、德属西南非、喀麦隆、多哥以及德属新几内亚)，16%的煤产地及半数的钢铁工业。英国经济学家凯恩斯说：它是一个残忍的胜利者在文明史上所干出最凶暴的行为之一。
材料三：非洲民族独立运动首先在北非展开。利比亚、埃及、阿尔及利亚先后独立。20世纪六七十年代，非洲民族独立运动进入高潮，绝大多数殖民地国家先后获得了独立。1960年这一年，就有17个国家独立。
