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河北省保定市安新县2020-2021学年七年级下学期历史期末...

更新时间:2022-04-02 浏览次数:117 类型:期末考试
一、选择题。(共25小题,每小题2分,共50分)
二、非选择题。(本大题共4题,26题9分,27题12分,28题14分,29题15分,共50分)
  • 26. (2021七下·安新期末) 阅读材料,回答问题。

    材料一“蕃人旧日不耕犁,相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角,洛阳家家学胡乐。”

    ——王建《凉州行》

    材料二“女为胡妇学胡妆,彼进胡音务胡乐。……胡音胡骑与胡妆,五十年来竞纷泊。”

    ——元稹《法曲》

    1. (1) 据材料和所学知识,指出以上诗歌均创作于哪一朝代。
    2. (2) 以上诗歌中的“蓄”“胡”,泛指的是什么?这些诗歌反映了当时的哪一现象?
    3. (3) 给以上材料和问题确定一个共同的主题。
  • 27. (2021七下·安新期末) 探究问题。

    材料一:从元朝末年起,日本海盗不时在我国东部沿海骚扰,被称为“倭寇”。明朝前期,朝廷出于对日本实行经济封锁的目的,严厉禁止海外贸易,结果东南民间海上走私活动貂猴,与倭寇混杂.祸害更为巨大。

    ——摘编自《中外历史纲要(上)》

    材料二:在东南倭寇最猖獗的时候,明王朝派年轻将领戚继光到浙江抗倭。戚继光大力整顿军队,并招募农民和矿工一万余人,进行严格训练,操练新阵法。他统领的军队,由于训练有素,纪律严明,能征善战,被人们誉为“戚家军”。

    1561年,倭寇大举侵犯浙江,“戚家军”在台州九战九捷,先后歼灭倭寇一万多人,平定了浙东的倭患。

    ——摘编自七年级《中国历史》下册

    材料三:

    相关史实

    材料研读

    戚继光针对倭寇的作战特点和江南的地理情况,创造了“鸳鸯阵”,以12人为一作战小组,长短兵器结合,协同作战,攻防两便。战斗力大为增强。

    《凯歌》

    (“威家军”军歌)

    万人一心兮泰山可撼,

    惟忠与义兮气冲斗牛。

    主将亲我兮胜如父母,

    干犯军法兮身不自由。

    号令明兮赏罚信,

    赴水火兮敢迟留?

    上报天子兮下救黔首,

    杀尽倭奴兮觅个封侯。

    一戚继光《止止堂集》

    1. (1) 据材料一,指出“倭寇”“祸害更为巨大”的直接原因。
    2. (2) 据材料二,概括“倭寇”的下场。并据材料二、三和所学知识,探究其成因。(提示:需答对4个成因)
  • 28. (2021七下·安新期末) 阅读下列材料,并结合所学知识探究问题。

    材料一魏晋南北朝时期,官吏的选拔权由上层权贵垄断,选宫看重门第,不太注重才能,世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。

    材料二这一时期,增加了科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目;殿试制度也得以创建,皇帝亲自面试考生,不拘一格选拔人才。

    材料三这一时期,大幅度增加科举取士名额,提高进士地位,进士不仅授官从优,而且升迁迅速。科举制度的发展,对这一时期社会产生了深远影响,在全国范围内营造了浓厚的读书风气,也促进了整个社会文化素养的提高,造就了这一时期科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。

    材料四这一时期,规定考试的题目必须来自“四书”“五经”;考生对题目的解释,必须是以朱熹的《四书集注》为标准。对考试答卷的文体格式、段落划分,也做了严格的规定。

    1. (1) 据材料一,指出魏晋南北朝时期存在的主要问题。为解决这一问题,哪一朝代的统治者发挥了开创性的作用?
    2. (2) 结合所学知识,指出材料二、三、四中的“这一时期”分别指哪个朝代。
    3. (3) 据以上材料和问题,概括科举制演变的共同因素和发展趋势。
  • 29. (2021七下·安新期末) 阅读下列材料,并结合所学知识探究问题。

    整理大事年表,是理清历史发展基本线索的重要方法。

    时间

    事件

    唐高宗显庆六年(661年)

    创设市舶使于广州,总管海路邦交外贸,派专官充任。这是市舶司的前身。

    宋开宝四年(公元971年)

    在广州设市舶使,掌海上贸易。后来,又在杭州、明州(今宁波)、温州、密州(今山东胶县)、秀州(今上海淞江县)等地设市舶司,负责检查进出船只商货、收购专卖品、管理外商。

    元世祖时期

    元同宋制,继续宋代的做法。于广东置市舶提举司。后来,又改立泉州、广州、庆元三市舶提举司,掌发放船舶出海公检、公凭,检查出海船舶及管理所辖口岸船只事宜。

    康熙二十二年(公元1683年)

    开广州、漳州、宁波、云台山(今连云港)四口貿易。

    乾隆时期

    仅留广州一口通商,规定由朝延特许的“广州十三行”承担具体事务。

    1. (1) 据材料,指出市舶司的源头可以追溯到哪个朝代。
    2. (2) 据材料,指出从地理位置的角度看,宋代市舶司设置的共同点是什么?根据材料概括宋代市舶司设置的目的。
    3. (3) 据材料,指出元朝市舶提举司在管理上增加的新权限是什么。
    4. (4) 据材料,指出清康熙年间至乾隆年间,对外贸易呈现的趋势是什么?结合所学知识,探究该趋势形成的外部因素。
    5. (5) 上述材料和问题探究的主题是什么?

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