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江苏省射阳县第二初级中学2020-2021学年七年级下学期语...

更新时间:2022-04-25 浏览次数:56 类型:期末考试
一、积累与运用(30分)
  • 1. 阅读下面文字,按要求答题。

    领略过武夷山史诗般的雄魂气魄,却不知山涧响水的明澈淙淙;领略过桂林山水的清秀甜美,却不晓龙脊梯田的妖娆广阔;领略过苏州园林“小桥流水人家”般的幽情,却不闻虎丘塔上“夕阳西下,断肠人在天涯”样的优郁。览遍祖国无数名山大川,我寻找最美的风景。每每当我双手空空而归,便深思:最美的风景啊,你在哪里?

    1. (1) 给文段中划线的字注音。

      妖娆            领略

    2. (2) 找出文段中的两个错别字并加以改正。

      改为                      改为

  • 2. 古诗文名句默写。
    1. (1) 几处早莺争暖树,
    2. (2) ,行止依林阻。
    3. (3) 晴川历历汉阳树,
    4. (4) ,志在千里。
    5. (5) 山随平野尽,
    6. (6) ?松柏有本性。
    7. (7) 桃花潭水深千尺,
    8. (8) ,必先利其器。
    9. (9) 《使至塞上》中以传神之笔勾画出一幅塞外奇特、雄浑壮美景象,被王国维赞为“千古壮观”的名句:
  • 3. 下列句子中加点的成语使用正确的一项是(   )
    A . 施工现场,机器声振聋发聩 , 工人们夜以继日。短短十天,一所高规格的传染病医院就横空出世。 B . 老师夸赞李明写的文章旁征博引,展现了他丰富的阅读量,李明谦虚地表示这些征引不过是妙手偶得 C . “中国肝胆外科之父”吴孟超97岁仍然坚持站在手术台上,为中国医学事业殚精竭虑 , 赢得了全国人民的爱戴。 D . 演讲大赛上,参赛者们栩栩如生地演讲,赢得大家一阵又一阵热烈的掌声。
  • 4. 下列各项对语法知识的判断与分析,正确的一项是(   )
    A . “一阵清风徐来,月光与树影一起摇曳起来,发出沙沙的声音”。该句没有语病问题。 B . “呼唤英雄”“差得很远”“除恶扫黑”“敬畏生命”四个短语的类型均不相同。 C . “我悲伤着你的悲伤”中的“悲伤”依次是动词和形容词。 D . 《野望》、《使至塞上》、《渡荆门送别》都是五律,共八句四联,这种体裁的颔联、颈联一般要求对仗。
  • 5. 名著阅读。
    1. (1) 根据下面的两段文字,填写表格中①②处的昆虫名。

      他们看见在烈日炙烤的草地上有一只仪态万方的昆虫①半昂着身子庄严地立着。只见它那宽阔薄透的绿翼像亚麻长裙似的掩在身后,两只前腿,可以说是两只胳膊,伸向天空,一幅祈祷的架势。

      ②的歌声是“格里——依——依”“格里——依——依”这种缓慢而柔和的声音,唱起来还微微发颤,使歌声更加悦耳动听。

    2. (2) 选文出自国昆虫学家的著作《昆虫记》,这部著作被誉为“”——谱写昆虫生命的诗篇。
    3. (3) 下列对文学名著《昆虫记》的表述正确的一项是(   )
      A . 螳螂能够不凭借任何工具,精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子。 B . 《昆虫记》中的蝉要在地下潜伏四年,才能钻出地面,却只能在阳光下歌唱五个多星期。螳螂善于利用“心理战术”制服敌人。 C . 《昆虫记》中,作者爱怜地称食粪虫为吝啬鬼,他称赞黄蜂的建筑才能,认为在这一点上它们远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。 D . 书中的小生灵非常可爱:杨柳天牛“为它的后代做出无私的奉献,为儿女操碎了心”;被毒蜘蛛咬伤的小麻雀会“愉快的进食,如果喂食的动作慢了,它甚至会像婴儿般哭闹”
  • 6. 八年级(1)班准备举办一次“我们的互联网时代”为主题的语文综合性学习活动,请你积极参与其中。
    1. (1) 为了呼吁大家文明上网,请你为本次活动拟一条宣传标语。
    2. (2) 请从以下材料中提取两条主要信息。

      材料一:食品接力涨价,从“蒜你狠”“豆你玩”到“姜你军”,再从“糖高宗”到“油你长”“苹什么”接力不断,网络热词也层出不穷。为了应对涨价,不少人还成了“海豚族”(海量囤积一族)。就像一副推倒的多米诺骨牌,除了农产品价格集体上涨外,人们发现,有关吃、穿、住、行的价格都在上涨,物价因素正在影响着每个人的生活……

      材料二:蒜你狠:从2009年开始,大蒜价格疯涨。网友们借鉴陈小春《算你狠》的歌名,调侃出风行网络的“蒜你狠”一词。(网络热词释义)

      材料三:网络语言因特点鲜明、生动传神、意趣盎然、简洁准确,久而久之逐渐成为网民网语的主流。在网络语言批评者中,声音最为响亮的当属一些语言学家。他们普遍认为网络语言不伦不类,不能登大雅之堂,是对中国传统文化的颠覆。

      ①:

      ②:

    3. (3) 你赞同用网络语言交流么,为什么?根据材料三内容,请联系生活实际谈谈你对网络语言的看法。
二、阅读理解(40分)
  • 7. 阅读下面诗歌,完成问题。

    山中

    宋•秘演

    结茅临水石,淡寂益闲吟。久雨寒蝉少,空山落叶深。

    危楼乘月上,远寺听钟寻。昨得江僧信,期来此息心。

    注:①结茅:建造简陋的房屋

    1. (1) 诗歌第二联用了什么手法写景?营造出一种怎样的氛围?
    2. (2) 请简要回答全诗表达了作者哪几种感情。
  • 8. 阅读下面的文言文,完成相应题目。

    圣人以治天下为事者也,不可不察乱之所自起。当察乱何自起,起不相爱,臣子之不孝君父,所谓乱也。子自爱,不爱父,故亏父而自利;弟自爱,不爱兄,故亏兄而自利;臣自爱,不爱君,故亏君而自利,此所谓乱也。虽父之不慈子,兄之不慈弟,君之不慈臣,此亦天下之所谓乱也。父自爱也,不爱子,故亏子而自利;兄自爱也,不爱弟,故亏弟而自利;君自爱也,不爱臣,故亏臣而自利。是何也?皆起不相爱。……虽至大夫之相乱家,诸侯之相攻国者亦然:大夫各爱其家,不爱异家,故乱异家以利其家。诸侯各爱其国,不爱异国,故攻异国以利其国。天下之乱物,具此而已矣。察此何自起?皆起不相爱。

    (《墨子·兼爱》)

    1. (1) 解释划线字的意思。

      至大夫之相乱家   虽   ②故攻异国以其国   利

      ③相攻国者亦    然      ④此而已矣    具

    2. (2) 把下列句子翻译成现代汉语。

      ①圣人以治为事者也,不可不察乱之所自起。

      ②臣自爱,不爱君,故亏君而自利,此所谓乱也。

    3. (3) 本文阐述了治政之道,《得道多助·失道寡助》也阐述了治政之道,请论述这两者治国之道分别强调什么?
  • 9. 阅读下面的文章,完成下列各题。

    无现金社会现实吗?

    张田勘

    ①放眼全球,无现金的电子支付已成为互联网时代技术改变生活的一种趋势,也成为“互联网 +”的一种模式。但是,无现金社会是否能成为现实?

    ②无现金社会的两种技术催生的信息文明不但可以促成无现金社会的到来,而且将从各个方面改变人们的生活和工作。已有专家预测,未来 10年,50%的工作将被人工智能和信息技术代替,其中金融行业就首当其冲,因为人工智能和信息技术简捷,能节省大量人力。仅仅是在节省劳动力上,实现无现金社会就有最大的理由。

    ③电子支付其实是弱人工智能的体现,在互联网的支撑下,手机银行正大行其道,每个银行只要有一款通用软件,就可以让手机使用者无须现金即可完成日常的所有消费和交易。手机银行软件的功能相当于一个个人电子银行,包括个人开户、个人贷款、转账汇款等 19大类100余项个人非现金业务,用户可根据需求,按照提示操作。

    ④这些不用现金的金融业务,在方便公众的同时,自然而然地节省了金融业的劳动力。据中国银行业协会的最新统计数据, 2016年工行、农行、建行减少柜员近6万人,而且在过去4年,33家大中型银行减员超过32万人,占全国银行业全体从业者的近1/10.在这些减掉的人员中,大部分是过去银行中传统的柜台操作员。

    ⑤金融业另一个需要较强的人工智能和互联网技术的领城是股票证券交易。美国《麻省理工科技评论》提供的信息是,在 2000年顶峰时期,高盛在总部的现金股票交易柜台雇用了600名交易员,但今天只需两名交易员就可以照管所有柜台。其实,股票交易最能体现从有纸化到无纸化,从过去交易市场的万头攒动、人声鼎沸到今天交易市场的缩小,电子交易快捷安静运行,都依赖的是互联网和人工智能。

    ⑥今天,中国人的无现金支付主要依赖支付宝和微信支付, 95%的网友选择这两种电子支付方式。现在,支付宝有超过4.5亿实名用户,排名无现金支付第一位;其次是微信支付,用户达4亿。采用以互联网技术为基础的电子金融交易和流通,当然会给人们的生活带来很多益处和方便。

    ⑦无现金社会能节约社会资源,降低成本。货币作为交换的等价物,其本身也需和制作,无论是古代的金锭、银锭、钢板,还是今日的硬币和纸币,都需要资源、材料、制作手段及技术。如果实现无现金社会,则印制钞票的成本和资源就会大大节约。

    ⑧无现金社会还能减少疾病传播。纸币上的微生物不仅数量多,而且种类繁杂,包括细菌、病毒、寄生虫、支原体、衣原体等,有上百种。钞票上的细菌是传播疾病的重要途径。

    ⑨此外,没有现金的社会让那些抢劫现金的不法分子无从下手,相应的犯罪将消除。而且,无现金社会还能杜绝假币坑人的事情发生。

    ⑩当然,电子支付也存在很多问题。电子支付并非对所有人都是便捷的, 例如,没有联网的地区,不会使用电子支付的老人,等等。即便是基本可以实现无现金的丹麦,很多乡村地区的退休老人不使用银行卡,更无法使用电子支付,无现金社会可能让老年人感觉自己被排除在社会体系之外。

    ⑪当然,电子支付在解决现金遗失、被抢盗等安全问题之外,又产生了另一方面的安全问题。电子支付和流通的安全常常遭遇两个方面的挑战。一是人为的漏洞和恶意诈骗。黑客攻击和技术诈骗已经让电子金融的支付和流通遭受很大损失,并且催生了无数电子诈骗案。电子金融面临的另一个问题是,可能遭遇系统崩盘而无法进行金融支付和流通。例如,在灾害发生时(包括自然灾害如地震,人为灾害如战争),光纤和终端设施遭到破坏,电子支付就会陷入瘫痪,一个社会的正常生活也随之瘫痪。同样,黑客攻击也会让网络瘫痪,从而让消费和支付无法进行。即便这样的事情很极端,也可能多年不遇,但是从安全的角度,即从信息技术确保安全和灾难控制与救援的思维来看,人类也很难只实行一种没有备份的系统,在生活和金融领域全部取消钞票。

    (选自《人民日报》,有删改)

    1. (1) 本文的说明顺序是什么?请结合文章内容具体分析。
    2. (2) 第⑩段划横线句运用了什么说明方法?有什么作用?
    3. (3) 第②段中加点的“约”能否删去,为什么?
    4. (4) 你认为要真正实现无现金社会需要解决哪些问题?(根据文章内容回答)
  • 10. 阅读下面的文章,完成下列各题。

    赔偿

    余显斌

    ①我拿上一尊泥塑,付了钱,转身就走。年轻的店主喊住我,要找补我钱,我大方地一笑:“‘泥人曾’的泥塑,值这个价。”说完,挥一挥手,就急匆匆地离开了。

    ②不一会儿,我就拐入一道小巷。 巷子两边,粉墙黛瓦,高高低低,延伸向远处。墙头不时冒出一两枝桃花,红艳艳的,引得风飞蝶舞;或者爬出几根青藤,嫩嫩的,绿绿的,曲折蜿蜒。我不禁哼起轻快的小曲,放慢了脚步。

    ③突然,身后传来急促的脚步声。我停止唱歌,加快了脚步。身后又传来了喊声:“先生,请停一下。”我侧耳一听,不是店主的声音,于是停下来,慢慢地转过身。原来是一个六十岁左右的老人,浑身上下透着一种儒雅的气韵。

    ④“是叫我吗?”老人点点头,快步来到我面前:“先生刚才在‘泥人轩’买了一尊泥塑?”我赶忙摇头。老人看见我手中的纸盒:“这就是啊?”

    ⑤我脸一红,声音不再柔和,厉声问道:“咋的,有问题吗?”老人轻轻地点点头,从我手里拿过纸盒,慢慢打开。只见“关公”身着绿袍,腰围玉带,枣红脸,卧蚕眉,五绺长须迎风飘飞,倒提着青龙偃月刀,骑在赤兔马上。赤兔马前蹄跃起,后腿直立,鬃毛猎猎飞扬,几欲腾空而去。简直是极品!

    ⑥老人举起泥塑,“噗”地一声扔在地上,泥塑顿时碎了一地。我一惊,气红了脸:“你……要干什么!”

    ⑦老人笑笑,慢条斯理地说:“这尊泥塑有问题。”看我一脸疑惑,他蹲下身,用手轻轻拨弄着泥塑的碎土,里面有一团团的棉花。老人告诉我,为了泥巴筋道,泥塑结实,泥巴里要搅拌上一些棉丝。但是,绝不能是棉团。没有拌开的棉团,雨天会回潮,泥塑就会鼓包,甚至鼓裂。

    ⑧我理解了,又迷糊了。“你咋知道这些啊?”“我就是‘泥人曾’。”老人得意地一笑,一脸阳光。“那……年轻人?”“是我儿子。”原来,在老人外出时,儿子将次品摆出来卖了。老人回来发现后,就急匆匆地追了过来。

    ⑨我鼻尖上冒出了汗珠,嗫嚅着,不知道说什么好。

    ⑩老人拍拍我的肩,安慰道:“放心,我赔。”说着,拿出两个纸盒,打开来:一尊是“千里走单骑”,和我前面买的一样,但泥质更细腻柔和,关公更是眼光闪闪,嘴唇微张,好像正在呵斥对手。另一尊是“雪夜上梁山”,林冲披着斗篷,戴着斗笠,扛着花枪,双眼微眯,望着远方。枪上挑着一个酒葫芦,斗笠和斗篷上都盖着一层白雪,给人一种寒浸浸的感觉。

    ⑪我结结巴巴道:“我……只买了一个。”老人将泥塑放进纸盒,用丝带小心扎好,说:“‘泥人轩’的规矩,货不正宗,加倍赔偿。这两个泥塑,都是赔给你的。”老人站起来,将纸盒递给我,拍拍我的肩,笑道:“放心,都是我捏的,货真价实。”

    ⑫我红着脸,接过纸盒,没有说话。迟疑片刻,我从钱夹里拿出两尊泥塑的钱,塞在老人手里。对他深深地鞠了一躬。老人愣住了,我赶紧转身离开。背后传来老人的喊声:“这两尊是赔偿的,不要钱。”

    ⑬可是,我已经迅速消失在小巷的拐角处,钻进了人群。因为,只有我知道,在店里我给的是假钞。

    (选自《嘉应文学》2019年7期,有删改)

    1. (1) 小说有两条情节发展线,请用简洁的语言把下面的梳理补充完整。

      以老人的活动为明线:追赶买主→①→双倍赔偿

      以“我”的活动为暗线:②→被追上,知真相→获赔偿,付真钞

    2. (2) 第②段中加横线的句子属于什么描写?有什么作用?

      巷子两边,粉墙黛瓦,高高低低,延伸向远处。墙头不时冒出一两枝桃花,红艳艳的,引得风飞蝶舞;或者爬出几根青藤,嫩嫩的,绿绿的,曲折蜿蜒。

    3. (3) 阅读全文,概括老人的形象特点,并作简要分析。
    4. (4) “赔偿”是小说的中心事件,也是小说的主旨所在。请简要概括文中“赔偿”的表层含义和深层含义。
三、 作文(50分)
  • 11. 阅读下面的文字,根据要求写作文。

    岁月匆匆,走进了中学,也走进了花一样的季节。七年纪的旅程即将结束,清点行囊,我们会发现自己多了一份成熟,少了一份幼稚;多了一份思考,少了一份盲从;多了一份宽容,少了一份偏激;多了一份行动,少了一份幻想;或许也多了一份烦恼,少了一份快乐;多了一份压力,少了一份轻松……我们的行囊变得沉甸甸,我们的道路正向未来延伸。

    请以“七年级,我多了一份  ▲   ”为题,写一篇有真情实感的记叙文。

    提示与要求:

    ①在横线上填写恰当的词语,使题目完整。

    ②写一篇不少于600字的文章。

    ③不得抄袭,不得套作,不得用本试卷中的阅读材料作为写作内容。

    ④文章叙事清楚,内容充实,立意新颖,写出真情实感。

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