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广东省汕头市潮阳区2020-2021学年八年级下学期语文期末...

更新时间:2021-08-24 浏览次数:151 类型:期末考试
一、基础(24分)
  • 1. 根据课文默写古诗文。(10分)
    1. (1) 参差荇菜,。窈窕淑女,钟鼓乐之。(《诗经·关雎》)
    2. (2) 有诗云:“丈夫志四海,万里犹比邻。恩爱苟不亏,在远分日亲。”王勃的《送杜少府之任蜀州》中与这几句诗意思相似的诗句是:
    3. (3) ,缥缈孤鸿影。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)
    4. (4) 复行数十步,,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。(陶渊明《桃花源记》)
    5. (5) 把杜甫《茅屋为秋风所破歌》的最后一段默写完整。

      !风雨不动安如山。呜呼!

  • 2. 根据拼音写出相应的词语。
    1. (1) 还在qiǎng bǎo ()中的婴儿,就已开始担惊受怕。
    2. (2) ……遍悬珠玉金银而风至qiāng rán ()的那种盛事太古远了,恨无缘观赏。
    3. (3) 可又骤然返光灼灼,瞬息万变,真是无穷变幻,fēn zhì tà lái()。
    4. (4) 反动派tiǎo  bō  lí  jiàn(),卑鄙无耻,你们看见联大走了,学生放暑假了,便以为我们没有力量了吗?
  • 3. 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(     )
    A . 心高气傲的人,目空一切 , 总喜欢贬低他人,结果可想而知,没有人愿意同他打交道。 B . 克里姆特的画作风格独特,大量填充的螺旋和几何图形,把画面堆砌得如尽带黄金甲一般,令人目眩神迷 C . 放眼练江,江面开阔,水波荡漾,一度销声匿迹白鹭鸶结群掠岸齐飞,引得游客争相抢先拍照。 D . 来自深圳、珠海、汕头、惠州等地的300多名青少年健儿在南澳岛附近海面扬帆逐浪,都选在风口浪尖上展现高超的冲浪技艺。
  • 4. 下列对病句的修改不正确的一项是( )
    A . 随着我市各新冠疫苗接种点的逐步完善,疫苗供应逐步充足,疫苗接种工作正有序召开。(将“随着”去掉) B . 不管袁隆平爷爷已经离开了我们,但他所留下的遗产及结束饥饿的使命将持续下去。(“不管”改为“尽管”) C . 在广东民间工艺博物馆,汕头金漆木雕《百万雄师过大江》等一大批作品,生动展现了广东民间工艺的高超,生动记录了建党百年的伟大成就。(在“高超”后加上“水准”) D . 传承中医药的精华不仅包括对古方的整理、搜集和应用,而且需要对古方的科学内涵和思维理念进行研究、消化,并转化为新的技术成果。(“整理”和“搜集”互换位置)
  • 5. 阅读下面的材料,按要求作答。

    光明日报北京12月17日电(记者韩业庭)联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会(以下简称“委员会”)第15届常会于12月14日至19日在线上召开。我国单独申报的“太极拳”、我国与马来西亚联合申报的“送王船——有关人与海洋可持续联系的仪式及相关实践”(以下简称“送王船”)两个项目,经委员会评审通过,被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。至此,我国共有42个非遗项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录(册),位居世界第一。

    习练太极拳,人们在修身养性、强身健体的同时,也传承着中华民族的文化基因。“学拳明理”,太极拳所蕴含的阴阳循环、天人合一的中国传统哲学思想和养生观念,丰富着人们对宇宙、自然和人体运行规律的认知;其松柔圆活与立身中正的基本要求,尊师重道、学拳不可不敬、不可狂、不可满等价值观念,潜移默化地涵养着人们平和、包容、友善的心性。在提升人民群众健康、促进身心健康、推动人与人和谐共处、增强社会凝聚力等方面,太极拳都发挥着重要作用。

    1. (1) 用一句话概括第一段材料的主要内容。(不超过20字)
    2. (2) 班级准备开展一次以漫谈“太极拳”为主题的班会活动,请你写一句宣传语,提升同学们健康意识,推广太极拳(标语中要包含“太极”二字)。
二、阅读(46分)
  • 6. 阅读下面文段,完成各题。

    【甲】

    世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

    马之千里者,一食尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见 , 且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

    策之不以其道 , 食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!(《马说》)

    【乙】

    (汉)高祖置酒洛阳南宫。高祖曰:“列侯诸将,无敢隐朕,皆言其情。吾所以有天下者何?项氏之所以失天下者何?”高启、王陵对曰:“陛下慢而侮人,项羽仁而爱人。然陛下使人攻城略地,所降下者因以予之,与天下同利也。项羽嫉妒贤能,有功者害之,贤者疑之,战胜而不予人功,得地而不予人利,此所以失天下也。”高祖曰:“公知其一,未知其二。夫运筹策于帷幄之中,决胜于千里之外,吾不如子房(张良);镇国家、抚百姓,给馈饷 , 不粮道,吾不如萧何;连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。此三者皆人杰也吾能用之此其吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也。”《史记·高祖本纪》

    【注释】①运筹:筹划战略和策略。②帷幄:军中帐幕。③给饷馈:供应粮饷。

    1. (1) 下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是(    )
      A . 故虽有马/有仙则 B . 一食尽粟一石/王命急宣 C . 粮道/率妻子邑人来此    D . 所以为我擒也/所以动心忍性
    2. (2) 请将下面句子翻译成现代汉语。

      ①食不饱,力不足,才美不外见。

      ②策之不以其道。

    3. (3) 请用“/”给【乙】文中画线的句子断句。

      此三者皆人杰也吾能用之此其吾所以取天下也。

    4. (4) 下列对选文内容的理解与分析,有误的一项是(    )
      A . 【甲】文托物寓意,写千里马鸣叫却不被人通晓它的意思,表现千里马难遇伯乐如同贤才难遇明主。 B . 【甲】文结尾作者用自问自答的形式,把“真无马”和“真不知马”对照起来,嘲讽了“食马者”的无知。 C . 【乙】文刘邦在洛阳南宫安置酒席,请列侯将领们对他与项羽功业成败的原因发表见解。 D . 从【乙】文中看,刘邦认为项羽失天下是因为他妒忌怀疑贤能之人,加害有功之臣,独占所得利益。
    5. (5) 韩愈和刘邦两人都比较重视人才,请结合两段选文内容,简要分析他们人才观的不同处。
  • 7. 文本阅读

    天问一号本领强

    ①火星探测不仅要面临最远4亿公里的遥远距离,而且火星环境与地球环境有较大差异,给天问一号着陆火星带来了极大难题,安全着陆风险非常高。登录火星承载着中国人宏大梦想和创新伟力,推动中国不断实现科技突破。

    ②要想平稳地降落到火星表面,就要让高速奔驰的天问一号慢下来。整个着陆过程,天问一号需要在9分钟内将约2万千米/小时的速度降至0米/小时。进入火星大气层以后,天问一号首先借助火星大气进行气动减速,将下降速度减掉90%左右,这个过程需要克服高温和姿态偏差。紧接着,天问一号打开降落伞进行伞系减速,当速度降至每秒100米时,通过反推发动机由大气减速阶段进入动力减速阶段。距离火星地表100米时,天问一号进入悬停阶段,完成精准避障和缓速下降后,着陆巡视器在缓冲机构的保护下抵达火星表面。

    ③火星探测最大的难点就是EDL(“进入/下降/着陆”的简称),这个过程需要融合气动外形、降落伞、发动机、多级减速和着陆反冲等多项技术才能实施软着陆,每个环节都必须确保精准无误,差一秒都可能造成整个任务的失败。

    ④天问一号在向火星靠近的飞行轨道里要经历多次温度循环变化,其中,最高温达100摄氏度,最低温可达零下120摄氏度,这样一个温差200多摄氏度的环境对天问一号内部设备正常工作的影响极大。此外,空间的高真空特性使得天问一号在面对太阳的持续辐照下无法像飞机那样通过热对流或热传导传递热量,因此其向阳表面的温度会持续升高,造成与背阳面的巨大温差。

    ⑤研制人员为了针对天问着陆巡视器内部温度严重不平衡,给天问一号穿件特制的“冲锋衣”(“低吸收—低发射热控涂层”)。它是一种涂饰在航天器外表面的热控制材料,拥有对太阳光谱辐照的反射能力以及自身的红外辐射特性,能够有效减少空间环境对航天器内部造成的温度影响。“冲锋衣”通过极低的太阳吸收比,可以长期有效地反射太阳辐照而来的绝大部分能量,有效解决天问一号内部冰火两重天的问题。通过降低热控涂层的红外发射率减少真空环境下舱内向外界的辐射漏热,保证着陆巡视器内部设备正常运转的温度,让天问一号的旅程更加安全与舒适。

    ⑥火星上的风速可达每秒180米,几乎是地球上特大台风风速的3倍还多。烈风会掀起大量沙尘甚至石块,让祝融号火星车的“眼睛”蒙尘,“翅膀”也不再灵活。为了让火星车能够在恶劣的环境中“活”下来并顺利完成使命,科研人员专门研发出一种不易沾上灰尘的新型材料,即使沾上也可以通过振动将其抖落。

    ⑦按照预订计划,90个火星日后,祝融号将结束巡视探测工作,环绕器也将进行轨道调整,开展环绕科学探测。

    (选自《光明日报》2021年05月16日,有删改)

    链接:

    天问一号探测器着陆火星,迈出了我国星际探测征程的重要一步,实现了从地月系到行星际的跨越,在火星上首次留下中国人的印迹,这是我国航天事业发展的又一具有里程碑意义的进展。你们勇于挑战、追求卓越,使我国在行星探测领域进入世界先进行列,祖国和人民将永远铭记你们的卓越功勋!

    (节选 习近平总书记贺电)

    1. (1) 选文依次介绍了天问一号探测器的着陆火星表面的过程:首先是借助火星大气进行气动减速;接着,,紧接着,最后,,突出其着陆火星风险之高,本领之强。
    2. (2) 下列对文章的分析理解,不正确的一项是(    )
      A . 天问一号着陆火星的整个过程需要融合气动外形、降落伞、发动机、多级减速和着陆反冲等多项技术。 B . 第④段画线句子运用列数字和作比较的方法,具体说明天问一号的飞行轨道环境温差巨大,突出强调了着陆速度控制的重要性。 C . 第⑥段中三个加双引号的词语,生动形象地说明了火星恶劣的环境会增加天问一号着陆的风险,化抽象为具体,吸引读者阅读兴趣。 D . “低吸收—低发射热控涂层”能够长期有效地反射太阳辐照而来的绝大部分能量,以及减少真空环境下舱内向外界的辐射漏热,确保着陆巡视器内部的恒温。
    3. (3) 根据上面材料内容,概括天问一号探测器成功着陆火星的意义。
  • 8. 现代文阅读

    母亲是一本“无字经书”

    冯剑芳

    ⑴腊月里的一个早上,下了一场薄雪。母亲一不留神,摔了一跤,左手腕骨折,住进了医院。由于什么活儿也做不成,还得花钱,母亲有些惆怅。出院的时候,在我有点任性的央求下,母亲才跟我回家。

    ⑵早上,等我听见声响,母亲已经挎着胳膊在厨房里忙碌。看到母亲被绷带勒住的手指肿胀得发亮,我的心似油煎一般难受。

    ⑶打我记事起,母亲的手背就比正常人厚两三倍,一年四季高高隆起,手指头也比别人粗上一两圈。一到冬天,母亲的双手又红又肿,四处皴裂,那些小口子就张着嘴,往外流着脓血,直到夏天结痂。她的手背上白一块、紫一块,那是为了撑起这个家,多添的一道道伤疤。

        ⑷春天,麦苗返青,我和妹妹跟着母亲去浇水。我们站在田垄边,竖着耳朵听流水淙淙地灌溉庄稼,满一个畦的时候,我们喊声“倒”,母亲麻利地脚下一蹬,双手一用力,三下两下,铁锹带起厚厚的土,落在垄沟上。“哗”,水流改变了方向,母亲还未痊愈的手背却崩出了几个口子,鲜红的血液汩汩地往外冒。

    ⑸秋天,母亲带着我们姐弟三个去摘棉花。她厚厚的手掌一把攥住盛开的棉花,往上轻轻一扬,肉墩墩的棉花就全部听话地跑到她的手掌心,然后被塞进绑在腰上的包袱里。“一定要把棉花摘干净,否则残留下来的‘眼睫毛’晚上就会飞到你的眼前,让你睡不着觉。”母亲一边示范,一边叮嘱我们。我和弟弟学着母亲的样子,一招一式地摘着棉花,只有妹妹猴急地跑到了最前面,落下许多“眼睫毛”。渐渐地,包袱里的棉花越来越多,我们都拖不动了,母亲也艰难地挪着步子。雪白的棉花倒在蒙茸茸刚刚泛绿的麦田上,堆成高高的小山。“幸亏有你们,我一个人得摘到什么时候啊!”母亲颇感欣慰,我们姐弟三个仰起自豪的笑脸。

    ⑹棉花收成最好的那一年,母亲奢侈并且坚决地请求父亲买来一台收音机。“嗒嘀嗒——小喇叭开始广播啦”!故事和歌谣浸润了我们的童年;《白眉大侠》《窦娥冤》……在评书和舞台剧中我们成长,明是非,养浩然正气;《梅花三弄》《四小天鹅舞曲》……耳边传来的名曲是我们最早的艺术启蒙。

    ⑺“家纵贫寒,也须留读书种子。”母亲文化不高,也懂得这个道理。我们姐弟三个谁考试得了第一名,母亲就带谁去新华书店,可以挑选一本自己最喜欢的书。

    ⑻冬天的夜里,昏暗的灯光下,我们和母亲一起剥花桃。睡觉前,母亲用不知从哪里寻来的不冻手的偏方,熬制成热汤。热气慢慢浸润母亲的手背,我们把温热的汤水捧在手心里,打在她的手背上,裂开的口子疼得她不时呲一下嘴。可这时,分明又是母亲一天中最惬意的时光。

    ⑼那时候的冬天,滴水成冰。母亲站在院子里,伸出红肿的双手,从半自动洗衣机里打捞着衣服。她不让我们姐弟三个触着凉水,她怕,怕我们的手像她的手一样。

    ⑽缝纫机“哒哒哒哒”地唱着歌,母亲像一位神奇的魔术师变出我们一家人四季的衣衫:我的偏襟小袄、妹妹的泡泡肩小褂、弟弟威武的军装、父亲笔挺的裤子。母亲带上她的大顶针,飞针走线,穿过厚厚的鞋底,换来我们脚下的舒适。

    ⑾那些清贫的岁月里,母亲的手是一团火,为我们驱走严寒,带来幸福、平安、喜悦和诗意。

         ⑿“遗子黄金满籝 , 不如一经”,母亲亲身躬行,不正是值得我们用一生去学习的“无字经书”吗?

    注:①籝,读yíng,箱笼一类的器具。

    (选自《知识窗》2021年01期,有修改)

    1. (1) 选文以“母亲的双手”为线索,围绕这条线索作者回忆了哪些事?
    2. (2) 联系全文,简要分析第⑶段在文中的作用。
    3. (3) 品味下列加点的词语,分析其表达效果。

      ①棉花收成最好的那一年,母亲奢侈并且坚决地请求父亲买来一台收音机。

      ②缝纫机“哒哒哒哒”地唱着歌,母亲像一位神奇的魔术师变出我们一家人四季的衣衫。

    4. (4) 结合全文,简析作者以谚语为结尾的作用。
三、作文(50分)
  • 9. 阅读下面的文字,按要求作文。

         习近平总书记《在北京大学师生座谈会上的讲话》中勉励青年学生:要时时想到国家,处处想到人民,做到“利于国者爱之,害于国者恶之”。爱国,不能停留在口号上,而是要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起,扎根人民,奉献国家。  

    海滨中学在国庆节前将举行“豪情颂盛世,青春报祖国”为主题的演讲比赛,你准备参加本次演讲比赛,请自拟题目,撰写一篇演讲稿,不少于500字。

    要求:结合中国近年来在政治、经济、文化、科技等某一方面取得的伟大成就,抒发自己爱国及报效祖国的情怀。

四、附加题(10分)
  • 10. 阅读下列名著选段,完成各题。

    母亲把那沉重的包裹送到邮局去了。紧张期待的日子开始了。保尔一生从来没有像现在这样焦急地等待着来信。他从早班的信等到晚班,可是列宁格勒仍然没有回音。

    出版社的沉默越来越急人。失败的预兆一天比一天明显了。保尔觉得:如果他的著作遭到无条件的拒绝,那也就是他的灭亡。那样他就不能再活下去了。活下去也没有意义了。

    在这时候,他又想起了郊外海滨公园里的那一幕情景。他反复地问他自己:“为了挣脱铁环,争取归队,使你自己的生命变得有用,你是否已经尽了一切努力呢?”

    他每次的回答都是:

    “是的,我似乎已经尽了一切努力了!”

    1. (1) 选文中保尔想起的“那一幕情景”具体指的是
    2. (2) 保尔是一个真正的无产阶级革命者的光辉形象。请结合选文内容分析保尔的精神品质。
    3. (3) “浴火可以让人重生,也可以把人摧毁。”请结合作品具体情节,简要阐述你对这句话的理解。

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