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广西壮族自治区来宾市2020-2021学年七年级下学期语文期...

更新时间:2021-09-29 浏览次数:80 类型:期末考试
一、积累运用(共24分)
  • 1. (2021七下·来宾期末) 下面依序填入括号的字音或字形,完全正确的一项是(    )

    每一(    )花都是上面的盛开,下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉(    )在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的,又像一个忍(    )不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼(    )?我凑上去,想摘一朵。

    A . suì diàn 竣 桨 B . huì dìng 俊 浆 C . suì diàn 俊 浆 D . huì diàn 竣 桨
  • 2. (2021七下·来宾期末) 下面依序填入横线的标点符号,完全正确的一项是(    )

    但不知为什么    ①    每想起老王,总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢    ②    我却拿钱去侮辱他    ③    都不是。几年过去了,我渐渐明白    ④    那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

    A . ①问号     ②问号     ③感叹号    ④逗号 B . ①问号     ②逗号     ③感叹号    ④冒号 C . ①逗号     ②逗号     ③问号      ④冒号 D . ①逗号     ②逗号     ③句号      ④逗号
  • 3. (2021七下·来宾期末) 下面加点成语运用有误的一项是(    )
    A . 张桂梅老师用自己的行动向我们诠释了诲人不倦的育人精神,她的事迹感动了无数人。 B . 一年一度的“三月三”不期而至 , 广西人民欢天喜地迎接这个专属我们的节日。 C . 在中考百日誓师大会上,校长告诉我们:只要脚踏实地地努力,梦想就不是海市蜃楼 D . 找了几个小时,走失的孩子终于找见,大家如释重负,长长地松了一口气。
  • 4. (2021七下·来宾期末) 下面句子没有语病的一项是(    )
    A . 为了防止酒驾事件不再发生,来宾市加大了巡查整治力度,保证了市民的安全出行。 B . 随着新冠疫苗兔费接种工作全面铺开,让广大市民都能够根据通知就近注射新冠疫苗。 C . “汉字听写大赛”之所以受到广大师生喜爱的原因是因为其形式新颖、内涵丰富。 D . 新颁布的《民法典》,是民事权利宣言书,更是我们生活中实实在在的护身符。
  • 5. (2021七下·来宾期末) 下面语境中,应对交流最得体的一项是(    )

    “写作”对于李亮来说是一大难题,为了提高自己的写作水平,李亮勤于阅读、努力练笔,并把自己的文章拿给班里的同学看,希望得到大家的指点。这天,李亮又写了一篇文章兴冲冲地双手捧给班长说:“班长,我刚刚写了一篇佳作,请你拜读。”班长王明简单浏览遍说:“你的文章也就那样,不过只要继续努力,会看到希望的!”然后把作文传给旁边的张萌,张萌看完递给李亮说:“你的写作水平我不敢恭维,还是拿去给语文科代表看吧!”语文科代表杨芳看完把作文交给李亮说:“你的这篇作文结构完整,文字如行云流水,李亮,‘士别三日当刮目相看’呀!”

    A . 李亮 B . 王明 C . 张萌 D . 杨芳
  • 6. (2022七下·贺州期末) 下列关于文学文化常识的表述有误的一项是(    )
    A . 《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史,记载从战国到五代1362年间的史事。 B . 铭,古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,是一种自由、不讲究用韵的文体。 C . 诗歌按形式分为古体诗和近体诗,古体诗包括古诗、楚辞、乐府诗,近体诗包括律诗和绝句。 D . 农历五月初五,俗称“端午节”,端午节有吃粽子和赛龙舟的习俗,相传是为了纪念诗人屈原。
  • 7. (2021七下·来宾期末) 下面的语段出自《海底两万里》,对A、B处判断正确的一项是(    )

    那时诺第留斯号已经浮上水面来了。一个水手站在楼梯的最高的一级上,把嵌板上的螺钉松下来。可是母螺旋刚放开,嵌板就十分猛烈地掀起,显然是被(A)一只胳膊的吸盘所拉了。立即有一只长胳膊,像一条蛇,从开口溜进来,其它二十只在上面摇来摇去。只一斧子,(B)就把这根巨大的触须截断,它绞卷着从楼梯上溜下去。

    A . 人鱼 康塞尔 B . 章鱼阿 龙纳斯 C . 章鱼 尼摩船长 D . 人鱼 尼德·兰
  • 8. (2021七下·来宾期末) 根据上下文的提示,完成默写。
    1. (1) 中华古代诗词,似星光浩繁,如日月夺目。重拾传统文化,吟诵歌赋诗词,我们能感受到古诗词的深刻的内涵及其寄寓的思想情怀。比如,出自龚自珍《己亥杂诗》中,借花喻人,表现诗人不甘自弃,昂扬的奋进精神的句子①“”;又如,杜牧《泊秦淮》中借古讽今,批判统治者贪图享乐,抒发忧国忧民的句子②“”。另外,李商隐的《贾生》中寄寓诗人怀才不遇的感慨又批判皇帝求仙访道、不顾国计民生的句子③“”。
    2. (2) 杨万里的《过松源晨炊漆公店》(其五)这首诗语言明白如话,灵动活泼,幽默诙谐而富含哲理,发人深思。请将这首诗完整默写出来。

二、阅读理解(共36分)
  • 9. (2021七下·来宾期末) 古诗文阅读

    望岳

    杜甫

    岱宗夫如何?齐鲁青未了。

    造化钟神秀,阴阳割昏晓。

    荡胸生曾云,决眦入归鸟。

    会当凌绝顶,一览众山小。

    下面对词作赏析有误的一项是(    )

    A . 首联采用设问手法引出诗歌,“未了”二字写泰山一望无际青翠绵延,写了泰山山系的大。 B . 颔联用“钟”“割”两字,用词凝练,写出了泰山的巍峨高大神奇秀丽。 C . 颈联描写细望之景,描写了泰山云雾缭绕,倦鸟归林的景色,表现了诗人开阔的眼界。 D . 尾联写杜甫登上了泰山之巅,俯视群山而小天下,抒发了诗人勇攀人生顶峰的决心。
  • 10. (2021七下·来宾期末) 文言文阅读

    【甲】沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。

    一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理。是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。

    沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?

    (选自《河中石兽》)

    【乙】楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者,入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎!

    (选自《刻舟求剑》)

    【注释】①涉:本指徒步过河,此指渡过。②坠:掉下。③遽:急忙,立即。④契:用刀雕刻。

    1. (1) 下面句子中加点词意思相同的一项是(    )
      A . 沿河之       入水 B . 转转不已            行矣 C . 下流       是吾剑所从坠 D . 不知其二多矣      从其所契
    2. (2) 下面句子节奏划分有误的一项是(    )
      A . 然则/天下之事 B . 必于石下/迎水处啮/沙为坎穴 C . 楚人/有涉江者 D . 其剑/自舟中/坠于水
    3. (3) 下面对选文理解分析有误的一项是(    )
      A . 甲文记叙了四种寻找石兽的方法:一是在石兽落水处寻找;二是在河的下游寻找;三是在石兽落水点的深处寻找;四是到河的上游寻找。 B . 甲文讲学家一知半解而好为人师,自视清高、藐视他人又空谈事理,没有实践经验就妄下断语往下游找,所以找不到。 C . 乙文涉江者寻找失落的宝剑的方法是:在船上刻下宝剑掉落的地方,等船靠岸的时候按照记号下水去寻找宝剑。 D . 甲乙两文语言平易,风格简淡,无论是甲文的寻找石兽还是乙文的寻找宝剑都引出人们对事物的深层思考,耐人寻味。
    4. (4) 把选文中的画线句翻译成现代汉语。

      ①尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?

      ②求剑若此,不亦惑乎!

    5. (5) 甲乙两文故事告诉我们一个道理,请说说这两篇文章各说明了什么道理。
  • 11. (2021七下·来宾期末) 非连续性文本阅读

    材料一科技的发展速度总是超出人们的认知。就在十几年前,我们对于视频的认知还只能停留在下载后才能观看——在那时,网速限制了我们的时间,而在现在,平均网速超过22Mbit/s的4G时代使在线观看变成了可能。紧接着5G势头汹汹而来,在铺天盖地的介绍中我们知道了5G拥有极高的带宽、超低的延时,而全面建设的微基站也为5G的大规模连接使用奠定了可行性基础——超过128Mbit/s的网速使所有的一切想象变成了可能。

    5G的超高网速恰好可以提升加载速度,使其可以直接从云端进行加载,减少电脑的反应时间。更不要说正在研发的VR/AR远程呈现技术(VR/AR Telepresence)或3D全息投影技术(VR/AR Holoportation),即将人体进行3D重建后,远程进行模拟面对面通信。

    (摘自《知识就是力量》2021年3月18日)

    材料二5G传输网络自有它的特点与优势。首先,在移动网络运营商的组网过程中,5G移动网络通信系统能够最大限度地满足不同用户的不同需求,能够在短时间内以大量投入资源的方式创造出更可靠、更强大、更快传输速度以及更高精确度的现代通信网络架构,实现移动通信网络系统吞吐量的大幅度提高。其次,5G移动网络通信系统能够立足现在,来,能够在依托原有4G移动网络通信技术的基础上,整合资源,为用户提供更加多元化、个性化的服务体验。最后,5G移动网络通信系统能够基于相关通信技术协议构建更加高效科学的信息处理中心和组网技术架构,能够提升通信网络系统的技术节能和数据信息传递交互速度,降低网络建设成本的同时,更能使5G移动通信网络系统规划设计优于4G网络通信技术,使5G系统的整个通行活动尽可能地规避外界环境的不良影响,为客户的多元化需求满足和个性化体验得到更高质量的通信服务技术支撑。

    (摘自《中国信息化》2021年4月6日)

    材料三我们认为,在如下几个领域,5G将有广阔的市场应用空间。

    移动医疗。5G在新冠疫情的防控中已经用事实证实了自己的价值所在。在过去5年,移动互联网在医疗设备中的使用正在增加。医疗行业开始采用可穿戴或便携设备集成远程诊断、远程手术和远程医疗监控等解决方案。通过5G连接到AI医疗辅助系统,医疗行业有机会开展个性化的医疗咨询服务。人工智能医疗系统可以嵌入到医院呼叫中心,家庭医疗咨询助理设备,本地医生诊所,甚至是缺乏现场医务人员的移动诊所。它们可以完成很多任务:实时健康管理,跟踪病人,病历,推荐治疗方案和药物,并建立后续预约:智能医疗综合诊断,并将情境信息考虑在内,如遗传信息,患者生活方式和患者的身体状况:通过AI模型对患者进行主动监测,在必要时改变治疗计划。在最近的B2B调查中,ABI Research发现,医疗领域42%的受访者已经制定了部署5G的计划,并确信5G将作为先进医疗解决方案的使能因素。

    智能制造。创新是制造业的核心,其主要发展方向有精益生产、数字化、工作流程以及生产柔性化。传统模式下,制造商依靠有线技术来连接应用。近些年Wi-Fi和蓝牙等无线解决方案也已经在制造车间立足,但这些无线解决方案在带宽、可靠性和安全性等方面都存在局限性。对于最新最尖端的智慧制造应用,灵活、可移动、高带宽、低时延和高可靠的通信是基本的要求。而这正是5G的优势所在。预测显示,从2022年到206年,5G IIoT的平均年复合增长率将达到464%。

    (摘自《中国信息化》2021年2月25日)

    1. (1) 以上三则材料内容都与“5G”有关,但内容各有侧重:材料一侧重介绍科技的发展速度以及5G时代的到来,材料二侧重介绍A:,材料三侧重介绍B:
    2. (2) 下面对选文的理解和分析,有误的一项是(    )
      A . 材料一将十几年前的网速和现在的网速作比较,说明科技发展速度之快,引出5G的到来。 B . 材料二按照由主要到次要的逻辑顺序对5G传输网络的发展和用途进行了详细的说明。 C . 材料三主要采用了举例子的说明方法,说明5G在移动医疗及智能制造方面的有效应用。 D . 材料三加点的词语“最近”表示时间范围,不能去掉,体现了说明文语言的准确性。
    3. (3) 下面说法与原文意思相符的一项是(    )
      A . 5G的超高网速可提升加载速度,使其可以直接从云端进行加载,减少电脑的反应时间。 B . 5G移动网络通信系统可直接整合资源,为用户提供更加多元化、个性化的服务体验。 C . 5G系统的整个通行活动可完全规避外界环境的不良影响,为客户提供更高质量的通信服务。 D . 近些年,Wi-Fi和蓝牙等无线解决方案,在带宽、可靠性和安全性方面都存在局限性。
  • 12. (2021七下·来宾期末) 文学作品阅读

    爆在心坎上的米花

    ①每隔十来天,小区门口一侧,便会来一个爆米花的老人圆滚滚、黑漆漆的米花锅,架在烧得正旺的炉火上,锅柄在老人的手中回旋盘转。锅膛里的米粒,均匀受热后,渐渐膨胀疏松起来,在滚烫的锅内慢慢熟透,锅柄顶端压力表盘里的指针也随之朝刻度上的最大值靠近。

    ②等压力到了最大值,便意味着米粒完全熟透了,可以开锅了。此时,老人会不紧不慢地将锅体从炉火上挪开,放到地上,拿起一口皮袋套在锅口处,然后拾起一把压力扳杆,插入米花机锅盖上的圆孔里,再一脚踩住米花机大弯弓的底座。

    一扳、一踩,“轰隆”一声响,一堆白花花、胖乎乎的米花冲进了皮袋子里,冒着浓浓的米香,直扑入鼻。早先捂着耳,屏气凝神远远躲开的孩子们,一下欢呼雀跃地围了过来,觉得新奇极了。

    ④二三十年前,爆米花在乡村很常见。爆米花的人,会隔三岔五地走村串寨,挑选一处空旷的地方,卸下肩上的米花机,打开煤炉,放空气进去,炉中的煤炭便会燃起。爆米花的人从不吆喝,只要先爆出一锅米花来,轰隆一声响,村里的人便都知道是爆米花的来了,纷纷拿米来爆。

    ⑤谁家没有米呢,米缸里有的是,舀来一些,递给爆米花人,爆米花人将其倒入锅内,再加入甜味剂,封上锅盖后便可以放到火上爆了。除了爆米花外,还可以爆玉米、高粱等其他杂粮。爆好后,只需支付几毛钱的加工费便可以了。

    ⑥以前的乡村,没有超市,孩子们没有什么零食可吃,米花是他们为数不多的零食。因此,爆米花的到来,对孩子们来说,无疑是一个不大不小的节日。米花轻盈,好吃,甜丝丝的,上学时,抓一把带上,干农活时,抓一把带上。口袋里有吃的,一路上会不时地往嘴里塞进数粒,心情也跟着美滋滋起来。童年时光,因爆米花,多了一份不期而来的欢乐,简单平淡的乡间生活,也因此多了一丝终生难忘的甜香。

    ⑦但爆米花似乎只适合乡下农村,在城市里却很难见到,成了久远的记忆,成了乡间的符号。所以,爆米花老人的到来,受到了小区里人的欢迎,很多人都对它很熟悉啊!就拿我所在的小区来说,居民们大都是进城的第一代,基本上都是从农村里走出来的,自然对米花机怀有一种特殊的感情。它的到来,唤起了大家童年的记忆,让人们得以重温少年的味道,对它倍感亲切,也就是很自然而然的事了。

    ⑧现爆出锅的米花,为什么比超市里包装好的米花,更受欢迎呢?想来,其中根源正是那份现场感,或者说,我们并不是真的想去吃爆米花,而是想再重温一下爆米花的过程。这个过程,曾次次在我们的童年上演,带来欣喜,也带来甜蜜,如今久别重逢,仿佛“昨日重现”。

    ⑨我观察了下,前来爆米花的大人,都会很兴奋地对自家的孩子介绍爆米花的工作原理,已然把孩子当成了儿时的自己。

    ⑩城市里压力大,让人往往无暇、也无心去顾及从前的一景一物,爆米花的到来,给了我们这样一个机会,让我们劳碌的心灵得到某种慰藉。

    ⑪这世上已有了很多比米花更美味,更营养,也更昂贵得多的食物,可我们为何还依然对它情有独钟呢?就是因为它一直停泊在我们儿时的记忆里,它让我们想起了故乡,想起了父母,想起了兄弟姐妹,想起了儿时的玩伴,想起了那时那里的朝来暮往……

    ⑫哦,爆在心坎上的米花!

    (选自《思维与智慧》2021年3月24日)

    1. (1) 第④-⑥采用什么记叙顺序?有什么作用?
    2. (2) 请从修辞的角度赏析第③段划线的句子“一扳、一踩,’轰隆’一声响,一堆白花花、胖乎乎的米花冲进了皮袋子里,冒着浓浓的米香,直扑入鼻。”
    3. (3) 如何理解题目“爆在心坎上的米花”?
    4. (4) 第⑥段写到“童年时光,因爆米花,多了一份不期而来的欢乐,简单平淡的乡间生活,也因此多了一丝终生难忘的甜香。”你的童年也一定有某件事或某种东西成为你挥之不去的记忆,在你成长的路上慰藉你的心灵,温暖着你。请仿照第⑥段划线的句子写一段话,用“童年的时光,因……”写两种不同的物或事,并表达感情。(60字以内)

      童年的时光,因……                                                    

      童年的时光,因……                                                    

三、综合题(共10分)
  • 13. (2021七下·来宾期末) 春节期间,电影《你好,李焕英》异常火爆,好评如潮,这部电影之所以引起观众共鸣,是因为影片中真情实意的流露,是因为母女间简单、纯粹、诚挚的情感内核触碰到了人们内心柔软的地方,打动了千万观众。从电影中,我们看到了自己妈妈的影子,“李焕英”成了妈妈的代名词,很多观众看完都发朋友圈“李焕英,我爱你!”“我的李焕英,我想你了!”……

    有感于此,一班班委策划了“学会感恩,孝亲敬老”主题教育活动。本次活动,有以下三个任务。

    1. (1) 任务一:请你以书信体的格式写一段感恩的话语给你的妈妈,要求100字以内,格式正确,不得出现真实的人名。
    2. (2) 任务二:整理“对联”——从下面收集到的六个句子中精选四句,整理出两副对联,并抄写到相应的横线上。

      ①春风如霭润有泽      ②父母恩德四季在      ③冬日如冰寒人心

      ④儿女敬孝一生安      ⑤亲恩似水深无底      ⑥子女孝心三春暖

      上联:       下联:

      上联:       下联:

    3. (3) 任务三:写“小议论”——“百善孝为先”每一个人都应该心存感恩,好好孝敬长辈,孝道需尽早莫等亲不在。对于“孝敬长辈”你有何看法,请写一段80字以内的“小议论”,要求观点明确,论证合理,结构完整。
四、作文(50分)
  • 14. (2021七下·来宾期末) 回首往昔,总会有温馨的记忆,它可能是生病时家人无微不至的关怀;可能是迷茫时老师谆谆的教诲;也可能是受挫时朋友细心的宽慰……这温馨可以是别人带给你的,更可以是你带给别人的。

    请以“难忘……”为题写一篇作文。

    要求:

    ①请把题目补充完整,写在作文纸上;

    ②内容充实,表达真情实感,行文流畅

    ③不得透露个人真实信息,不少于600字。

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