①兵兵说“我的身高在一年内增加了6厘米。”
②乐乐说“我开始喜欢唱歌了，也没那么胆小了。”
③冬冬说：“我的喉结大了，开始长胡须了。”
④明明说：“我的体重增加很快，今年增重了5千克。”
①要有质疑的勇气 ②要固守并敢于表达自己的观点，向一切权威挑战
③要尊重权威，服从权威 ④要敢于表达不同的观点，但不能只是一味否定
①答应邀请，避开家长和老师 ②慎重对待，理智处理，注意交往的原则
③告诉妈妈，听听大人的意见 ④自爱，拒绝异性的一切邀请
①情感和情绪紧密相连，情绪就是情感
②情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定
③情绪不稳定，会随着情境的改变而变化
④情绪是短暂的
①阅读
②与人交往
③打游戏
④参加有意义的社会活动
①有共同的愿景 ②不存在个体差异 ③是远离竞争的 ④是善于合作的
①一个优秀的班集体需要每个人的付出
②承担责任能促进个人成长和集体进步
③智慧从劳动来，力量从团结来，荣誉从集体来
④在集体生活中，个人利益与集体利益总是一致
①胆大心细，抛物时要看清是否会有行人
②依法办事，养成尊法守法用法的好习惯
③珍视生命，不做危害他人的生命安全的事
④学习法律，知道违法行为要承担刑事责任
图一：； 图二：。
2020年9月8日上午，全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会在北京人民大会堂隆重举行。栗战书宣读习近平签署的中华人民共和国主席令。主席令指出，为了隆重表彰在抗击新冠肺炎疫情斗争中作出杰出贡献的功勋模范人物，弘扬他们忠诚担当、奉献的崇高品质，根据第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议的决定，授予钟南山“共和国勋章”，授予张伯礼、张定宇、陈薇“人民英雄”国家荣誉称号。
这些在抗击新冠肺炎疫情斗争中作出杰出贡献的功勋模范人物身上展现了哪些美好的情感？
美好的情感需要回应和共鸣。你认为应该如何传递情感正能量？
下面是七年级学生小安学习生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。
①小安应该：。
②理由是：。
①小安应该：。
②理由是：。
①小安调控情绪的方法是。
②这样做有利于。
学习过集体生活是我们青春成长的必由之路。为了让同学们更好地融入集体中，某校七（1）班的同学在道德与法治老师的指导下，开展了“在集体中成长”主题活动。请你参与其中并完成下列问题。
为了了解同学们在班集体活动中的表现，同学们准备开展一次调查活动。
请你确定两种调查方法。
活动中同学们围绕个人利益与集体利益开展了讨论，以下是小梅和小华同学的观点。
你赞成哪位同学的说法？说说你的理由。
心中有对美好集体的憧憬，脚下就有建设美好集体的行动。老师要求同学们畅所欲言，说出自己心目中的美好集体。
请你描绘出心目中的美好集体。
在活动的最后，道德与法治老师带领同学们一起确立了班级的共同目标，人人奋进，创建美好集体。
为创建美好班集体，你准备怎么做？
法律是治理国家的重器，为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间。某校七年级（1）班同学在道德与法治老师的指导下，开展以“知法懂法与法同行”为主题的探究性学习活动，以下是活动的几个片段，请你参与并完成下列任务。
2020年5月28日，十三届全国人大三次会议以高票表决通过《中华人民共和国民法典》。这部法律自2021年1月1日起施行。民法典不仅是我国条文数最多的一部法律，也成为新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律，中国开启了“民法典时代”。
上述材料体现了我国实施基本方略。
在探究活动中，道德与法治老师说∶“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”法治的意义十分重大。
结合所学知识，请你谈谈对这一说法的理解。
习主席指出，“要坚持依法办事，让遵法守纪者扬眉吐气，让违法失德者寸步难行”。
坚持依法办事，谈谈你今后的打算。
