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云南省大理州祥云县2019-2020学年七年级下学期道德与法...

更新时间:2021-08-24 浏览次数:80 类型:期末考试
一、单选题
  • 1. (2020七下·祥云期末) 努力,是梦想与现实之间的桥梁。下列对于“努力”的认识错误的一项是(    )
    A . 努力,是一种生活态度 B . 努力,需要立志 C . 努力,需要坚持 D . 努力,不需要方法
  • 2. (2020七下·祥云期末) 学如逆水行舟,不进则退。从这句话中可以看出(    )
    A . 学习中有快乐 B . 学习中也有辛苦 C . 学习中只有快乐没有辛苦 D . 学习中只有辛苦没有快乐
  • 3. (2020七下·祥云期末) 随着年龄的增长,我们要学会认识自己,发现自己,做更好的自己。做更好的自己,就需要我们(    )

    ①扬长避短           ②主动改正缺点

    ③激发自己的潜能        ④只能在和他人的共同生活中实现

    A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
  • 4. (2020七下·祥云期末) 诗句“海内存知己,天涯若比邻”告诉我们(  )
    A . 要到很远的地方寻找邻居 B . 朋友是我们生命中重要的部分 C . 我们的朋友越来越多 D . 知心的朋友很难寻找
  • 5. (2020七下·祥云期末) 马克思说:“友谊需要忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。”马克思的话表明建立友谊要(    )

    ①信任和忠诚    ②只顾自己,不顾他人    ③有原则    ④宽容

    A . ①②④ B . ①②③ C . ①③④ D . ②③④
  • 6. (2020七下·祥云期末) 小美在课堂上因违反纪律而受到任课教师的批评,下课后她找到自己的好朋友小红倾诉。等小美倾诉完后,你觉得小红不该向她说的是(    )
    A . 学会正确对待老师的批评 B . 老师的批评意味着关心、提醒和劝诫 C . 对待老师的批评,要有则改之,无则加勉 D . 对待老师的批评,要怀恨在心
  • 7. (2020七下·祥云期末) 下列有利于化解亲子冲突的是(    )

    ①经常主动与父母交流、沟通

    ②即使在与父母发生矛盾的时候也不做些必要的交流

    ③当父母在一些事情上做得不妥甚至不对时,能够用恰当的方式提醒

    ④积极承担一些力所能及的家务

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 8. (2020七下·祥云期末) 疫情发生后,党中央高度重视,始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位,把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓。这启示我们(    )
    A . 要敬畏生命 B . 金钱、权势比生命重要 C . 珍惜自己生命,但可以漠视他人的生命 D . 敬畏生命是成年人的事,与未成年人无关
  • 9. (2020七下·祥云期末) 巴尔扎克说:“世界上的事情永远不是绝对的,结果完全因人而异。困难对于天才是一块垫脚石,对于弱者则是万丈深渊。”下列对这句话理解正确的是(    )

    ①面对挫折,不同的人会有不同的情绪感受和行为反应

    ②我们需要及时调整自己,正确看待挫折

    ③挫折对任何人来说都是一场难以应对的灾难

    ④人们对挫折的认识和态度不同,结果不同

    A . ①②④ B . ②③④ C . ①②③ D . ①③④
  • 10. (2020七下·祥云期末) 每一年度的“感动中国”人物,有的是从事国家高科技研究工作的院士、工程师,有的是负责一方工作的人民公仆,更多的则是“小人物”。他们中有些人为国家、民族贡献出了全部青春甚至生命,更多的则是在看似波澜不惊的平凡生活中赢得了尊重。他们的感人事迹启示我们(    )

    ①要志当存高远,让自己的青春闪光

    ②要从生活中的小事做起,实现人生价值

    ③要自觉将个人的前途和祖国的发展进步结合起来

    ④在努力学习的同时,要情系祖国、胸怀天下

    A . ①②④ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②③④
  • 11. (2020七下·祥云期末) 著名教育家罗戈说:“处于青春期的人,在生理和心理上都会发生巨大的变化。”下列同学的变化不属于青春期生理变化的是(  )
    A . 李强身高迅速增长,一个学期就长高了5厘米 B . 王丽原本光洁的脸上冒出了很多小痘痘 C . 吴刚的近视度数进一步加深,不得不戴上眼镜 D . 陈明的声音开始变得沙哑
  • 12. (2020七下·祥云期末) 步入青春期,我们要学会独立思考。独立思考表现在(    )

    ①要一味追求独特         ②不人云亦云

    ③有自己独到的见解        ④能接纳他人合理、正确的意见

    A . ①②④ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③
  • 13. (2020七下·祥云期末) 随着青春期的到来,关注异性,渴望接触、了解异性,甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情,这种朦胧的情感是(    )

    ①青春成长中的正常现象    ②真正的爱情

    ③要慎重对待的情感         ④要理智处理的情感

    A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
  • 14. (2020七下·祥云期末) “天生我材必有用”表明青春的我们应具有的品质是(    )
    A . 自尊 B . 自信 C . 自立 D . 自强
  • 15. (2020七下·祥云期末) 自强是一种美好的道德品质,对一个人成长具有重要作用。这种品质的培养是不能靠(    )
    A . 坚强的意志 B . 进取的精神 C . 不懈的坚持 D . 极强的惰性
  • 16. (2020七下·祥云期末) “行已有耻”警示我们,青春并不意味着肆意放纵。“行己有耻”要求我们(   )

    ①有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力

    ②能真诚面对自我,闻过即改,知耻而后勇

    ③树立底线意识,违反道德和法律的事情坚决不做

    ④磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ①②③④
  • 17. (2022七下·攀枝花期中) 中国诗词中,有许多描述情绪的词句,其中“漫卷诗书喜欲狂”“风声鹤唳,草木皆兵”“哀民生之多艰”“冲冠一怒为红颜”分别表达的情绪是(    )
    A . 喜、怒、哀、惧 B . 喜、惧、哀、怒 C . 怒、惧、哀、喜 D . 惧、怒、哀、喜
  • 18. (2020七下·祥云期末) 从2020年6月30日起,《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》开始实施。因为该法主要是为了惩治极少数严重危害国家安全的犯罪分子,充分保护绝大多数香港居民的生命财产安全和所享有的各种权利自由,因此,这部法律的实施将会进一步增强广大香港居民的(    )
    A . 道德 B . 恐惧感 C . 胜任感 D . 安全感
  • 19. (2020七下·祥云期末) 集体的力量来源于(    )
    A . 成员不同的目标 B . 成员力量的相加 C . 成员共同的目标和团结协作 D . 成员数量的多少
  • 20. (2020七下·祥云期末) 下面的漫画《谁也跑不掉》说明了(    )

    ①个人力量太小了,不值得一提    ②集体事务无论大小,都应努力做好

    ③集体的力量取决于成员数量    ④我们应该积极进取,乐于奉献

    A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④
  • 21. 开学后,班主任老师与班级同学共同确定班级新学期的奋斗目标,勇夺“优秀班级”荣誉称号。这一共同的愿景(  )

    ①是集体的精神动力之源②是推动集体发展的内驱力

    ③引领集体成员团结一致、开拓进取④只是班集体最美好的梦想,跟个人无关

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 22. (2020七下·祥云期末) 我们出生后,父母就会到当地的派出所给我们报户口;十八岁之前,我们会受到未成年人保护法的保护;成年后,我们将走上工作岗位,又与劳动法紧密相连;到了一定年龄,我们又将依据相关法律退休。这些经历说明( )
    A . 成年人与法律的联系更紧密 B . 儿童时期与法律无关 C . 公民的生活与法律息息相关 D . 法律对人们无能为力
  • 23. (2020七下·祥云期末) “不以规矩,无以成方圆”这句古语给我们的启示是(    )
    A . 不同场所有不同的规则 B . “规矩”与“方圆”是对立的 C . 有了“规矩”就一定能“成方圆” D . 社会生活需要道德、法律等行为规则
  • 24. (2020七下·祥云期末) 为创建平安校园,祥云县各中小学积极开展消防演练、疏散演练、安全教育等活动,这些活动的开展体现了对未成年人的(    )
    A . 家庭保护 B . 学校保护 C . 社会保护 D . 司法保护
  • 25. (2020七下·祥云期末) 国家为了给未成年人特殊的关爱和保护,还颁布了专门的法律,这专门的法律是(    )

    ①婚姻法            ②义务教育法

    ③未成年人保护法        ④预防未成年人犯罪法

    A . ①③ B . ②④ C . ①② D . ③④
二、分析说明题
  • 26. (2020七下·祥云期末) (揭开情绪的面纱)

    外界的事物有的让我们喜欢、满意,有的让我们愤怒、伤心,有的让我们觉得紧张、恐惧……这些不同的感受就是情绪的表现。进入青春期的我们需要了解和调节好自己的情绪。

    1. (1) 请你列举两个青春期的情绪特点。
    2. (2) 生活中调节情绪的方法有那些?
  • 27. (2020七下·祥云期末) (青春萌动)

    青春是美丽的,情感是真挚的,在本周家校交流会上,福福记录下以下发言片段:

    片段一:鼎鼎悄悄地对同学说:“有人偷偷喜欢我,让我知道了。”

    片段二:福福爸爸说:“男同学往家里打电话,我女儿根本不让我知道。我只要一问,她就说:‘问那么多干嘛?’因为这件事,我们俩闹得挺不愉快。我不愿意让她过早地跟男孩子接触。”

    会议结束后,班主任请福福整理以下提纲,准备周一班会课上的发言,请你帮助福福。

    1. (1) 你认为初中生异性正常交往有什么意义?
    2. (2) 你认为初中生在与异性的交往中应该如何把握对异性的情感?
  • 28. (2020七下·祥云期末) (品出情感的韵味)

    习近平主席在2020年新年贺词指出:2019年,我们用汗水浇灌收获,以实干笃定前行。嫦娥四号在人类历史上第一次登陆月球背面,长征五号遥三运载火箭成功发射,雪龙2号首航南极,北斗导航全球组网进入冲刺期,5G商用加速推出,北京大兴国际机场“凤凰展翅”……

    1. (1) 看完习主席的2020年新年贺词能激发你对祖国的哪些情感?
    2. (2) 作为一名新时代的中学生,你打算如何用实际行动来表达自己对祖国的情感?
  • 29. (2020七下·祥云期末) (美好集体  共建共享)一次班会上,同学们就自己对集体的看法纷纷发表不同的见解。小婕说:“集体是一个温馨的词语,我们生活在九(1)班这个集体中,能够感受到集体的温暖。”小勤说:“把集体利益放在第一位,无名也有名;把个人利益放在第一位,有名也无名。”班主任老师讲述了她教的上届学生中的一段佳话:“妍君和宁静是班上的学习竞争对手,妍君的英语成绩很好,但是数学计算公式总是记不住;相反,宁静的数学成绩在班里名列前茅,但对英语却摸不着门路。后来她俩在课余时间交流学习方法,找出各自存在的问题并加以改进。在后来的考试中,两人的成绩都有了很大程度的提高。”
    1. (1) 你所感受到的集体温暖表现在哪些方面?
    2. (2) 小勤的话告诉我们应该如何处理个人利益与集体利益之间的关系?
    3. (3) 班主任的话主要体现了美好集体的什么特点?美好集体还有哪些特点?
  • 30. (2020七下·祥云期末) (法律伴我们成长)

    《2020年最高人民法院工作报告》提出:保护未成年人健康成长。完善少年司法制度,坚持圆桌式审判。通过组织观摩少年法庭,让少年体验司法,学习法律常识。依法严惩侵害少年儿童身心健康的犯罪。推进司法保护与行政、家庭、学校、社区保护联动机制试点,用法治呵护少年儿童健康成长。

    1. (1) 分析上述材料,请你谈谈对未成年人给予特殊保护的原因。
    2. (2) 从法治教育角度,我们青少年应如何用法治来呵护自己的健康成长?
三、综合探究题
  • 31. (2020七下·祥云期末) (法律保障生活)

    材料一:2020年5月28日,十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》。

    材料二:2020年7月10日上午,山西省太原市中级人民法院一审公开宣判河北省人大常委会原副主任张杰辉受贿案,对被告人张杰辉以受贿罪判处有期徒刑十五年,并处没收个人财产人民币六百万元;对张杰辉受贿所得财物及其孳息予以追缴,上缴国库。

    阅读上述材料,回答下列问题

    1. (1) 两则材料分别反映出法律具有哪些显著特征?
    2. (2) 结合材料分析,法律对我们的生活有哪些作用?

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