①强烈的集体主义观念，把集体利益置于个人利益之上
②强烈的责任和使命感，带领全村人民为脱贫攻坚克难
③对集体愿景的理解和认同，是需要时间和过程的
④描绘美好生活的目标，凝聚起了共同奋斗的强大力量
材料二：受过良好高等教育的向慧，婚姻和家庭很失败，在公司中也不能与同事和领导友善相处，经常与公司的人发生矛盾。她因与公司人员发生冲突被本单位解聘。她向当地法院申诉复职失败后，便向高一级法院申诉，她大学的同学周春梅是高一级法院的法官。她多次请周春梅向办案法官打招呼，均被周春梅拒绝。于是，她心生怨恨，起意报复。2021年1月4日，向慧持刀报复了周春梅。一位优秀法官的生命，就这样断送在同学之间的合法交往中。
|
学习素材 |
蕴含的道理 |
|
某校九年级(2)班在学习《同住地球村》这一单元时，老师播放了贝多芬谱曲的《欢乐颂》MV片。热烈而又充满爱心的歌声，让同学们沉浸在世界和平、友爱、安定的美好意境里。 |
⑴ |
|
针对未成年人使用网络问题，新修订的未成年人保护法，明细了政府主管部门、网络企业等应尽义务及其违法责任追究。例如，国家将建立统一的未成年人网络游戏电子身份认证系统，明确网企向未成年人提供服务的时间限制等。 |
⑵ |
|
疫情期间，广西来宾市韦某，从武汉回来后拒不执行隔离规定，直接间接感染9人。来宾市兴宾区检察院以涉嫌妨害传染病防治罪依法批准逮捕韦某经兴宾区人民法院审理，判处韦某有期刑1年2个月。 |
⑶ |
尊敬的刘老师：
您好！
谢谢您推荐我作班级黑板报主编。还记得您曾对我说：“我注意到，你认真地看每期黑板报，我从你的点评中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计...我忙得不亦乐乎。为了编好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。我会更加努力地做好这份工作，为大家呈现内容更丰富的黑板报，让我们的班级生活更加精彩。
