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安徽省芜湖市市区2020-2021学年八年级下学期历史期末考...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:191 类型:期末考试
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。)
二、辨析改错(本大题共6小题;每小题2分,共12分)
  • 21. (2021八下·芜湖期末) 新中国成立以来,我国在各方面取得伟大成就。辨别下列史实的正误,用“正确”“错误”表示,并加以改正。
    1. (1) 西藏和平解放,祖国大陆获得统一,各族人民实现了大团结。
    2. (2) 2001年12月,加入亚太经合组织,为我国参与经济全球化开辟了新途径。
    3. (3) 真理标准问题的大讨论,进一步解放了人们的思想,推动改革开放和社会主义

      现代化建设进入新阶段。

    4. (4) 新中国成立后,建立了东海、南海和北海舰队,保卫我国领海主权。
    5. (5) 中国特色大国外交全面推进,形成全方位、多层次、宽领域的外交布局。
    6. (6) 1958年,毛泽东提出在科学文化工作中实行“百花齐放”“百家争鸣”的方针。
三、材料解析(本大题共2小题;第22题16分,第23题14分,共30分)
  • 22. (2021八下·芜湖期末) 中国特色社会主义民主政治具有巨大的优越性。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:“多党合作好比是交响乐团,乐团里的演奏家各有专长,各有专职,但要奏出和谐、动听的乐曲,关键是要有一个统一的指挥,这个指挥就是中国共产党。”

    ——民建中央原名誉主席孙启孟

    材料二:人民民主制度,是在国家政治生活中由人民当家作主的制度。在这种政治制度下,一切权力属于人民,人民是国家政权的主人,享有广泛的民主权利;人民通过自己的政权机关,对人民的敌人实行专政。人民民主制度,是我国历史上前所未有的、多数人统治少数人的新型政治制度。

    ——韦庆远主编《中国政治制度史》

    材料三:

    ——部编版《中国历史》八年级下册

    1. (1) 根据材料一和所学知识,指出多党合作有何影响?中国共产党在多党合作中起什么作用?
    2. (2) 根据材料二,概括“人民民主制度”是如何实现人民当家作主的?
    3. (3) 根据材料三,指出中国特色民族制度的名称。结合所学知识,分析这一制度给中国带

      来的影响。

    4. (4) 综合上述材料,概括中国特色社会主义民主政治的特点。
  • 23. (2021八下·芜湖期末) 大国关系事关人民福祉,也关乎世界和平、繁荣、稳定。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:1950年10月初,美军不顾中国政府一再警告,悍然越过三八线,把战火烧到中朝边境。侵朝美军飞机多次轰炸中国东北边境地区,给人民生命财产造成严重损失,我国安全面临严重威胁。

    ——部编版《中国历史》八年级下册

    材料二:20世纪70年代三个年份中美贸易趋向

    年份

    美国对中国出口(百万美元)

    中国对美国出口(百万美元)

    1972

    60

    32

    1976

    304

    156

    1978

    865

    324

    材料三:2021年3月18-19日,中美高层战略对话部分要点速览

    1

    过去几年,由于中国的正当权益受到无理打压,中美关系遭遇前所未有的严重困难。这种局面损害了两国人民的利益,损害了世界稳定与发展,不应再继续下去了。

    2

    中美关系的本质是互利共赢而不是零和博弈。中美两国应当相互信任而不是猜忌、相互理解而不是指责、相互合作而不是拆台。

    3

    中美两国有责任、有能力、有智慧找到不同政治制度大国相处之道,这将是中美两国为人类文明作出的历史性贡献。

    4

    台湾问题事关中国主权和领土完整,涉及中国核心利益,没有任何妥协退让余地。

    5

    我们敦促美方停止插手香港事务和中国内政,停止为“港独”势力撑腰打气,不要再试图搞乱香港。如果美国继续一意孤行,中国必将作出坚定回应。

    1. (1) 根据材料一和所学知识,分析抗美援朝的正义性。
    2. (2) 根据材料二,指出20世纪70年代中美贸易有何趋向?出现这一趋向的主要原因是什么?
    3. (3) 根据材料三,概括影响当今中美关系的主要因素。
    4. (4) 综合上述材料,分析中美关系怎样才能健康稳定地发展。
四、活动与探究(18分)。
  • 24. (2021八下·芜湖期末) 阅读傅高义《邓小平时代》的部分目录,探究下列问题。

    1. (1) 目录中“广东和福建的试验”指什么?这一试验后,中国是如何“加快开放步伐”的?
    2. (2) 目录中“农村改革”有何举措?这些举措给农村带来什么影响?
    3. (3) 邓小平为解决“台湾、香港问题”提出了怎样的构想?在这一构想指引下,中国取得何种成就?
    4. (4) 综合以上探究,谈谈邓小平在社会主义现代化建设中的重要作用。

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