当前位置: 初中道德与法治 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

辽宁省盘锦市兴隆台区联考2020-2021学年七年级上学期道...

更新时间:2021-11-01 浏览次数:116 类型:期末考试
一、单项选择题(下列各小题四个备选答案中,只有一个最符合题意。每小题2分,共40分。)
  • 1. (2020七上·兴隆台期末) 竹子用了4年的时间,仅仅长了3cm。从第五年开始,以每天30cm的速度疯狂地生长,仅仅用了6周的时间,就长到了15米。其实在前面的4年,竹子将根扎进了土壤里面延伸了数百平米。经得起打磨,耐得起寂寞,扛得起责任,肩负起使命,人生才会有价值。著名的“竹子定律”给我们的启示是(    )

    ①人生目标的实现不在于前期的准备,而在于后期的冲刺

    ②应该珍惜为我们一生奠定发展基础的中学时代

    ③我们要从点滴做起,为美好的明天付出不懈的

    ④只有持之以恒的积累,才有成长和成功的厚积薄发

    A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
  • 2. (2020七上·兴隆台期末) 某校开展了“科学少年碑林行”研学教育活动,此次活动,通过让同学们亲身体验、动手实践,激发学生的观察力和创造力。此校做法说明(    )

    ①学习不仅仅局限在学校
    ②学习也表现为探究、发现、体验和感悟

    ③我们可以从一切经历中学习 
    ④参加社会实践活动是中学生的主要任务

    A . ②③④ B . ①②④ C . ①③④ D . ①②③
  • 3. (2020七上·兴隆台期末)             是我们与老师建立良好关系的开始。(    )
    A . 尊师重道 B . 彼此尊重 C . 顺从老师 D . 亲近老师
  • 4. (2020七上·兴隆台期末) 为了让我们的中学生活多姿多彩,你可能采取的做法有(    )

    ①主动适应新环境,结识新朋友

    ②主动与老师、同学交流,积极参加集体活动

    ③参加丰富多彩的社团活动,发展兴趣

    ④只要学好书本知识,为将来的发展打下坚实基础就可以

    A . ①②③④ B . ①③④ C . ①②③ D . ②③④
  • 5. (2020七上·兴隆台期末) 学会学习,下列说法错误的是(    )
    A . 要完全听从家长老师的安排 B . 要掌握科学的学习方法 C . 要发现并保持对学习的兴趣 D . 要善于运用不同的学习方式
  • 6. (2020七上·兴隆台期末) 阅读《诗经·卫风》中的这段话,你的感悟是(    )

    投我以木瓜,报之以琼琚。匪报也,永以为好也!

    投我以木桃,报之以琼瑶。匪报也,永以为好也!

    投我以木李,报之以琼玖。匪报也,永以为好也!

    A . 友谊是朋友间一成不变的心灵相遇 B . 友谊是我们成长中最宝贵的精神财富 C . 友谊是平等的、双向的 D . 与正直、诚实、见识广的人交朋友是有益的
  • 7. (2020七上·兴隆台期末) 在日常生活中,下列做法不利于发掘自己潜能(    )
    A . 想成为画家,主动参与学习绘画兴趣小组 B . 碰到难题时,对自己说“我不可能做出来” C . 失败的时候,总是鼓励自己“办法总比困难多” D . 尽管有挫折,仍然保持着蓬勃向上的精神状态
  • 8. (2020七上·兴隆台期末) 中学生活是生命馈赠给我们的成长礼物,因为中学生活对于我们来说,意味着(    )

    ①新的目标和挑战 ②发展自我的多种机会

    ③不断实现自我超越④有机会重塑一个“我”

    A . ①②③④ B . ①③④ C . ①②④ D . ①②③
  • 9. (2020七上·兴隆台期末) 法国作家罗曼・罗兰说:“友谊是毕生难觅的一种珍贵财富。”我们之所以赞美、 歌颂友谊,是因为(    )  

    ①友谊让我们体悟到生命的美 ②友谊能带给我们温暖和精神的慰藉

    ③友谊能给我们带来物质回报 ④朋友丰富了我们的生活经验

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 10. (2020七上·兴隆台期末) 下图漫画体现了网上交往的特点是(    )  

    A . 自主 B . 平等 C . 虚拟 D . 直接
  • 11. (2020七上·兴隆台期末) 中学生小刚觉得中学语文老师上课没有小学语文老师风趣、生动,导致他现在对语文不感兴趣,成绩直线下降。 好友们纷纷给出建议,你赞同的是劝(    )

    ①小海:让老师改变教学风格,变成自己喜欢的那种

    ②小清:要善于发现老师的优点,寻找接纳老师的理由

    ③小玲:每个老师的风格不同,我们应尊重老师的不同

    ④小雨:我们要接纳不同风格的老师,深入地了解老师

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 12. (2020七上·兴隆台期末) 有人说:“网络一半是天使,一半是恶魔。”对此理解正确的是(    )

    ①网络对于交友而言,是一个工具,可以是助力,也可以是阻力

    ②网络的危害是不可避免的,应尽量少接触网络

    ③网络交往,带有很多不确定的因素,不加强自我保护,会受到伤害

    ④网络的作用是有限的,没必要相信网上的东西

    A . ①④ B . ②③ C . ①③ D . ②④
  • 13. (2020七上·兴隆台期末) 下图漫画中儿女们的行为(    )

    A . 是不道德的,但并不违法 B . 情有可原,可以理解 C . 违反了刑法,应受到刑罚处罚 D . 会受道德谴责,还会受法律处罚
  • 14. (2020七上·兴隆台期末) 初中生小丽在傍晚回家路上,为图方便上了一辆“黑车”,不料被司机劫持、囚禁。后来,她趁司机不备,悄悄向家人发出求救短信后被解救 。小丽的行为警示我们青少年应该(    )

    ①增强自我保护意识,提高自我保护能力

    ②加大对“黑车”的打击力度

    ③遇险时要沉着冷静,保护生命

    ④任何情况下,都应与歹徒勇敢搏斗

    A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④
  • 15. (2020七上·兴隆台期末) 下面对生命的理解,正确的是(    )

    ①生命来之不易②生命是不可逆的③生命是独特的 ④生命是永恒的

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 16. (2020七上·兴隆台期末) 我国著名的国学大师季羡林在《人生感悟》里谈到,在人类社会发展的长河 中,我们每代人都有自己的任务,绝不是可有可无的。如果人生真有意义与价值 的话,其意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。下列说 法与材料相符的是(    )

    ①在个体生命的接续中,人类生命不断发展,人类的精神文明也不断积累和丰富

    ②个体的生命是在无数的偶然性中产生的,是只属于我们自己的幸运,和他人没关系

    ③我们每个人不仅在身体上接续祖先的生命,也在精神 承和创造人类的文明成果

    ④正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 17. (2020七上·兴隆台期末) 习近平总书记指出,青年的人生之路很长,前进途中,有平川也有高山,有 缓流也有险滩,有丽日也有风雨,有喜悦也有哀伤,心中有阳光,脚下有力量, 为梦想能坚持,不懈怠,(    )

    ①挫折是我们生命成长的 ②我们要发现、发掘生命的力量

    ③勇于战胜挫折,增强生命的韧性 ④理想信念有助于我们战胜挫折

    A . ①②③④ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 18. (2020七上·兴隆台期末) 中国的谚语“全家一条心,黄土变成金”揭示的道理是(    )
    A . 家庭和睦高于一切,不管遇到什么情况,都应把家庭利益放在最重要的位置 B . 家庭的和睦有利于青少年的健康成长,有利于事业的成功,有利于家庭的兴旺发达 C . 全家人齐心协力,就能使黄土变成金子 D . 这句话是错误的,黄土是不可能变成金子的
  • 19. (2020七上·兴隆台期末) 在讨论“平凡与伟大”这个内容时,以下同学的说法错误的是(    ) 
    A . 伟大的人物用自己的品德、才智和劳动创造了不平凡的社会价值 B . 默默无闻的平凡人可以用认真、勤劳、责任书写自己的生命价值 C . 平凡的人虽然也创造了价值,但与伟人相比就微不足道了 D . 每个人的生命都有独特的使命,无论平凡还是伟大,都可以让生命充满精彩
  • 20. (2020七上·兴隆台期末) 2019年11月15日,中央宣传部在北京向全社会宣传发布卢永根的先进事迹, 追授他“时代楷模”称号。卢永根是华南农业大学原校长,中科院院士,著名 水稻遗传学家。他毕生致力于水稻遗传育种研究,是一位杰出的农业科学家。 他将积蓄880多万元捐赠出来设立教育基金,将遗体捐献给医学研究和医疗教育事业。卢永根的行动说明了他(    )

    ①充盈生命,书写生命的价值

    ②没有珍爱自己的身体

    ③将个体生命同民族的、国家、人类的命运联系在一起

    ④使生命从平凡中闪耀出伟大

    A .  ①②③ B . ①②④ C . ①②③④ D . ①③④
二、材料分析题(共6题)
  • 21. (2020七上·兴隆台期末) 【以梦为马 不负韶华】

    习近平总书记在中共“十九大”报告中深情寄语年轻一代:“青年兴则国家兴, 青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。中国梦是历史的、现实的,也是未来的;是我们这一代的,更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。广大青年要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章!”

    1. (1) 结合材料谈一谈,“少年梦”有什么特点?
    2. (2) 你打算如何实现自己的梦想?
  • 22. (2020七上·兴隆台期末) 【以书为伴 青春飞扬】

    材料一   意大利作家亚米契斯在《爱的教育》中这样写到:孩子,你稍加思考就会知道,如果你不上学,你的生活会变得多么地乏味和可悲。用不了一个星期, 你就会祈求再让你回到学校里去,因为无所事事的羞耻感正在吞噬你的心,游戏 玩乐让你感到厌倦。每个人都在孜孜不倦的学习,想想那些劳累了一天晚上还要 上夜班的工人们;想想那些士兵们,一天的摸打滚爬以后,晚上还是会捧起书本认真学习。成千上万的孩子背着书包做着同样的事情,都要到学校去上课。想想 这个庞大求学的洪流,人类一旦不学习,将重新掉入野蛮时代,这巨大的洪流是 世界的希望、进步和光荣。

    材料二   临近期中,小刚同学对自己步入初中以来的学习和生活作了总结,部 分描述如下:

    *我个子高高瘦瘦、身体棒棒的;

    *我性格开朗,喜欢与同学一起打篮球;

    *我动手能力强,将来想当一名工程师;

    *我是独一无二的;

    *我在班里当班长,工作比较认真,就是有时说话有点“冲”;

    *我不喜欢妈妈的唠叨,经常与妈妈“吵架”;

    *老师说我是品学兼优的好学生,但要多多学习与人沟通的技巧。

    1. (1) 结合材料一,说一说我们为什么要学习?
    2. (2) 材料二中的小刚是通过哪些途径认识自己的?
    3. (3) 我们如何做更好的自己?
  • 23. (2020七上·兴隆台期末) 【以友为伴 切磋琢磨】

    材料一   初中生小月和小丽是一对好朋友,她们一起上学,一起回家,一起做 作业,有什么知心话,她们都愿意说给对方听。前几天,学校选拔艺术队队长,她俩同时报了名,结果小丽被选上了,小月落选了。后来,同学们发现小月不爱理小丽了,她们之间没有那么亲密了。于是个别同学认为竞争必然伤害友谊。

    材料二   七年级学生小强性格豪爽,朋友众多,在他看来,只有讲“义气”, 肯为朋友“两肋插刀”才是真正的朋友。最近,和小强关系较好的同学小飞,由于违反班级纪律,被纪律班长在班会课上点名批评。对此,小强和小飞都很生气。 为了给小飞“报仇”,小强纠集了几个平时玩得好的朋友,打算把纪律班长教训一 顿,让纪律班长“长长记性”。

    1. (1) 结合上述材料,请你澄清两条关于友谊的错误认识。
    2. (2) 故事启示我们应该怎样呵护友谊?
  • 24. (2020七上·兴隆台期末) 【以师为伴教学相长】

    每天的5点30分,当你还在酣睡的时候,老师早已被刺耳的闹钟惊醒,睡眼迷茫地刷着牙,他们准备开始新的一天。其实在这一天的过程中,他们早上最期望的就是:不要堵车!千万不要堵车!她们要准时出现在校园里,完成一系列的操作:班级的事情、找学生谈心以及自身要准备上课的东西(备课、批改作业、 答疑等),疫情期间,老师还要组织学生测量体温等……

    1. (1) 从上述材料中,提取出3条关于教师职业的信息。
    2. (2) 你认为师生交往的良好状态是什么?
  • 25. (2020七上·兴隆台期末) 【和谐家庭幸福成长】

    观察漫画,回答问题。

    1. (1) 据漫画情景,拟定一个与之相符的主题。

      例:和谐家庭幸福成长

    2. (2) 在家中,让亲人更和、让亲情更浓,你能做些什么?至少从两个方面回答
  • 26. (2020七上·兴隆台期末) 【珍爱生命 出彩人生】

    材料一   疫情来袭,不管是108岁的老人,还是出生仅30个小时的婴儿,医务工作者绝不放弃每一个生命。为了抢救生命,84岁的钟南山院士带领着无数医务人员冒死逆行,抗“疫”战场不仅白衣和军绿是“战袍”,环卫装、快递服、安 全帽下,都是战士……没有生而英勇,只因选择无畏。

    材料二   新冠肺炎疫情发生以来,党和政府高度重视,面对严峻的防疫形势,习总书记要求,“把人民群众的生命安全和身体健康放在第一位,把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓。”生命至上,生命是崇高的、神圣的。中国人民并肩抗疫,只为托起每个生命的希望。

    1. (1) 结合材料谈谈你对生命至上的理解。
    2. (2) 面对突如其来的疫情挑战,我们应如何爱护身体?
    3. (3) 抗疫“战士”的英雁事迹告诉我们,怎样的一生是值得的?

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息