安徽省皖东南初中四校2020-2021学年七年级上学期生物期...

更新时间：2021-09-24 浏览次数：214 类型：期中考试

一、单选题

1. (2020七上·安徽期中) “知否，知否?应是绿肥红瘦!”出自于宋代女词人李清照的一首词，描述的正是我们现在所处的秋季。在这个美好的季节里，下列属于生命现象的是（）

A . 天高云淡 B . 桂子开花 C . 秋高气爽 D . 秋风萧瑟

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2. (2020七上·安徽期中) 下列不属于生物的是（）

A . 病毒 B . 机器人 C . 珊瑚虫 D . 含羞草

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3. (2020七上·安徽期中) 在生物学发展的历程中，多位科学家为生物学的发展都做出了巨大贡献，下列科学家与其贡献对应正确的是（）

A . 达尔文——首次提出“生物学” B . 拉马克——发现“血液循环” C . 林奈——被誉为“分类学之父” D . 沃森和克里克——建立“进化学说”

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4. (2020七上·河源月考) 在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用鼠妇的数量是（）

A . 一只 B . 两只 C . 三只 D . 十只以上

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5. (2020七上·安徽期中) 下列选项中，都能对刺激产生反应的一组是（）

A . 鸡、蘑菇、细菌 B . 人、猴、电脑病毒 C . 含羞草、蚯蚓、电视遥控器 D . 钟乳石、珊瑚礁、珊瑚

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6. (2020七上·安徽期中) 辛弃疾的诗句中写到“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。稻田里的青蛙与害虫之间的关系属于（）

A . 竞争关系 B . 捕食关系 C . 合作关系 D . 寄生关系

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7. (2020七上·安徽期中) 在探究“非生物因素对生物的影响”的实验设计中，下列选项不能作为对照组的是（）

A . 25℃和0℃ B . 有光和无光 C . 温度和水分 D . 有空气和无空气

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8. (2020七上·安徽期中) 下列关于生物圈的说法，正确的是（）

A . 生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈 B . 生物圈是指地球上的所有生物 C . 是地球上所有生物生活的“家园” D . 生物圈的范围是陆地以上和海洋表面以下各约1000米

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9. (2020七上·安徽期中) 用显微镜观察时，如果光线太弱，为使更多的光线进入，应选用（）

A . 大光圈、凹面镜 B . 小光圈、凹面镜 C . 大光圈、平面镜 D . 小光圈、平面镜

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10. (2024七下·渌口开学考) 地球上最大的生态系统是（）

A . 生物圈 B . 海洋生态系统 C . 森林生态系统 D . 草原生态系统

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11. (2020七上·安徽期中) 显微镜的视野中发现物像位于左下方，要想使物像移至视野中央，应向（）方向移动玻片标本。

A . 左上方 B . 左下方 C . 右上方 D . 右下方

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12. (2020七上·安徽期中) 融安金桔有二百多年栽培历史，金桔酸甜可口，其酸甜的物质主要储存在（）

A . 液泡 B . 细胞壁 C . 细胞核 D . 细胞膜

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13. (2020七上·安徽期中) 同学们用显微镜观察物体，下列目镜和物镜是一台显微镜中配置的，请问视野中物象数目最少的是（）

A . 物镜10×，目镜10× B . 物镜10×，目镜5× C . 物镜40×，目镜5× D . 物镜40×，目镜16×

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14. (2020七上·安徽期中) 生物分类的基本单位是（）

A . 种 B . 目 C . 纲 D . 门

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15. (2022七上·德阳期中) 下表中有关生物的特征与列举实例搭配不当的是　(　　)

	生物的特征	实例
A	生物生活需要营养	兔吃草，猫吃老鼠
B	生物能进行呼吸	庄稼需要浇水，施肥
C	生物需要排出体内废物	人体排尿
D	生物能对外界刺激作出反应	含羞草受到触碰时叶片合拢

A . A B . B C . C D . D

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16. (2020七上·安徽期中) 你能从“野火烧不尽，春风吹又生”中体会到生物具有什么特征?（）

A . 生物能进行呼吸 B . 生物能生长和繁殖 C . 生物能对外界刺激作出反应 D . 生物能排出体内产生的废物

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17. (2020七上·安徽期中) “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，是我国古代诗人对山脚下和山顶上同种植物——桃花开放时间不同的描述，造成这种差异的环境因素是（）

A . 温度 B . 阳光 C . 水 D . 空气

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18. (2020七上·安徽期中) 我们的身体都是由细胞组成的，下列图示的细胞中，不参与组成我们身体的是（）

A . B . C . D .

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19. (2020七上·安徽期中) 下列有关细胞的叙述错误的是（）

A . 细胞质是细胞生命活动的场所 B . 有些生物只由一个细胞构成，如细菌等生物 C . 细胞是生命活动的基本单位，所有的生物都是由细胞构成的 D . 利用光学显微镜不能观察的植物细胞的所有结构

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20. (2020七上·安徽期中) 下列词句中描写生物遗传的是（　　）

A . 螳螂捕蝉，黄雀在后 B . 星星之火，可以燎原 C . 种瓜得瓜，种豆得豆 D . 不入虎穴，焉得虎子

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21. (2020七上·安徽期中) 下列各项中，属于生物能影响环境的现象是（　　）

A . 朵朵葵花向太阳 B . 树林能保持水土 C . 骆驼能生活在荒漠中 D . 骆驼刺有伸长的根

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22. (2020七上·安徽期中) 下列不属于生物环境中的非生物因素的是（）

A . 温度、湿度 B . 害虫、蝗虫 C . 水分、阳光 D . 土壤、空气

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23. (2020七上·安徽期中) 某兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件，探究“光对大豆发芽的影响”．这种研究方法属于（）

A . 观察法 B . 分类法 C . 调查法 D . 实验法

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24. (2023七上·铜仁期中) 生物最基本的特征是（）。

A . 生长 B . 新陈代谢 C . 应激性 D . 发育

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25. (2020七上·安徽期中) 分析下表，实验者为了验证下列哪一个条件对种子萌发的影响？（）

组别	玉米种子	温度	水分	空气	基质
甲	20粒	20度	适量	充足	肥沃土壤
乙	20粒	20度	适量	充足	贫瘠土壤

A . 温度 B . 水分 C . 空气 D . 土壤

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二、综合题

26. (2020七上·安徽期中) 显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。如图分别为镜头、显微镜的结构图，请据图回答：（横线里填文字，[ ]内填数字编号）
1. （1）乙图中显微镜中能起到放大作用的结构是①和[]，如使用甲图中目镜②和物镜④能使物像放大的倍数是倍。
2. （2）使用显微镜观察时，首先要进行，使视野呈雪白色；观察时，先要转动[⑦]，使镜筒缓缓下降，直到接近玻片标本。
3. （3）无论怎样努力，都不会看到下列哪个结构：（______）
  
  A . 细胞壁 B . 细胞膜 C . 细胞核 D . 液泡
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27. (2020七上·安徽期中) 仔细观察如图所示的植物细胞和动物细胞结构模式图，然后回答下列问题：
1. （1）图中能表示植物细胞结构模式图的是，起支持和保护作用的是 [①]。
2. （2）动、植物细胞共有并储存遗传物质的结构是[]（填序号），进行光合作用的场所是[③]。
3. （3）能控制物质进出的细胞结构是[②]。
4. （4）叶肉细胞和动物细胞相比较，叶肉细胞具备哪些动物细胞不具备的结构。（填序号，填完整）
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28. (2020七上·安徽期中) 由于人类活动使生物的生活环境被破坏，生物的生存受到严重威胁。下表为中国生物多样性国情研究报告的部分数据。

类群	哺乳动物	鸟类	鱼类	蕨类
我国已知种类	581	1244	3862	2200
世界已知种类	4342	8730	19056	10000

（1）上图中我国动物种类最多的是。
（2）上表中的资料体现了“生物多样性”中的多样性，生物多样性的根本原因是。
（3）生物与其生活的环境息息相关，“环境可以影响生物”，“生物也可以影响环境”，“大树底下好乘凉”、“千里之堤溃于蚁穴”说明的是。

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29. (2020七上·安徽期中) 下图甲是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程图，请根据该图回答有关问题。
1. （1）图D滴的液体是，图E是进行染色，滴加的液体是。（填“碘液”或“清水”）
2. （2）夏天，我们做凉拌西红柿时会有汁液流出，这些汁液是从图乙中的[⑤］中流出来的；细胞进行生命活动受到[③]的控制。
3. （3）盖盖玻片的方法不恰当时易产生气泡，如图所示的方法中，正确的是______。
  
  A . B . C . D .
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三、实验探究题

30. (2020七上·安徽期中) 小李爱吃西红柿，家里的没有吃完，妈妈又给他买了一些，过了两天，他发现新买的一个西红柿腐烂了。他仔细观察了一下，腐烂的西红柿表皮有一道裂纹，其它西红柿的表皮完好无损。于是，他产生了一个疑问：西红柿的表皮是不是有保护作用呢？为了证明这个问题，他做了一个探究实验。请根据实验回答下列问题：
（ 1 ）提出问题：西红柿的表皮有保护作用吗？

（ 2 ）作出假设：。

（ 3 ）制定计划：

①取大小（选择“相同”或“不同”）的A、B两个西红柿，用清水洗净。

②用小刀把A西红柿去掉一块表皮，B西红柿则保持完好，目的是进行；

③把A、B两个西红柿都放到厨房的阳台上；

④过几天后，观察西红柿的变化。

（ 4 ）记录现象：A西红柿，B西红柿。（选择“完好”或“腐烂”）

（ 5 ）得出结论：西红柿表皮有保护作用。

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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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