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河北省保定市2020-2021学年高一下学期语文期末考试试卷

更新时间:2021-10-26 浏览次数:83 类型:期末考试
一、现代文阅读(39分)
  • 1. (2021高一下·保定期末) 阅读下面的文字,完成下面题。

    材料一:

       传统的宏观经济监测数据主要来源于政府统计部门的业务采样数据,这些数据时效性差、样本量小、差错率高,在这些数据上开展抽样统计监测分析,分析结果的精准度也往往不够高,而经济大数据除了政务统计数据,更多的是商务平台数据、搜索引擎数据、网络爬虫数据、智慧物联数据,等等。这些数据,源于开放性的互联网,体量巨大、来源广泛;这些数据,捕捉的是微观经济活动,颗粒度小、时效性强。在这些“海量数据”上开展全量数据分析,能将宏观经济运行规律更精准地挖掘出来,还可以进一步运用到市场分析、形势研判、政策模拟、效果反馈等宏观经济监测事项中,实现对宏观经济运行状态的实时跟踪和结构特征的精准研判。

      在经济新常态和以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局下,我国经济正逐渐步入结构调整的深水区,宏观经济预警的重要性也越发凸显。传统的宏观经济预测方法不仅受限于采样数据的缺陷,而且面临小样本推断的瓶颈,而在经济大数据范畴内,利用大数据技术更易构建经济先行指标体系,从而更易构建多维的预测模型并进行复杂性预测,这使得大数据正成为突破传统预测方法瓶颈的一个重要手段,在GDP、失业率、通胀率等主要宏观经济指标的预测上已有成功的应用。大数据预测方法往往具有比传统经济预测更好的精准度和时效性,这往往能为宏观经济预警赢得更长的窗口期,从而能为宏观经济结构调整赢得更多的战略机遇。

      近年来,我国每一次宏观调控都面临规避全球经济冲击、对冲世界经济下行的考验。运用大数据等新一代信息技术,创新宏观经济决策机制,提高宏观经济决策水平,已成为全球贸易和中国经济的共同焦点。过去,宏观经济决策主要是经验决策模式,而在大数据时代,“让数据说话”是大数据的精华所在,通过大数据可以实时监测经济运行轨迹,可以超前预测经济发展走势,大数据正逐渐成为辅助宏观经济决策的重要手段。大数据辅助宏观经济决策可以提高宏观经济决策的精准度和时效性,各级宏观经济决策部门要摒弃“拍脑袋决策”的旧思维,要养成“用数据决策”的新理念,让“用数据决策”贯穿宏观经济决策的全过程。需要指出的是,大数据辅助宏观经济决策并不是要完全取代宏观经济经验决策,而是要建立“搜集数据——量化分析——经验实证——决策优化”的决策新路径,并最终建立宏观经济经验决策和数据决策深度融合的科学决策模式。

    (摘编自黄文林《用大数据提升宏观经济治理效能》)

    材料二:

       目前,大数据发展正进入从概念推广到应用落地的关键时期,大数据是新型生产要素和重要的基础性战略资源,蕴藏着巨大价值,经过深入挖掘并加以应用,能够有力推动经济转型发展,重塑国家竞争优势,提升国家治理现代化水平。

       从根本上说,我国大数据发展面临的问题在很大程度上源于认识和思维层面,即源于对大数据的内涵、大数据价值产生的规律认识不清。数据量大是大数据具有价值的前提,当数据量不够大时,它们只是离散的“碎片”,人们很难读懂其背后的故事。随着数据量不断增加,达到并超过某个临界值后,这些“碎片”就会在整体上呈现出规律性,并在一定程度上反映出数据背后的事物本质。数据关联是大数据实现价值的基础。运用大数据解决的问题通常涉及多部门、多领域、多个体、多视角,单纯的数据量的积累不一定能让人认识事物的全局,只有将不同侧面、不同局部的数据汇聚起来并加以关联,才能产生对事物的整体性和本质性认识。计算分析使大数据最终产生价值。只有通过综合运用数学、统计学、计算机等工具进行大数据分析,才能使大数据产生价值,完成从数据到信息再到知识和决策的转换。大数据价值链包括数据采集、流通、储存、分析与处理、应用等环节,其中分析与处理是核心。如果只存储不分析,就相当于只买米不做饭,产生不了实际效益。广泛使用可以使大数据产生倍增效益。大数据及其产品具有易复制、成本低、叠加升值、传播升值等特点,能够被广泛、重复、叠加使用,具有较高的边际效用和正外部性。同一组数据不仅可以在合理合法的前提下以较低成本提供给不同使用方,使单一数据服务多个主体;而且还可以针对不同目的、使用不同方法进行分析,使单一数据产生多样价值。因此,大数据能够一次投入、反复使用,产生倍增效益,有利于提升各行各业应用数据解决困难和问题的能力。

    (摘编自徐宗本、张宏云《让大数据创造大价值》)

    1. (1) 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(   )
      A . 相较于政府统计部门的业务采样数据,互联网经济大数据具有多、广、快的特点,在此基础上进行数据分析,得出的结论更精准。 B . 大数据预测对宏观经济有良好的预警作用,在一些主要宏观经济指标(如失业率、通胀率等)的预测上已取得一些成果。 C . 大数据是重要的战略资源,认清它的内涵及其价值产生的规律,才能更好地推动大数据发展,促进其从概念推广到应用落地。 D . 数据量超过某个临界值后,数据就会呈现出规律性,表现出巨大价值,可以起到推动经济发展、提升国家治理水平的作用。
    2. (2) 根据材料内容,下列说法正确的一项是(   )
      A . 经济大数据源于开放的互联网,通过捕捉微观数据反映宏观经济现象,起到了“摄像头”的传用。 B . 各级政府相关部门要树立大数据思维,创新治理模式,使大数据在经济发展中发挥更大的作用。 C . 大数据来源广泛,但价值密度较低,很难直接获取价值。只有关联各种数据,才能产生实际效益。 D . 大数据拥有者可以把数据提供给多个主体,用于不同目的,使其效益倍增,无需征得用户同意。
    3. (3) 下列各项中,最适合作为论据来支撑材料一观点的一项是(   )
      A . 在港口,基于5G的港机远控等应用大大提高了港口的工作效率;在矿山,5G无人矿卡降低了人员伤亡风险。 B . 购物网站搜集用户的浏览信息、购买信息等,通过大数据分析智能推送消费者喜好的产品,从而提高用户的回购率。 C . 利用大数据技术挖掘企业客户在各类信息平台上的痕迹,金融机构能够预测金融市场的行情变化,为央行调控货币总量提供参考。 D . 近年来有些网络平台利用大数据“杀熟”,诸如订酒店、外卖等,不同用户获得的价格信息大相径庭,熟客的价格偏高。
    4. (4) 请简要概括大数据价值产生的规律。
    5. (5) 材料一是按照怎样的顺序来展开论述的?请简要分析。
  • 2. (2021高一下·保定期末) 阅读下面的文字,完成下题。

    断魂枪

    老舍

      沙子龙的镖局已改成客栈。

      东方的大梦没法子不醒了。炮声压下去马来与印度野林中的虎啸。半醒的人们,揉着眼,祷告着祖先与神灵;不大会儿,失去了国土、自由与主权。门外立着不同面色的人,枪口还热着。他们的长矛毒弩,花蛇斑彩的厚盾,都有什么用呢!枣红色多穗的镖旗,绿鲨皮鞘的钢刀,连沙子龙,他的武艺、事业,都梦似的变成昨夜的。今天是火车、快枪、通商与恐怖。

      这是走镖已没有饭吃,而国术还没被革命党与教育家提倡起来的时候。

      谁不晓得沙子龙是短瘦、利落、硬棒,两眼明得像霜夜的大星?可是,现在他身上放了肉。镖局改了客栈,他自己在后小院占着三间北房,大枪立在墙角。只是在夜间,他把小院的门关好,熟习熟习他的“五虎断魂枪”。这条枪与这套枪,二十年的工夫,在西北一带,给他创出来“神枪沙子龙”五个字,没遇见过敌手。现在,这条枪与这套枪不会再替他增光显胜了;只是摸摸这凉、滑、硬而发颤的杆子,他心中少难过一些而己。只有在夜间独自拿起枪来,才能相信自己还是“神枪沙”。

      在他手下创练起来的少年们还时常来找他。他们大多数是没落子弟,都有点武艺,可是没地方去用。有的在庙会上去卖艺:踢两趟腿,练套家伙,混个三吊两吊的。他们到处为沙老师吹腾,一来是愿意使人知道他们的武艺有真传,受过高人的指教;二来是为激动沙老师:万一有人不服气而找上老师来,老师难道还不露一两手真的么?所以:沙老师一拳就砸倒了个牛!沙老师一脚把人踢到房上去,并没使多大的劲!他们谁也没见过这种事,但是说着说着,他们相信这是真的了

       “三胜,”沙子龙正在床上看着本《封神榜》,“有事吗?”

       “栽了跟头!”

      只打了个不甚长的哈欠,沙老师没别的表示。

      王三胜心中不平,但是不敢发作;他得激动老师:“姓孙的一个老头儿,门外等着老师呢;把我的枪,枪,打掉了两次!”他知道“枪”字在老师心中有多大分量。

      孙老者进来,他小干巴个儿,披着件粗蓝布大衫,脸上窝窝瘪瘪,眼陷进去很深,嘴上几根细黄胡,肩上扛着条小黄草辫子,有筷子那么细,而绝对不象筷子那么直顺。这次本就是专程从河间赶来会会沙子龙。彼此拱手坐下,沙子龙叫三胜去泡茶。孙老者没话讲,用深藏着的眼睛打量沙子龙。沙很客气:

    “要是三胜得罪了你,不用理他,年纪还轻。”

      孙老者有些失望,可也看出沙子龙的精明。他不知怎样好了,不能拿一个人的精明断定他的武艺。“我来领教领教枪法!”他不由地说出来。

      沙子龙没接碴儿。王三胜提着茶壶走进来——急于看二人动于,他没管水开了没有,就沏在壶中。

    “三胜,”沙子龙拿起个茶碗来,“去找小顺们去,天汇见,陪孙老者吃饭。”

    “什么!”王三胜的眼珠几乎掉出来。看了看沙老师的脸,他收怒而不敢言地说了声:“是啦!”走出去,撅着大嘴。

    “教徒弟不易!”孙老者说。

    “我没收过徒弟。走吧,这个水不开!茶馆去喝,喝饿了就吃。”

    “不,我还不饿!”孙老者很坚决,两个“不”字把小辫从肩上抡到后边去。

    “说会子话儿。”

    “月棍年刀一辈子枪,不容易见功夫!我爱练,我来为领教领教枪法。”

    “功夫早搁下了,”沙子龙指着身上,“已经放了肉!”

    “这么办也行,”孙老者深深的看了沙老师一眼:“不比武,教给我那趟五虎断魂枪。”

    “五虎断魂枪?”沙子龙笑了:“早忘干净了!早忘干净了!告诉你,在我这儿住几天,咱们各处逛逛,临走,多少送点盘缠。”

    “我不逛,也用不着钱,我来学艺!”孙老者立起来,“我练趟给你看看,看够得上学艺不够!”一屈腰已到了院中。拉开架子,他打了趟查拳:腿快,手飘洒,一个飞脚起去,小黄草辫子飘在空中,像从天上落下来一个风筝;快之中,每个架子都摆得稳、准、利落;来回六趟,把院子满都打到,走得圆,接得紧,身子在一处,而精神贯串到四面八方。抱拳收势,身儿缩紧,好似满院乱飞的燕子忽然归了巢。

    “好!好!”沙子龙在台阶上点着头喊。

    “教给我那趟枪!”孙老者抱了抱拳。

      沙子龙下了台阶,也抱着拳:“孙老者,说真的吧,那条枪和那套枪都跟我入棺材,一齐入棺材!”

    “不传?”

    “不传!”

       孙老者的胡子嘴动了半天,没说出什么来。到屋里抄起蓝布大衫,拉拉着腿:“打搅了,再会!”

    “吃过饭走!”沙子龙说。

       孙老者没言语。

       沙子龙把客人送到小门,然后回到屋中,对着墙角立着的大枪点了点头。

       他独自上了天汇,怕是王三胜们在那里等着。他们都没有去。

       王三胜和小顺们都不敢再到土地庙去卖艺,大家谁也不再为沙子龙吹胜;反之,他们说沙子龙栽了跟头,不敢和个老头儿动手;那个老头子一脚能踢死个牛。不要说王三胜输给他,沙子龙也不是他的对手。不过呢,王三胜到底和老头子见了个高低,而沙子龙连句硬话也没敢说。“神枪沙子龙”慢慢似乎被人们忘了。

       夜静人稀,沙子龙关好了小门,一气把六十四枪刺下来;而后,拄着枪,望着天上的群星,想起当年在野店荒林的威风。叹一口气,用手指慢慢摸着凉滑的枪身,又微微一笑,“不传!不传!”

    (有删改)

    1. (1) 下列对小说相关内容的理解,正确的一项是(   )
      A . “东方的大梦”“火车、快枪、通商与恐怖”等表现出古老的东方文明受西方现代文明的冲击,逐渐走向没落。 B . 沙子龙走镖二十年,号称“神枪沙子龙”,而今已不复当年的威风,“身上放了肉”,以致不敢接受孙老者的挑战。 C . 王三胜和小顺们开始为沙老师吹腾,后来转而为孙老者吹胜,虽有夸大成分,但让人们看到了武道传承的希望。 D . 沙子龙把镖局改成了客栈,既不承认自己有徒弟,也不传给孙老者枪法,这表明他意志消沉,因而被时代抛却。
    2. (2) 下列对小说艺术特色分析鉴赏,不正确的一项是(    )
      A . “画眼睛”的手法有助于塑造人物。沙子龙的两眼“明得像霜夜的大星”,表现出他叱咤江湖的奕奕神采。 B . 小说故事情节紧凑,环环相扣。假如没有孙老者让三胜栽了跟头的前因,就不会有孙老者挑战沙子龙的后果。 C . 小说的细节描写生动传神,比如对沙子龙大枪的枪杆、孙老者的小辫子等细节的描写,给人留下深刻的印象。 D . 小说讲述了大背景下小人物的故事,这些小人物鲜活立体,血肉丰满。小说寥寥几笔就使人物形象呼之欲出。
    3. (3) 请概括沙子龙的人物特征。
    4. (4) 小说题目“断魂枪”有哪些含义?请结合文本加以分析。
二、古诗文阅读(40分)
  • 3. (2021高一下·保定期末) 阅读下面文言文,完成下题。

       张良,字子房,其先韩人也。韩破,弟死不葬,悉以家财求客刺秦王,为韩报仇。得力士,为铁椎重百二十斤。秦皇帝东游,至博浪沙中,良与客狙击秦皇帝,误中副车。秦皇帝大怒,大索天下,良乃更名姓,亡匿下邳。后十年,陈涉等起,景驹自立为楚假王,在留。良欲往从之,行道遇沛公。沛公将数千人略地下邳,遂属焉。沛公拜良为厩将。沛公入薛,共立楚怀王。良乃说项梁曰:“君已立楚后,韩诸公子横阳君成贤,可立为王,益树党。”项梁使良求韩成,立为韩王,以良为韩司徒。汉元年,沛公为汉王,王巴蜀。良因说汉王烧绝栈道,示天下无还心,以固项王意。乃使良还。行,烧绝栈道。良归至韩,闻项羽以良从汉王故,不遣韩王成之国,与俱东,至彭城杀之。良乃间行归汉。汉王以良为成信侯,从东击楚。良多病,未尝特将兵,常为画策臣,时时从。五年冬,汉王追楚至阳夏南、战不利,壁固陵,诸侯期不至。良说汉王,汉王用其计,诸侯皆至。汉六年,封功臣。良未尝有战斗功,高帝曰:“运筹策帷幄中,决胜千里外,子房功也。”乃封良为留侯。上已封大功臣二十余人,其余日夜争功而不决,未得行封。良曰:“陛下起布衣,与此属取天下,今陛下已为天子,而所封皆萧、曹故人所亲爱,而所诛者皆平生仇怨。此属畏陛下不能尽封,又恐见疑过失及诛,故相聚而谋反耳。”上乃忧而问计于良良曰上平生所憎群臣所共知谁最甚者上曰雍齿与我有故怨数窘辱我我欲杀之为功多不忍良曰:“今急光雍齿,以示群臣。群臣见雍齿先封,则人人自坚矣。”于是上置酒,封雍齿为什方侯,而急趣丞相御史定功行封。群臣罢酒,皆喜曰:“雍齿且侯,我属无患矣。”高帝 , 吕后德良,乃强食之。后六岁薨,曰文成侯。

    (节选自《汉书•张良传》)

    1. (1) 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(   )
      A . 上乃忧而问计于良/良曰/上平生所憎群臣/所共知/谁最甚者/上曰/雍齿与我有故怨数窘/辱我/我欲杀之/为功多不忍/ B . 上乃忧而问计于良/良曰/上平生所憎/群臣所共知/谁最甚者/上曰/雍齿与我有故怨数窘/辱我/我欲杀之/为功多不忍/ C . 上乃忧而问计于良/良曰/上平生所憎群臣/所共知/谁最甚者/上曰/雍齿与我有故怨/数窘辱我/我欲杀之/为功多不忍/ D . 上乃忧而问计于良/良曰/上平生所憎/群臣所共知/谁最甚者/上曰/雍齿与我有故怨/数窘辱我/我欲杀之/为功多不忍/
    2. (2) 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(   )
      A . 陛下,指宫殿的台阶下,也是对帝王的尊称。帝王自称可用“予一人”“朕”。 B . 御史,春秋战国时期掌文书及记事。汉以后,御史职衔累有变化,职责专司纠弹。 C . 崩,古代称帝王的死为崩,诸侯、王后之死不可称为崩,大夫之死可称为“卒”。 D . 谥,古代帝王、贵族、大臣或其他有地位的人死后加给的带有褒贬意义的称号。
    3. (3) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(   )
      A . 张良谋划刺杀秦王,为韩报仇。秦国灭韩后,张良以全部家财谋刺秦王,他联合一位大力士在博浪沙伏击秦始皇,虽未成功,却令人敬佩。 B . 张良竭力辅佐刘邦,深受器重。陈涉起兵后,张良半路偶遇刘邦,便一见如故,一直留在刘邦身边,尽心辅佐,屡立功勋,深得刘邦赏识。 C . 张良运筹策帷幄中,决胜千里,张良虽未专门率兵打过仗,也未立过战功,但他多次为刘邦出谋划策,辅佐刘邦成就帝业,受到刘邦称赞。 D . 张良建议先封雍齿,安定人心,刘邦平定天下之初,朝中大臣人心浮动,张良献计先封赏雍齿,群见雍齿都被封赏了,就不再担心了。
    4. (4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

      ①秦皇帝大怒,大索天下,良乃更名姓,亡匿下邳。

      ②闻项羽以良从汉王故,不遣韩王成之国,与俱东,至彭城杀之。

    5. (5) 请举出在刘邦统一天下的过程中,张良为刘邦出谋划策的两个例子。
  • 4. (2021高一下·保定期末) 阅读下面这首宋诗,完成小题。

    奉酬永叔见赠

    王安石

    欲传道义心犹在,强学文章力已穷。

    他日若能窥孟子,终身何敢望韩公

    抠衣最出诸生后,倒屣尝倾广座中。

    只恐虚名因此得,嘉篇为贶岂宜蒙。

    【注】①欧阳修写了一首诗《赠王介甫》,对王安石之诗文大力推崇,期许很高。王安石回赠此诗。②窥,指窥墙,《论语•子张》中记载:“子贡曰:‘譬之官墙,赐之墙也及肩,窥见室家之好。’”③韩公,指韩愈。④抠衣,提起衣服前襟,古人迎趋时的动作,表示恭敬。⑤倒屣,来不及穿好鞋子就出去迎接。⑥贶(kuàng),赐予。

    1. (1) 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )
      A . 首联写诗人传道义之壮心有余,再去学文的余力不足,恰好与颔联呼应。 B . 颔联写诗人纵然能达到孟子的高度却难及韩愈肩背,推崇韩愈更过孟子。 C . 颈联写诗人拜谒欧阳修虽然在诸生之后,却常常得到欧阳修的特别相待。 D . 全篇紧扣欧阳修的赠诗,表明作者的志向和理想,口吻谦谨,用语得体。
    2. (2) 请简要赏析这首诗的抒情方式。
  • 5. (2021高一下·保定期末) 补写出下列句子中的空缺部分。
    1. (1) 《阿房宫赋》中指责秦搜刮财物时一分一厘也不放过,挥霍起来却毫不珍惜的两句是“”。
    2. (2) 《六国论》中阐述燕国招致祸患原因的句子是“”。
    3. (3) 《登岳阳楼》中的“”两句生动地描绘出洞庭湖壮阔奇丽的景象。
三、语言文字运用(11分)
  • 6. (2021高一下·保定期末) 阅读下面的文字,完成下题。

      每一项文化遗产都是一代代人__________、传承发展的结晶。太极拳、“送王船”,在我国有着数百年的历史,已被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。

      太极拳的__________究竟为谁难下定论,但其修身养性、强身健体的作用__________。“送王船”仪式盛大,意涵丰富。二者都深深浸润着中华传统文化的气韵和中国哲学的理念。太极拳蕴含着阴阳循环、天人合一的传统观念,“送王船”体现着尊重生命、敬畏自然的人类智慧。如今,不仅承载着中华文化的宝贵遗产,提升了国人的文化自信,也为国际社会了解中华文化独特的智慧、工艺、神韵打开了新的大门。一项项“非遗明珠”光彩夺目,古琴书法,声悠墨扬添彩;针灸太极,体康拳健生风……我们应努力做好有关“非遗”__________的工作,让“非遗明珠”永远闪耀在世界文化之林。

    1. (1) 依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(  )
      A . 呕心沥血     始作俑者      理所当然      承前启后 B . 处心积虑     开山鼻祖      理所当然      承上启下 C . 呕心沥血     开山鼻祖      毋庸置疑      承前启后 D . 处心积虑    始作俑者      毋庸置疑      承上启下
    2. (2) 文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(    )
      A . 承载着中华文化的宝贵遗产,不仅提升了国人的文化自信,也为国际社会了解中华文化独特的智慧、工艺、神韵打开了新的大门。 B . 不仅承载着中华文化的宝贵遗产,提升了国人的文化自信,也为国际社会了解中华文化独特的工艺、智慧、神韵打开了新的大门。 C . 不仅承载着中华文化的宝贵遗产,提升了国人的文化自信,也为国际社会打开了了解中华文化独特的工艺、智慧、神韵的新的大门。 D . 承载着中华文化的宝贵遗产,不仅提升了国人的文化自信,也为国际社会了解中华文化独特的工艺、智慧、神韵打开了新的大门。
    3. (3) 文中画横线句子使用了对偶的修辞手法,请简要分析其构成和表达效果。
四、写作(60分)
  • 7. (2021高一下·保定期末) 阅读下面的材料,根据要求写作。

    ⑴2021年,是中国共产党成立100周年。习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调:“回望过往的奋斗路,眺望前方的奋进路,必须把党的历史学习好、总结好,把党的成功经验传承好、发扬好。”

    ⑵奋斗百年,“我还是从前那个少年,初心从未有改变,百年只不过是考验,美好生活目标不断实现”。2021年全国两会期间,《人民日报》新媒体推出的建党百年主题MV《少年》让人热血沸腾。

      学校举行“学百年党史,做时代新人”的主题演讲活动。请结合上面两则材料及自身生活实际写一篇演讲稿,说说你的感受与思考。

      要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

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