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山东省临沂市郯城县2020-2021学年七年级下学期生物期末...

更新时间:2021-08-20 浏览次数:105 类型:期末考试
一、单选题
  • 1. 人类和黑猩猩的共同祖先是(  )
    A . 大猩猩 B . 现代类人猿 C . 智人 D . 森林古猿
  • 2. (2018·济宁) 如图表示人体的受精及胚胎发育过程。对其描述不合理的是(  )

     

    A . ①表示精子 B . ②代表子官 C . ③是新生命的开始 D . ④在输卵管内完成
  • 3. 如图表示人体消化道内吸收营养物质的一种结构,该结构的名称及其能够吸收的部分物质分别是(   )

    A . 小肠皱襞;甘油;氨基酸 B . 小肠绒毛;脂肪微粒;水 C . 十二指肠;葡萄糖;无机盐 D . 小肠绒毛;维生素;脂肪酸
  • 4. (2020·临沂) 进入青春期,人的身体、心理和生理会发生一定变化,下列关于青春期的认识或行为错误的是(   )
    A . 男生在睡梦中有时会出现遗精,这是很正常的现象 B . 女生在月经期间应注意清洁卫生,保持心情舒畅 C . 愿意与异性接近,或对异性产生朦胧的依恋,都是正常的心理变化 D . 在学校不与同学交流,在家嫌父母啰嗦,不与父母沟通
  • 5. (2020·临沂) 如图是某生物兴趣小组的同学探究“淀粉在口腔内的变化”的实验过程,对于他们预测的结果和得出的结论,你认为最符合事实的是(   )

    A . 滴加碘液后1号变蓝,2号不变蓝,此实验说明唾液对淀粉有消化作用 B . 滴加碘液后1号不变蓝,2号变蓝,此实验说明水对淀粉有消化作用 C . 滴加碘液后1号和2号均变蓝,此实验说明唾液对淀粉没有消化作用 D . 滴加碘液后1号和2号不变蓝,此实验说明唾液和水对淀粉都有消化作用
  • 6. (2019·广州) 如图为人体部分消化器官的示意图,若甲处阻塞,则最可能发生的情况是(  )

    A . 胰腺无法分泌胰液 B . 胃液无法分解蛋白质 C . 小肠消化淀粉的功能下降 D . 小肠消化脂肪的功能下降
  • 7. (2019·烟台) “生命不息,呼吸不止”。由肺泡内的气体交换引起的变化是(    )

     

    A . 动脉血变成静脉血 B . 血液中的O2进入肺泡 C . 静脉血变成动脉血 D . 肺泡中的CO2进入血液
  • 8. (2018·临沂) 下列病症与其病因对应关系正确的是(  )
    A . 佝偻病---缺铁 B . 坏血病---缺乏维生素C C . 地方性甲状腺肿---幼年时生长激素过少 D . 糖尿病---胰岛素分泌过多
  • 9. 如图是人体在平静呼吸时肺内气体容量变化曲线,以下正确的是(   )

    A . ab段曲线表示膈肌舒张,膈顶部下降,吸气 B . bc段曲线表示肋间肌收缩,肋骨向上向外运动,呼气 C . cd段曲线表示肺扩张,肺内气压小于外界气压 D . ab段和cd段曲线都表示呼气
  • 10. (2019·青岛) 下列关于输血和献血的叙述,错误的是(   )
    A . 安全输血应以输同型血为原则 B . 对于贫血和大面积烧伤的患者应分别输入红细胞和血浆 C . 在没有同型血的紧急情况下, A 型血的人可以输入少量的 AB 型血 D . 健康成年人每次献血 200~300 毫升不会影响健康
  • 11. (2020七下·莒县月考) 下列关于血液的叙述,正确的是(  )
    A . 甲是B型血的人,可以给乙输血,则乙的血型一定是B型 B . 正常人的血浆是一种淡黄色液体,约占血液总量的55% C . 人体出现炎症时,血液中血小板的数量会大量增加 D . 血液中的二氧化碳主要是由红细胞运输的
  • 12. (2019·潮州模拟) 如图是人体的血液循环示意图,下列有关叙述,正确的是(  )

    A . 图中虚线表示体循环途径,实线表示肺循环途径 B . 当血液流经①时,血红蛋白与氧分离 C . 左心房中流的是动脉血,右心房中流的是静脉血 D . 当血液流经②后,血液由暗红色变成鲜红色
  • 13. (2018·临沂) 在抽血或输液时,要将针刺入部位的上方(近心端)用胶皮管捆扎起来,下列解释中不恰当的是(    )
    A . 目的是减缓或暂时阻止血液的向心运动 B . 动脉中血液向心流动,刺后的伤口出血很少,稍经压迫即可止血 C . 血管由于血液多而鼓胀起来,从而便于针刺入 D . 多数静脉分布较浅,壁薄,弹性较小,有利于针的刺入
  • 14. (2018·济宁) 观察猪心并进行灌流实验。下列分析有误的是(  )

    A . [⑨]是左心室,壁最厚,为体循环动力起点 B . [②][③]内流静脉血,[⑤][⑦]内流动脉血 C . [⑤][⑨]间有动脉瓣,[⑧][⑨]间有房室瓣 D . 若紧扎④,从①向心脏灌水,水将从⑤流出
  • 15. (2019·枣庄) 你体验过吗?在生病“打吊瓶”时嘴里会感觉发苦,这是因为药物随血液循环到达舌上刺激味觉感受器,使之产生兴奋并在大脑皮层形成苦的感觉。有关药物到达味觉感受器的说法,错误的是(    )
    A . 通过静脉进入体内      B . 最先到达心脏的右心房       C . 两次经过心脏       D . 只经过1次体循环和肺循环
  • 16. 将人血永久涂片放在显微镜下观察,观察到的视野如下图,下列有关说法正确的是(   )

    A . 当人体有炎症时,①的数量会明显增多 B . ②中无细胞核 C . ③是血小板 D . ④中含量最多的物质是血红蛋白
  • 17. (2019·枣庄) 正常人的尿液与原尿相比,不含有(    )
    A . B . 无机盐 C . 萄葡糖 D . 尿素
  • 18. 尿的生成是连续的,而尿的排出却是间歇性的,这是因为(   )
    A . 输尿管的活动是有阶段性的 B . 肾单位的活动是间歇性的 C . 尿道括约肌的舒缩是间歇性的 D . 膀胱贮尿到一定量后才引起排尿反射
  • 19. (2014八上·肥东开学考) 中枢神经系统的组成是(  )

    A . 脑和脊髓 B . 脑和脑神经 C . 大脑和脊髓 D . 脑、脊髓和它们所发出的神经
  • 20. (2018·滨州) 王师傅在修剪月季时不小心被针刺了一下,立刻缩手。如图示缩手反射的神经结构。下列选项全正确的是(  )

    a 图中的①是效应器

    b 该图表示的神经结构叫反射弧

    c 该神经结构完成的反射属于非条件反射

    d 神经冲动传导的途径和方向是:⑤→④→③→②→①

    A . ab B . ad C . bc D . cd
  • 21. (2019·青岛) 下列关于人体神经系统结构与功能的叙述,错误的是(    )
    A . 神经元是神经系统结构和功能的基本单位 B . 脊髓既具有反射功能,又具有传导功能 C . 神经系统是由大脑、脊髓和神经组成的 D . 神经调节的基本方式是反射
  • 22. (2019·青岛) 下列反射中,属于人类所特有的是(   )
    A . 谈虎色变 B . 眨眼反射 C . 缩手反射 D . 排尿反射
  • 23. (2018·济宁) 聆听音乐,感受旋律,让耳朵带你旅行。下列关于耳的表述不正确的是(  )


    A . 人的听觉感受器和形成听觉的部位都是[6] B . 长时间戴着耳机高分贝听歌很容易损伤[2] C . 晕车与[4]对头部的位置变化过于敏感有关 D . 错误用药致聋可植入人工耳蜗重新听见世界
  • 24. (2019八下·茂名月考) 下列由激素分泌异常引起的一组疾病是(  )
    A . 夜盲症和巨人症 B . 脚气病和佝偻病     C . 糖尿病和侏儒症 D . 呆小症和坏血病
  • 25. (2019·湘潭) “绿水青山就是金山银山”。下列选项中不符合此理念的是(    )
    A . 垃圾分类,变废为宝 B . 围湖造田,扩展耕地 C . 植树造林,净化空气 D . 节能减排,绿色出行
二、综合题
  • 26.  1978年7月25日,世界上首例试管婴儿路易丝。布朗诞生。下图为排卵、受精和怀孕示意图(A B C、D表示相应的结构),请据图回答下列问题:

    1. (1) 路易丝·布朗的母亲患有输卵管堵塞,精子与卵细胞是在图中的()中结合而形成受精卵,因此她的母亲长期不育。最后,医生决定让他们尝试用试管婴儿的方法繁殖后代。医生先用腹腔镜摘取了母亲()中的卵细胞,用人工方法促使卵细胞和精子在体外实现受精,并进行早期胚胎发有,然后移植到图中的(),并发育成正常的胎儿。
    2. (2) 路易丝·布朗母亲的输卵管堵塞,她仍然能表现出女性的第二性征,原因是女性第二性征的维持是由卵巢产生的来调节的。
    3. (3) 胎儿通过从母体内获得各种养料和氧气,并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液,由母体的肾脏和呼吸系统排出。因此,我们都应铭记母亲的恩情!
  • 27. (2021七下·固始期中) 图1是中共居民的“平衡膳食宝塔”,图2是消化系统模式图,图3是小肠壁纵切图。请据图回答:

    1. (1) 图1中最底层(E层)事物所含的营养物质主要是,该营养物质在图2消化道的内被消化(填代号)。
    2. (2) 某学生因偏食出现牙龈出血等症状,根据所学的生物学知识,建议该学生多摄入图1中层食物(填代号)。
    3. (3) “学生饮用牛奶”有利于中小学生的生长和发育,主要是因为牛奶中的是构成人体细胞的基本物质。
    4. (4) 图2中,[]分泌的不含有消化酶,但能使脂肪变成微小的颗粒。
    5. (5) 图3中,小肠内表面有许多环形的[],其表面有许多小肠绒毛,使小肠具有巨大的表面积,小肠绒毛腔内含有丰富的[],该管壁及绒毛壁都只有一层扁平的构成,有利于吸收营养物质。
  • 28. (2020八下·庆云月考) 人体是一个协调配合、和谐统一的整体。下图为子怡同学精心绘制的消化、呼吸、泌尿、内分泌和循环系统间关联的概念图解,其中①②代表某类气体,③④代表生理过程。请你综合运用所学知识分析作答:

    1. (1) 子怡同学吃的早餐被消化和吸收的主要器官是,消化终产物随血液送达组织细胞后,在图中气体[]的参与下被分解利用,提供学习所需能量。
    2. (2) 阳光大课间时子怡去操场跑步,下列能模拟她深吸气时肺和膈肌状态的是

    3. (3) 尿液是健康的“晴雨表”。丁大爷体检时发现尿中含有葡萄糖,可能是图中(填代号)所示的生理过程异常所致,也可能是内分泌腺的功能障碍有关。
    4. (4) 子怡同学的代谢终产物排出体外的途径,图中共呈现出条。
    5. (5) 小肠绒毛壁、肺泡壁、毛细血管壁、肾小球壁、肾小囊内壁等结构的共同特点都是由一层细胞构成,利于物质交换,这充分体现出的生物学观点。
  • 29. 人体蕴藏着无穷的奥秘,内部生理活动从不停息。下图是人体内某些生理活动的示意图,数字和箭头表示生理活动及方向,据图分析作答

    1. (1) 假如A是肺泡,①②表示的生理活动是。该生理活动的完成是通过实现的。
    2. (2) 假如A是肾单位,在尿液形成过程中,①表示的生理活动是肾小球和肾小囊内壁的作用,通过生理活动②回到血液中的物质是
    3. (3) 假如A是组织细胞,①过程中的(填气体名称)进人细胞后利用的场所是
    4. (4) 假如A是胰岛,②过程中的(填写物质名称)分泌不足时,就会引发糖尿病。糖尿病患者可以通过(填“注射”或“口服”)该物质进行治疗。
  • 30. (2018·临沂) 节能减排,绿色出行。公共自行车已遍布临沂市各县区,“小绿”为市民出行带来了方便,也成为一道亮丽风景。在骑自行车时需要人体的各种器官、系统的协调才能完成。

    请据图分析回答:

    1. (1) 在骑车时,你需“眼观六路”。物像会落在眼球的[]上,最后在[]形成清晰的视觉。为保护视力、预防近视,你应该做到(答出一条具体措施)。
    2. (2) 当你行至路口是,发现红灯则应停车等待,此反射类型属于反射。
    3. (3) 骑车时,一不明物体突然从眼前飞过,你会不由自主的迅速眨眼。完成此眨眼反射的基本途径是(用数字、字母和箭头表示)。
    4. (4) 在紧急情况下,的分泌会增加,可以增加中枢神经系统的兴奋性,使人体反应灵敏,还能充分调动人体的潜力,以应对紧急情况。
    5. (5) 由上述感受可知,通过的调节作用,人体的各项生理活动相互协调,使人体成为一个统一的整体。
  • 31. 右表中的液体样本为某健康人入球小动脉中的血浆,肾小囊中的原尿和肾小管末端的尿液,表中的数据为各样本中主要成分的含量(单位:克/100毫升),请比较表中的数据,回答下列问题:

    主要成分

    样本A

    样本B

    样本C

    98

    90

    96

    蛋白质

    0.03

    8

    0

    葡萄糖

    0.1

    0.1

    0

    无机盐

    0.72

    0.72

    1.1

    尿素

    0.03

    0.03

    1.8

    1. (1) 样本A是,与样本B相比,其蛋白质的含量大幅度降低,主要是由于肾小球的作用。
    2. (2) 样本B是,里面的含量高。
    3. (3) 样本C中尿素的含量是样本A中的60倍,这是由于所导致。
    4. (4) 健康人的样本C中不含葡萄糖,但当一次摄入过多的糖时,样本C中也会含有一定量的葡萄糖,这说明
三、实验探究题
  • 32. (2019·滨州) 科学探究是学生应具备的生物学科核心素养之一。某科普小组利用蝌蚪探究“甲状腺激素是否具有促进生长发育的作用”,实验设计如下表所示,请分析回答问题:

    组别

    实验对象

    加入物质

    实验条件

    预期现象

    同期孵化、生长发育相似的蝌蚪各10只

    不做处理

    1000mL

    池塘水

    等量食物、适量甲状腺激素

    其他条件相同且适宜

    提早发育成小青蛙

    切除甲状腺

    1000mL

    自来水

    等量食物

    发育停止

    不做处理

    1000mL

    池塘水

    等量食物

    发育正常

    1. (1) 你认为乙、丙能否构成一组对照实验并阐明理由
    2. (2) 某山区水塘里出现类似乙装置的预期实验现象--巨型蝌蚪,科普小组根据所学的生物学知识推测,该地区婴幼儿易患
    3. (3) 若甲、丙构成一组对照实验,变量是。科普小组通过分析甲、丙两组实验现象,可以得出的结论是
    4. (4) 科普小组通过观察记录单,向同学们展示了青蛙发育的过程,春末夏初的雄蛙发出悦耳的鸣叫,根据行为获得的途径,试分析青蛙此行为属于,该行为是由决定的。
    5. (5) 科普小组想进一步探究“胰岛素对小狗生命活动的调节作用”,如果采用饲喂胰岛素的方法,能否取得理想的实验效果?

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