安徽省六安市金寨县2020-2021学年八年级下学期物理期末...

更新时间：2021-08-29 浏览次数：94 类型：期末考试

一、填空题

1. 物理学中，把地面附近物体因地球的吸引而受到的力，叫做力。通常用字母来表示。

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2. 如图所示，测力计的示数是N，所测物体的质量是kg。

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3. 如图所示，一只白鹭正平行与水面飞行，若以白鹭为参照物，它在水中的倒影是的，若以水面为参照物，白鹭是的（均选填“运动”或“静止”）。

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4. 如图所示的喷壶在喷洒消毒药液时，先要用喷壶上的打气筒往壶内打气，然后打开阀门，药液就会自动喷出。往壶内打气，目的是使壶内液面上方气体的压强大气压强（选填“大于”、“小于”或“等于”）；喷洒药液后，在远处也能闻到药液的气味，若天气越热，药味弥漫得越快，表明。

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5. 甲、乙两物体分别从同一位置同时水平向右运动，两物体运动的s-t图象如图所示。乙的速度为m/s的匀速运动，第4s时两者相距m。

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6. 2021年5月15日，我国首次火星探测任务天问一号探测器在火星乌托邦平原南部预选着陆区着陆，在火星上首次留下中国印迹，迈出了我国星际探测征程的重要一步。5月22日，天问一号着陆器打开，我国火星探洲车 “祝融号”（如图所示）展开太阳能翼板，驶离着陆器开始了火星漫步之旅。火星车有六个宽大的车轮，这是为了压强；车轮表面有凹凸不平的纹路，这是为了摩擦。

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7. 将重为100N的箱子放在水平地而上，在15N的水平推力作用下做匀速直线运动，此时箱子受到的摩擦力为N，地面对它的支持力为N。

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8. 如图所示的甲、乙两容器中盛有水，水而相平，之间有斜管相通，K是开关。当K打开后这个容器变成一个连通器；M处的压强（选填“大于”，“等于”或“小于”）N处压强。

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9. 用如图所示的滑轮组（不计滑轮重、绳重及绳与滑轮间摩擦），匀速提升重60N的物体，弹簧测力计的示数F=N。

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10. 如图所示的杠杆水平平衡，则A、B两物体对杠杆的拉力大小关系是F_A=F_B。

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11. 如图所示，O为拉杆式旅行箱的轮轴，OA为拉杆。现在拉杆端点A处施加力F₁ ，地面对箱子的支持力为F₂ ，受到的重力为G，则F₂与G（选填“是”或“不是”）一对平衡力；若按图示位置拉着箱子不动，拉杆式旅行箱可看成（选填“等臂”、“省力”或“费力”）杠杆。

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12. 将重量为8N，体积为1×10^-3m³的物体放入水中，当它静止时，所受的浮力是N。

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13. 如图所示，在一辆向右行驶的汽车车厢顶壁上挂着一个小球。当出现了如图所示的情景时，汽车在做（填“加速”、“匀速”或“减速”）运动。若此时细绳断开，一切外力消失，小球将（选填“保持静止”或“做匀速直线运动”）。

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14. 如图所示，轻质细绳将物体A、B通过两个定滑轮分别连在同一弹簧测力计的两端，其中G_B=100N，B是边长为20cm的正方体，整个装置处于静止状态（不计弹簧测力计的重力及滑轮与绳子的摩擦），B物体对支撑面的压强为2×10³Pa，则物体A的重力为N。

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二、单选题

15. 如图所示的几种现象中，能说明力可以改变物体运动状态的是（）

A . 手拉开弓 B . 熊猫拉弯竹子 C . 小明压弯跳板 D . 运动员罚点球

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16. (2017·通州模拟) 图中杠杆受力F，图中能表示力F力臂的是（）

A . OA段 B . OB段 C . OC段 D . AB段

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17. 中学生小明对和自身有关的物理量很关注，并进行了估计，下而估计明显不合理的是（）

A . 自己的体积约为0.05m³ B . 自己正常步行的速度约为1m/s C . 自己正常状态下的体温平均为37.8℃ D . 自己双脚站立时对地面的压强约为1.25×10⁴Pa

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18. 如图所示的一次性使用医用口罩，由罩体、松紧和铝条组成佩戴时，罩体紧粘面部，松紧跨在两耳耳根后，用手指紧压铝条。使口罩上端紧贴鼻梁。然后向下拉伸口罩，覆盖鼻子、嘴巴，关于该口罩，以下说法中正确的是（）

A . 任何物质的分子都不能通过罩体 B . 压弯的铝条发生的是弹性形变 C . 松紧拉得越长，对耳根处的压强越小 D . 松紧形变后会对耳根处产生弹力的作用

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19. 如图是六安广播电视塔，俗称“小蛮腰”，如今建设已近尾声。“小蛮腰”高近308米，被誉为六安“东方明珠塔”。下列与“小蛮腰”对地面的压力为一对相互作用力的是（）

A . “小蛮腰”受到的重力 B . 地面对“小蛮腰”的支持力 C . 地面对“小蛮腰”的阻力 D . 空气对“小蛮腰”的浮力

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20. (2019·福建) 为了防止惯性带来的危害，要求人们（）

A . 乘车时系好安全带 B . 候车时站在安全线外 C . 市区行车禁鸣喇叭 D . 夜间行车车内不开灯

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21. 如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，下列说法错误的是（）

A . 小车从斜面的同一高度自由下滑，为了获得相同的水平初速度 B . 小车在毛巾水平面上所受的阻力使它的运动状态发生改变 C . 小车在木板水平面上运动过程中处于非平衡状态 D . 小车在玻璃水平面上速度减小得最慢，此时它的惯性最大

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22. (2019八下·大庆期末) 只利用下图各组给定的器材做实验，不能完成其实验目的是（）

A . 探究压力作用效果与受力面积的关系 B . 研究液体压强与液体密度的关系 C . 证明大气压强的存在 D . 准确测出大气压的数值

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23. 如图所示，将两个完全相同的木块放入盛有甲、乙两种液体的相同容器中，木块静止时，两容器中液面相平。下列说法正确的是（）

A . 木块在甲、乙两种液体中所受浮力相等 B . 木块在乙液体中排开液体的质量较大 C . 甲液体的密度小于乙液体的密度 D . 两容器底部受到的液体压强相等

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24. 如图所示，水平桌面上放着底面积相等的甲、乙两容器，分别装有同种液体且深度相同，两容器底部所受液体的压力、压强分别用F_甲、F_乙、p_甲、p_乙，则（）

A . F_甲=F_乙 p_甲> p_乙 B . F_甲= F_乙 p_甲=p_乙 C . F_甲> F_乙 p_甲=p_乙 D . F_甲> F_乙 p_甲>p_乙

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三、实验题

25. 在探究“滑动摩擦力大小与压力的关系”实验中，小明选取了如下实验器材：长木板、木块、砝码、棉布、毛巾、弹簧测力计。

⑴开始拉木块时，水平拉力逐渐增大，但木块仍然静止，木块所受的摩擦力（填“变大”、“变小”或“不变”）；

⑵匀速直线拉动木块，弹簧测力计的示数如图甲所示；

⑶在木块上放上一个砝码，然后匀速直线拉动木块，弹簧测力计示数如图乙所示。通过甲、乙次实验得出的初步结论是；

⑷根据所提供的实验器材还可探究下列哪个实验。

A．探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系； B．探究二力平衡的条件；

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26. 如图所示，用微小压强计探究液体内部压强的特点（ρ_盐水>ρ_水）。
1. （1）实验中，将液体内部的压强大小转换为用U形管两侧液面的来表示；
2. （2）为了使实验现象更明显，U形管中的液体最好用（选填“有色”或“无色”）的；
3. （3）将探头放在图乙所示液体内部的A、B位置，观察到U形管两侧液面的高度差h_B > h_A ，经过多次实验观察到同样的现象，这说明同种液体内部的压强随深度的增加而增大；
  将探头放在图乙中所示液体内部等深的B、C位置，观察到U形管两侧液面的高度差h_C> h_B ，这是为了研究液体压强与液体关系；
4. （4）由以上实验可知图乙所示液体内部A，B，C，D四个位置压强最大的是位置。
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27. 如图，“验证阿基米德原理”的实验步骤如下：

①用弹簧测力计测出物体所受的重力G（图甲）；

②将物体浸没在水面恰好与溢口相平的溢水杯中，用空的小桶接从溢水杯里被物体排开的水，读出这时测力计的示数F（图乙）；

③测出接水后小桶与水所受的总重力G₁（图丙）；

④将小桶中的水倒出，测出小桶所受的重力G₂（图丁）；

⑤分别计算出物体受到的浮力和排开的水所受的重力，并比较它们的大小是否相同。回答下列问题：
1. （1）物体浸没在水中，受到水的浮力F_浮=；
2. （2）指出本实验产生误差的原因（写出一点即可）；
3. （3）物体没有完全浸没在水中，（选填“能”或“不能”）用实验验证阿基米德原理。
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四、计算题

28. 如图所示的滑轮组，拉力F在10s内将重物A匀速竖直向上提升了2m，不考虑拉绳的重力及绳与轮间的摩擦。当重物A的重力为300N时，绳自由端拉力F大小为110N。求：
1. （1）绳自由端运动速度；
2. （2）动滑轮的重。
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29. 2021年3月16日，“奋斗者”号全海深载人潜水器交付活动在三亚举行。2020年11月，如图所示，“奋斗者”号载人潜水器在西太平洋马里亚纳海沟海域完成全部万米海试任务并创造了10909米的中国载人深潜新纪录。求：
1. （1）潜水器在1000m深处受到海水的压强是多少？（ρ_海水=1.0×10³kg/m³）
2. （2）潜水器在10000m深处平均1cm²的外壳面积上受到海水的压力是多少？
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30. 如图所示，将密度为3×10³kg/m³、高度为10cm、底面积为20cm²的圆柱体M放入底面积为50cm²的容器中，并向容器内加水。问：
1. （1）当水加到4cm深时，圆柱体受到的浮力是多少？
2. （2）继续加水，将圆柱体刚好淹没，此时圆柱体对容器底的压强为多少？
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试卷信息

小学

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副标题：

*注意事项：

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