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安徽省淮南市田家庵区2020-2021学年七年级上学期生物期...

更新时间:2021-10-23 浏览次数:111 类型:期中考试
一、单选题
二、实验探究题
  • 26. (2020七上·田家庵期中) 某同学在实验室进行了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作,并利用显微镜进行了观察,如图所示。据图回答问题:

    1. (1) 图1中制作该临时装片的正确顺序是(用字母和箭头表示)。
    2. (2) 在制作人体口腔上皮细胞临时装片时,载玻片上所滴液体与c所滴液体(填“相同”或“不相同”)。
    3. (3) 观察图像的视野由图3中甲到乙时,若视野模糊应调节图2中的(填序号“1”或“2”)。
    4. (4) 如果在观察的视野中出现了气泡,则可能是图1中(填字母序号)步骤操作不规范引起的。
    5. (5) 根据图2中标注的显微镜目镜和物镜放大倍数,图3中甲视野细胞被放大了倍。
  • 27. (2020七上·田家庵期中) 同学们发现树林里的落叶层层堆积,不同区域和深度的落叶被分解的程度各不相同。为了探究影响细菌分解落叶的因素,兴趣小组的同学进行了如下实验。根据实验步骤和结果,分析回答问题:

    步骤1:材料处理

    取同种且相同大小叶片30片,均分为3份平铺于三个锥形瓶中,标为A、B、C三组,高温蒸煮(灭菌)后备用

    步骤2:实验操作

    A组

    B组

    C组

    接种等量的同种细菌

    遮光处理

    遮光处理

    正常光照

    去除氧气

    通入氧气

    通入氧气

    步骤3:恒温培养足够时间

    30℃

    30℃

    X℃

    实验结果

    叶片未被分解

    叶片被完全分解

    叶片被完全分解

    1. (1) 如果A、B两组实验进行对照,则探究的问题是:对细菌分解落叶有影响吗?根据A、B组的实验结果,能得出的结论是:此因素对细菌分解落叶(填“有”或“没有”)影响。
    2. (2) 如果B、C两组形成对照实验,则实验变量是;其中实验步骤3中“X”代表的数值应该是
    3. (3) 实验中每组选用10片叶,而不只用1片叶的目的是
三、资料分析题
  • 28. (2020七上·田家庵期中) 焦岗湖国家湿地公园是我市对外宣传的一张重要名片,这里物种丰茂,生物资源丰富,生活着大量的浮游生物及芦苇、水草、鱼类,鸟类等数百种动植物,拥有万亩芦苇荡,千亩荷花淀,是安徽省生态环境保护完好的区域之一、其中大雁是湖中最亮丽的一道风景,如今人工饲养的大雁已由单一的鸿雁发展到鸿雁、豆雁、灰雁、雪雁四个品种。根据以上内容回答问题:

    1. (1) 从生态学角度看,湿地中各种生物以及阳光、空气、水、土壤等非生物因素相互影响、相互作用,共同构成了
    2. (2) 其中“这里生物资源丰富,生活着大量的浮游生物及芦苇、水草、鱼类、鸟类等数百种动植物”,体现了生物多样性中的多样性;而“人工饲养的大雁已由单一的鸿雁发展到鸿雁、豆雁、灰雁、雪雁四个品种”,这体现了生物多样性中的多样性。
    3. (3) 我们常说“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”,这体现了生物之间的关系;湖里的鱼和虾等动物必须生活在水里,离开水一段时间就会死亡,这一现象体现了生物与环境的关系是:生物环境。
四、综合题
  • 29. (2020七上·田家庵期中) 下图中,甲、乙是不同生物细胞的结构示意图,A—E表示细胞的结构。据图回答问题:

    1. (1) 图中是植物细胞,对比甲、乙两细胞结构图可以看出,植物细胞和动物细胞所共有的结构是(填写图中字母)。
    2. (2) 假若图中植物细胞是梨的果肉细胞,则其含有糖分的汁水来自[E]
    3. (3) 细胞的生命活动受[C]的控制,其内含有遗传物质。
    4. (4) 甲、乙两细胞的结构[D]中都含有的能量转换器是
  • 30. (2020七上·田家庵期中) 如图,A—E表示的是人体的不同结构层次。据图分析回答下列问题:

    1. (1) A细胞通过形成B,在此过程中,细胞核内的先经过复制,然后平均分配到两个新细胞中。
    2. (2) B细胞通过形成C的过程中,细胞的形态和功能产生了差异,C在结构层次上叫做
    3. (3) 人体具有而绿色开花植物没有的结构层次是

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