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广东省深圳市2020-2021学年四年级下学期语文期中测试试...

更新时间:2021-08-13 浏览次数:115 类型:期中考试
一、选择题。(20分,每小题2分)
  • 1. (2021四下·深圳期中) 下列画线字的读音完全正确的一项是(    )
    A . (sǎ)     照(lì)      拭(fú) B . 大(pén)    如(bì)      局(cù) C . 步(dà)     防(yì)      指(huī)
  • 2. (2021四下·深圳期中) 下列画线多音字的读音完全正确的一组是(    )
    A . (hè)       挣(zhá)      死亡(1ǜ) B . 陆器(zháo)   落(bo)       息凝神(bǐng) C . 守(kàn)      可(wù)       枝花落(shé)
  • 3. (2021四下·深圳期中) 下列三位同学的书写,错别字最多的是(    )
    A . 装饰   纳米   锐利 B . 慰籍   详细   俱备 C . 掏气   高傲   譬如
  • 4. (2021四下·深圳期中) 下列画线的词语使用不合适的一句是(    )
    A . 看到这样的情景,他生气勃勃 , 头也不回地走了。 B . 刘老师做事认真细致、一丝不苟 , 是大家学习上的表率。 C . 旅游季节,每天到故宫游览的人成千上万
  • 5. (2021四下·深圳期中) 根据所学知识,下列说法中不正确的一项是(    )
    A . “繁华”“炊烟袅袅”“高楼大厦”三个词都可以用来描绘乡村景致。 B . 上网只浏览页面,只看帖子,从来不发表个人意见的行为,被称为“潜水”。 C . 老舍,原名舒庆春,字舍予。他是杰出的语言大师,被誉为“人民艺术家”,代表作有长篇小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》等。
  • 6. (2021四下·深圳期中) 下列句子中标点符号的使用正确的一项是(    )
    A . “你放心吧,”孩子说:“我可以自己完成。” B . 它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。 C . 《神舟五号》成功发射的第二年,我国正式实施探月工程。
  • 7. (2021四下·深圳期中) 下面画线的俗语在这些情况下,你认为使用不合适的是(    )
    A . 小张是领导心目中的千里马 , 重要的事情领导都会交给他办。 B . 小刚的学习成绩一直名列前茅,是我们班里的纸老虎 C . 你看他那巴结样,真像只摇尾乞怜的哈巴狗
  • 8. (2021四下·深圳期中) 下列句子所运用的说明方,与其他两句不同的是(    )
    A . 有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。 B . 地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。 C . 纳米技术就在我们身边。冰箱里如果使用一种纳米涂层,就会具有杀菌和除臭功能能够使蔬菜保鲜期更长。
  • 9. (2021四下·深圳期中) 下面这些关于古代文人的说法,有误的一项是(    )
    A . 韩愈,是唐代古文运动的倡导者,被后人尊为“唐宋八大家”之首。 B . 著名诗句“落红不是无情物,化作春泥更护花”出自龚自珍笔下。 C . 杜甫,字子美,自号“少陵野老”,被后人称为“诗仙”,他的诗被称为“诗史”。
  • 10. (2021四下·深圳期中) 对下面诗句的理解不正确的一项是(    )

    突然,一阵风,好像舞蹈教练在指挥,所有的绿就整齐地/按着节拍飘动在一起……

    A . “所有的绿就整齐地/按着节拍飘动在一起……”是因为有人指挥。 B . “所有的绿”随风而动,能够让人感受到大自然的活力。 C . 动态的绿是风带来的,但也离不开诗人生动的想象和描绘。
二、填空题。(15分)
  • 11. (2021四下·深圳期中) 默写古诗、名句。(有错别字,该空不得分。)
    1. (1) ,她在丛中笑。(《卜算子·咏梅》)
    2. (2) ,麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过,。(《四时田园杂兴·其二十五》)
    3. (3) 桃花一簇开无主,?(《江畔独步寻花》)
    4. (4) 茅檐低小,?(《清平乐·村居》)
    5. (5) 诗和音乐一样,。(朱光潜)
    6. (6) 诗是强烈感情的自然流露,。(华兹华斯)
    7. (7) 《宿新市徐公店》这首诗中“

      两句向我们展示了一幅春景图,画面上有一道稀疏的篱笆和一条幽深的小路,篱笆旁还有几棵树,花瓣从枝头纷纷飘落,嫩叶还未长出,春意盎然。

    8. (8) 罗隐的《蜂》这首诗中通过“

      两句向我们提出了一个耐人寻味的问题:蜜蜂终于采百花酿成蜜,辛辛苦苦的劳作有了可喜的成果,但这般辛劳到底又是为了谁呢?

三、阅读理解能力考查(30%)
  • 12. (2021四下·深圳期中) 课内阅读

    不论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来:歪着头听;挺着身儿预备作战看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。

        发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,让它的儿女吃。结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。它还半蹲着,让它们挤在它的翅下、胸下,得一点儿温暖。它若伏在地上,鸡雏们有的便爬到它的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼。

    在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐,顶凄惨,无论多么贪睡的人都得起来看看,是不是有了黄鼠狼。

    它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。

    我不敢再讨厌母鸡了。

    1. (1) 文末说母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦,请在文中各找出一例说明。

      负责:

      慈爱:

      勇敢:

      辛苦:

    2. (2) 从下面的两个句子中任意选择一句,体会这个句子好在哪里。

      ①它立刻警戒起来:歪着头听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身

      ②每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却消瘦了许多。

    3. (3) 你对作者笔下的母鸡是讨厌还是喜欢呢?说说你的理由。
  • 13. (2021四下·深圳期中) 课外阅读

    第三只眼睛

    ①我小的时候,院子里有一位邻居是设计机器的老教授,我经常到他家里去玩。有一次我在他的房间里看到一棵白色的小松树。那树是用一块乳白色的木头加工而成的,用刀从下面往上削,木皮就自然地弯曲翻卷起来,成为树的枝叶。我非常喜欢。看到房间里没有别人,我就悄悄把小树带回了自己的家。到了晚上我开始后悔、害怕起来,想把小树送回去可是小树已经被我的手弄得黑乎乎了。

        ②第二天上午,教授的大女儿忽然来到我家,我害怕地躲进了卫生间。客人走了后我知道我要倒霉了。母亲把我叫出来,却微笑着递给我两样东西,说是人家送给我的礼物——一只上了弦就可以跳跃的铁皮小鸡,还有一本图画书!客人根本没有和母亲提到我偷拿人家小松树的事情。我松了一口气,不明白人家为什么送我礼物。直到长大之后我才明白了教授的用心,非常感动,但是这感动迟到了好多年。我如今想来,他们以这样的宽容和细心关爱一个幼小稚嫩的心灵,这是我的运气。

    ③我小的时候很少能吃到糖。但姐姐很有办法。那会儿她是小学生,我只有5岁。大人们不在的时候,她将家里的白砂糖放到一个大铜勺里在炉火上加热,等糖融化以后,再将它们倒在一块早已准备妤的玻璃上,糖自然地流淌成云彩一样的形状,趁糖还没有完全凝固,她用刀划上小格子,以便一会儿分着吃。那糖是琥珀色的,不但甜,还有一丝很香的糊味儿。有一次她又在做糖,我为了看清楚她的“工艺过程”,就搬了一个小凳子站了上去。不知道怎么回事,我从凳子上翻倒下来,前额磕在凳子脚,流了很多血。至今我的两眉之间还有一道小疤。这小疤是我馋嘴的纪念,也是我好奇的纪念,也是我今天体谅孩子观察孩子的第三只眼睛。

    ④今天当我以成人的身份给孩子们写书的时候,我仍然没有丢掉我童年的记忆,因为那是一种财富。

    1. (1) 作者围绕“童年的记忆”写了哪两件事?
    2. (2) 下列对“第三只眼睛”的含义的理解,正确的是(    )
      A . 指的是看待孩子时应该具有体谅之心、宽容之心、呵护之心。 B . 指的是以一个旁观者的心态去观察世界、发现世界。 C . 指的是新发现的人类的眼睛。
    3. (3) 第②自然段中写道“教授的大女儿忽然来到我家,我害怕地躲进了卫生间。”请运用“我”的动作、神态、心理等描写把这一情节写具体。(50字左右)
    4. (4) 仔细读一读第②自然段画横线的句子,你能说说教授的“宽容”和“细心”分别体现在哪里吗?

      宽容:

      细心:

    5. (5) 第③自然段详细描绘了姐姐制糖的过程,有同学认为根本没有必要这样细致地描绘,你认为呢?把你的观点和理由写在下面横线上。

      观点:

      理由:

四、表达创作能力考查(30%)
  • 14. (2021四下·深圳期中) 轻松习作。

    还记得你第一次背上书包上学校,第一次帮妈妈做家务,第一次得奖,第一次远行吗?人生中有许多的第一次,它们记录着我们成长的经历。请你以“第一次   ▲   ”为题,从你的生活中选择一件真实的事例,结合当时的情境与心理感受,叙述你难忘的第一次。

    要求:①先把题目补充完整,然后写在作文格第一行的中间。②事件叙述清晰完整,表达真情实感。③语句通顺,书写规范、正确,书面干净整洁,不写错别字。

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