| 第一集 宋安对于“读书”提倡 第三集 关于“事业付之书生” 第二集 关于“宰相须用读书人” 第四集 文武兼长与文武分途 |
【为民族铸魂】 儒学的传播与孔子学院分布情况
【为国家立本】科举制相对公平公正，使有才学的人能参政议政。16世纪至19世纪，传教士向西方广泛介绍了中国的科举制度。……英国历史学家汤因比肯定地认为，英国文官考试制度曾效仿中国的科举制度。
【缔民族之家】下图所示清朝前期疆域辽阔，是我国历史上的最后一个封建王朝，也是第二个由少数民族建立统一的王朝……
A 驻藏大臣
B 伊犁将军
C 台湾府
【民族交响——中国篇】
材料一 大约距今5 000—3 000年间……黄河中下游出现了一个文明程度较高的华夏族……民族融合不断在进行……经秦汉四百年的发展，华夏族成为统一的民族，中国也逐渐成为统一的多民族国家。——戴逸《中国民族边疆史研究》
材料二 古代民族交融
材料三 从世界历史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料四 在面临国家分裂时，林肯说：“我们不是敌人，而是朋友……我们友情的纽带，或会因情绪激动而绷紧，但绝不可折断。”
①哪一朝代建立了我国历史上第一个统一的多民族封建国家？
②对下列关于“民族团结和国家统一”的情况归纳作出判断，能直接从以上材料中得出的划“正确”；违背以上材料所表达意思的划“错误”；以上材料中没有涉及的划“不涉及”。
（）A.经过漫长的民族融合和发展，华夏族才成为统一的民族
（）B.元朝对统一的多民族国家的发展产生了深远的影响
（）C.宋辽和战的关系，不利于民族交融的发展
【苏俄之“变”】《大国崛起》中讲到：苏俄 “1921年把市场，实际上等于把商品、货币、市场机制引进社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破。”
【美国之“变”】1925—1937年美国国民生产总值（单位：亿美元）
【世界之“变”】二战后……新的“社会市场经济”既不是国家完全不加以干预的自由经济，也不是中央高度集权的社会主义经济，而是介于两者之间的“经济人道主义的第三条道路”，即社会市场经济。这种经济的实质是以自由竞争为基础，国家进行适当调节，并以社会安全为保障的资本主义市场经济。
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主题 |
相关史实 |
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争霸 |
A.1914-1918年，西方列强掀起了一场为重新瓜分世界、争夺世界霸权的帝国主义战争； B.二战后至 ★ 年，世界形成了美国和苏联为首的两大集团争霸的冷战格局。 |
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团结 |
C.1942年，《联合国家宣言》签署，标志着世界反法西斯联盟的正式形成； D.1955年，万隆会议形成了团结团作、友好相处等的万隆精神。 |
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合作 |
E.1993年，西欧国家为加强经济合作，用一个声音在国际舞台上说话，成立了欧洲联盟； F.2001年，中国加入世界贸易组织，为我国参与经济全球化开辟了新途径。 |
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争端 |
H.2021年3月，欧盟、英国、加拿大分别以所谓新疆人权问题为借口，宣布对有关个人及实体实施单边制裁。中方已表明严正立场，并予以强烈谴责，宣布对欧方有关机构和人员实施制裁。中方也已向美方和加方提出了严正的交涉。 |
①请补充表格材料中“ ★ ”处的时间。
②用材料中的史实，证明下列观点。(每个观点在相应括号内只填一个英文序号)
[1].这是人类历史上规模空前、从根本上动摇欧洲优势地位的战争 （）
[2].它是二战胜利的决定性因素，逐渐扭转了战争的形势 （）
[3].今天的中国不是伊拉克、利比亚，更不是120年前的中国 （）
