①要关注他人和社会，做一名对国家和社会有用的创造者
②创造存在于生活的各个方面，要争当勇于创造的好少年
③青春凝聚着动人的活力，要勇敢的尝试一切新鲜事物
④青春蕴含着伟大的创造力，要把创造作为目前的主要任务
①男女之间完全不同 ②社会角色的期望不同
③男女生理上，心理上的差异 ④社会对男性要求高，对女性要求低
①下课课间，同学们在追逐打闹 ②在课堂上同学们随意发言
③我们渴望获得新的知识 ④同学们积极参加志愿者服务活动
①激荡的青春活力 ②尽情的玩乐
③自强的青春态度 ④拥有改变他人潜力
①情绪与情感互相对立，毫不相干
②情感是短暂的、不稳定的，情绪是相对稳定的
③我们对事情持久的情绪就可能产生某种情感
④情绪与情感可以让我们内心世界更加丰富
①传递美好情感，传递生命正能量 ②被动的接受外部环境的影响
③用自己的热情和行动来影响环境 ④从身边的小事做起，只对自己负责
①情绪影响着我们的观念和行动
②情绪会受到突发事件的影响
③适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件
④适当的负面情绪，可以让我们的青春生活更美好
材料二：2020年《感动中国》特别致敬抗疫英雄，同时点赞14亿人当中的你我他，每个人都了不起。平凡铸就伟大，英雄来自人民，每人都要为自己点赞。
【青春变化】
晓东同学唉声叹气地说：“上帝在赐予我们青春的同时，也是给我们青春痘。瞧，我都成为一名‘战斗（痘）英雄’了，唉......”
【青春萌动】
小明和小兰是邻居，又是同班同学，两人还是班干，小明经常找她商讨共同管理班级的工作，探讨学习。小明发现自己对小兰很是欣赏，觉得小兰很了不起，同时自己纳闷：我是不是恋爱了？心里怎么总是想看到她？于是他主动把自己的苦恼与迷惑向心理老师李老师诉说，李老师对此做出解释：“。。”，听了李老师的话，小明一下子豁然开朗，如释重负。
【青春交往】
小青说：“如果只与同性交往而不和异性交往，那无异于拒绝和放弃了一半朋友和一半友情。与异性交往使我们成长的一个重要方面，但是又担心被别人说三道四的，都不知道咋办才好？”
