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云南省大理州大理市2020-2021学年九年级上学期化学期末...

更新时间:2021-08-06 浏览次数:99 类型:期末考试
一、单选题
二、填空题
  • 21. (2020九上·大理期末) 化学用语是学习化学的重要工具,是国际通用化学语言。按要求完成下列各小题:
    1. (1) 请用化学用语填空:

      ①铜元素

      ②2个硫原子

      ③4个氢氧根离子

      ④标出五氧化二磷中磷元素的化合价

    2. (2) 请写出符号“3NO2”中数字的意义:

      ①“3”

      ②“2”

  • 22. (2020九上·大理期末) 化学与生产、生活息息相关,请运用所学化学知识回答下列问题:
    1. (1) 从下列选项中选择一种适当的物质填空,并将字母序号填写在横线上。

      a、干冰     b、武德合金      c、石墨      d、氦气

      ①可用作电极的是

      ②可用作人工降雨的是

      ③可用作制作霓虹灯的是

      ④可用作制作保险丝材料的是

    2. (2) “美丽乡村”建设是精准扶贫的民心工程,在农村推广沼气池建设可以改善农村能源结构和环境卫生。沼气的主要成分是(填名称),其燃烧的化学方程式为。提倡少使用煤、、天然气三大化石燃料,有利于改善空气质量。
  • 23. (2020九上·大理期末) 2020年3月22日是第二十八届“世界水日”,联合国确定2020年“世界水日”的主题为 “Water and climate change”(水与气候变化)。
    1. (1) 纪录片《荒野求生》中的生命吸管(如图所示)是一种将污水净化为饮用水的吸管装置,可以除去99.3%的细菌和病毒,但难以除去汞等金属离子。活性炭过滤层起到作用,可以用区分生命吸管净化后的水是硬水还是软水,生活中可以用的方法来降低水的硬度。

    2. (2) 科学家用通电的方法使水分解,从而证明了水的组成,如图所示。先在电解器玻璃管里加满水,然后接通直流电源,一段时间后,切断电源,用分别在两个玻璃管尖嘴口检验电解反应中产生的气体。与电源正极和负极相连的玻璃管内产生的气体体积比为;由该实验得出水是由组成的。

    3. (3) 请写出一种节约用水的具体措施
    4. (4) 实验室配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液,需称取氯化钠的质量为g,配制溶液时需用到玻璃棒,其作用是
  • 24. (2021九上·玉溪期末) 金属材料广泛应用于生产、生活中,比如位于云南宣威与贵州水城交界处被称为世界上最高桥梁的“北盘江大桥”就利用了很多金属材料。
    1. (1) 如图台灯中,铜质插头是利用了金属铜的(填“导电”或“导热”) 性。灯管后面的反光片为铝箔,铝制品具有较好的抗腐蚀性能的原因是。(用化学方程式表示)

    2. (2) 世界每年因腐蚀而报废的金属相当于年产量的20%~40%,为探究铁锈蚀条件,某同学设计了如下图所示的实验,一周后观察到(填序号)试管内的铁钉生锈。铁生锈的条件是与空气中的同时接触;防止铁制品生锈的方法。(写一条即可)

    3. (3) 为了验证铝、铁、铜三种金属的活动性顺序,设计了下列四种方案,其中可行的是(填序号)

      ①将铝、铜分别浸入到硫酸亚铁溶液中

      ②将铜分别浸入到硫酸铝、硫酸亚铁溶液中

      ③将铁分别浸入到硫酸铝、硫酸铜溶液中

      ④将铁、铜分别浸入到硫酸铝溶液中

三、综合题
  • 25. (2020九上·大理期末) A、B、C是初中化学重点学习的物质,其中一种是单质,另两种是由相同元素组成的氧化物,它们存在如图所示的转化关系(部分反应物,生成物和反应条件已省略)。

    1. (1) 若A是单质,B是易与血红蛋白结合的有毒气体,则B为(填化学式),实验室制取C的化学方程式为
    2. (2) 若A、B是化合物,且在常温下均为液态,则C为。(填名称)
  • 26. (2020九上·大理期末) 根据如图所示装置图,回答有关问题:

    1. (1) 写出图中标号仪器的名称a。b
    2. (2) 实验室用A装置制氧气的化学方程式为,该反应属于基本反应类型中的反应。
    3. (3) 实验室用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳,应选择的收集装置是(填字母),小明同学用F装置验证二氧化碳的性质,当通入二氧化碳一段时间后,试管①中产生的现象是,G中观察到的现象是,说明二氧化碳具有的性质是
  • 27. (2020九上·大理期末) 小亮妈妈要去买热水壶,让小亮上网查一下“高锰钢”与“304不锈钢”热水壶的区别,在査阅过程中,小亮发现“高锰钢”与“304不锈钢”相比,增加了“锰”的含量,且“高锰钢”不宜在酸性环境中使用。好奇的小亮想探究锰(Mn)与常见金属铁、铜的活动性强弱,邀请你一同参加。
    1. (1) (作出猜想)

      猜想1:Mn>Fe>Cu;   猜想2:Fe>Mn>Cu   猜想3:

    2. (2) (查阅资料)

      锰能与稀硫酸反应,生成无色的硫酸锰(MnSO4)溶液。

      (设计与实验)

      ①小亮同学取大小相等的三种金属片,用砂纸打磨光亮;目的是

      ②另取三支试管,分别放入等量的同种稀硫酸。

      实验步骤

      实验现象

      实验结论

      a、将铁片放入稀硫酸中

      铁片表面产生气泡较慢,溶液变为浅绿色

      猜想1成立

      b、将锰片放入稀硫酸中

      锰片表面产生气泡

      c、将铜片放入稀硫酸中

    3. (3) (知识运用)

      小美觉得小亮的实验中稀硫酸溶液替换为FeSO4溶液,也能得到同样的结论,请写出将锰片放入FeSO4溶液中,发生反应的化学方程式为

四、计算题
  • 28. (2020九上·大理期末) 小艾在实验室用氧化氢溶液制取氧气时,将实验前后的药品质量记录如下:

    反应前

    充分反应后

    过氧化氢溶液质量

    二氧化锰质量

    剩余物总质量

    68g

    0.5g

    66.9g

    涉及到的反应的化学方程式为:

    计算:

    1. (1) 充分反应后生成氧气的质量为g。
    2. (2) 过氧化氢溶液中溶质的质量分数(计算结果保留一位小数)。

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