当前位置: 高中语文 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

2022届高三上学期语文开学摸底考试试卷(新高考Ⅰ卷)

更新时间:2021-12-06 浏览次数:69 类型:开学考试
一、现代文阅读(35分)
  • 1. (2021高三上·新高考Ⅰ开学考) 阅读下面的文字,完成各题。

    材料一:

    一夜之间,官员直播“带货”风靡全国。许多政府官员化身网红,为农副产品代言,成为老百姓眼中的“带货员”。

    领导干部“直播带货”的背后,是一个包括物流、存储、包装、配送、售后服务等多个环节的产业系统。领导干部的直播间,对接起农户与市场。从公共管理的角度看,这更是一场政府服务的变革。在新媒体日新月异的背景下,领导干部做工作不能只是文山会海、发号施令、签字审批、纸上来纸上去,还要走出办公室,走到田间地头,深入移动互联网世界,实实在在为老百姓干实事儿。

    不可否认,领导干部“直播带货”,兴起于疫情特殊环境,有其偶然性。但其必然性,是新技术的滚滚浪潮对基层治理理念、方式和效能产生的根本性影响。

    在一些地方的实践中,也确实出现官员“直播带货”走样变形的情况。部分领导干部将直播间当成秀场,有的地方专门发文搞摊派,有的地方“亏本赚吆喝”,搞成了形式主义。

    然而,以发展的眼光来看,任何一种新兴形式在初期都有利有弊,这并不妨碍基层治理理念更新与改革的大方向。尤其是这种嵌入移动互联网、利用新技术手段优化行政生态、提高行政效能的有益尝试,拓宽了政府与民众互动的空间和渠道,增强了老百姓对政府的信任感,值得大力探索并给以一定的容错空间。

    (摘编自翟永冠、唐弢《要带货,更要带新思维》)

    材料二:

    前不久,南昌市民万女士向南昌市市场监督管理局投诉称,自己在某电商平台直播间购买了深圳一家贸易公司销售的虾,收到后发现部分虾已经变质,“虾头都是黑的”,她在直播间向商家询问原因时,竟被污蔑为“专业差评”。

    无独有偶,今年,某明星主播一场直播下来销售额超1亿元,但其中多个产品此前涉虚假宣传曾被处罚过。中国消费者协会发布的《直播电商购物消费者满意度在线调查报告》也显示,消费者对于虚假宣传和商品来源渠道不正等乱象颇为担心。“假货太多”、“鱼龙混杂”、“货不对板”,是消费者反馈较多的内容。

    而直播带货频频“翻车”的背后,是部分主播运营公司和主播缺乏足够的产品鉴别能力,有的甚至不问质量、给钱就播。

    今年5月,中国就业培训技术指导中心将“ 互联网营销师”列为10个拟新增的职业之一,并专门下设了“直播销售员”工种。业内人士希望,相关部门尽快完善法律法规,制定行业标准,引导直播带货从野蛮生长走向规范,促进行业长远健康发展。

    (摘编自《半月谈》2020年第12期)

    材料三:

    在传统商业体系中,基于用户心理和消费行为,商业模式包括:20世纪早期出现的“饵与钩”模式,即“搭售”模式; 50年代麦当劳率先推出的“特许经营”模式;60年代沃尔玛的“超级市场”模式……这些传统零售业的基本商业模式和关键成功因素主要基于LDF:Location(位置)、Detail(细节) 、Franchise(连锁化)。

    而在新的商业形态里,零售业的关键成功因素变成了SSS: Social(社群化)——企业与顾客不能只是交易关系,必须是社群化的生活伙伴关系,才能生存; Service(服务化)——传统零售的服务仅限于卖场内的便利,未来零售的服务必须提供直达家庭的服务;Supply-chain(供应链)——在渠道决定购买的阶段,供应链体现为采购的强权与压价,未来供应链则体现为对优质供应资源的争夺与供应链关系的维护。

    事实上,自20世纪90年代互联网快速发展之后,全球商业模式革新的速度始终在加快。搜索引擎、社交媒体、O20、移动支付、数字货币、区块链等新兴思想和商业模式的诞生,对传统商业模式产生了巨大冲击。商业模式从最早的线下实体商店,到后来的线上电商,再到移动互联网电商,此番疫情进一步催热直播电商模式。

    直播电商是对传统电商的一场颠覆。这不仅体现在渠道、终端、传播、支付等方面,更体现在流量格局的重新分配。流量就是网民的自然访问量,是所有互联网经济的基础。传统电商需要靠其他网站引流,但是直播电商把直播过程做成内容,本身自带流量。究其原因,是商业生态背后的社会形态发生了巨变。社会化媒体、即时通讯媒体的出现,使人类历史上第一次实现了信息的无障碍、自由、高保真、即时化的传递及互动。这让每个人都可以不受地域、生活圈的限制,与互联网上的任何个人实现交流。自此,商品售卖不用跨越万水千山,也无须在强势媒体上大搞宣传,只要掌握新媒体的社交化属性,便可相对容易地与目标顾客建立关系。

    (摘编自吕本富王静云《直播带货风靡,商业模式升级》)

    1. (1) 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
      A . 领导干部直播带货既是疫情催生的偶然结果,也体现了新技术浪潮对基层治理产生的根本性影响。 B . 尽管直播带货出现虚假宣传等种种销售乱象,但面对新兴形式带来的这些问题,要给以容错空间。 C . 从传统电商到直播电商,在渠道、终端、传播、支付和流量格局的重新分配等方面都发生了重大变化。 D . 直播带货走样、翻车,一是因为地方官员搞形式主义,二是因为部分主播方缺少鉴别力,一味追求利益。
    2. (2) 根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )
      A . 嵌入了移动互联网和新技术手段的官员直播带货,优化提升行政生态和效能,增加了政府与民众的互动,是政府服务的变革。 B . 居民投诉被污蔑为“专业差评”以及消协发布的调查报告说明消除商家与消费者之间存在的矛盾、促进行业健康发展还需时日。 C . 从线下实体商店到直播电商的发展,反映了零售业的关键成功因素已从原先的位置、细节、连锁化转向社群化、服务化、供应链。 D . 商业生态背后社会形态的巨变,使得新媒体的社交化属性具有不受地域、生活圈限制,相对容易地与目标顾客建立关系。
    3. (3) 下列各项中,没有涉及新商业形态下零售业关键成功因素的一项是( )
      A . 欧尚超市提供的淘鲜达服务,让消费者足不出户,在1小时内即可收到指定的新鲜蔬菜和水果。 B . 区长走进淘宝直播间,为当地商品“打call”,对接起农户与市场,“带货”取得丰硕成果。 C . 在疫情常态化防控期间,永辉超市利用智能购物自助结算功能,减少消费者在门店的停留时间。 D . 小米以用户参与为核心,建造了粉丝用户的自生产、自传播和自消费的循环式社群商业模式。
    4. (4) 请简要梳理材料三末段的行文脉络。
    5. (5) 请结合材料内容,谈谈如何营造“直播带货”的健康生态。
  • 2. (2021高三上·新高考Ⅰ开学考) 阅读下面的文字,完成各题。

    小黑狗

    萧红象从前一样,大狗是睡在门前的木台上。望着这两只狗,我沉默着。我自己知道又是想起我的小黑狗来了。

    前两个月的一天早晨,房东的使女小钰蹲在角落处,她的手在颤抖,唔 !她颤抖的小手上有个小狗在闭着眼睛,我问:

    “哪里来的?”

    “你来看吧!”

    她说着,我只看她毛蓬的头发摇了一下,手上又是一个小狗在闭着眼睛。

    不仅一个两个,不能辨清是几个,简直是一小堆。我也和孩子一样,和小钰一样欢喜着跑进屋去,在床边拉他的手:

    “平森……啊,……喔喔……”

    但我没说出一个字来,我的嘴废物似的啊喔着。他的眼睛瞪住,和我一样,我是为了欢喜,他是为了惊愕。最后我告诉了他,是房东的大狗生了小狗。

    过了四天,别的一只母狗也生了小狗。

    我们天天玩着它们,又给小狗搬了个家,把它们都装进木箱里。

    争吵就是这天发生的:小钰看见老狗把小狗吃掉一只,怕是那只老狗把它的小狗完全吃掉,所以不同意小狗和那个老狗同居,大家就抢夺着把余下的三个小狗也给装进木箱去,算是那只白花狗生的。

    那个毛褪得稀疏、骨格突露、瘦得龙样似的老狗,追上来。白花狗仗着年轻不惧敌,哼吐着开仗的声音。平时这两条狗从不咬架,就连咬人也不会。现在凶恶极了。就象两条小熊在咬架一样。房东的男儿,女儿,听差,使女,又加我们两个,此时都没有用了。不能使两个狗分开。两个狗满院疯狂地拖跑。人也疯狂着。在人们吵闹的声音里,老狗的乳头脱掉一个,含在白花狗的嘴里。

    人们算是把狗打开了。老狗再追去时,白花狗已经把乳头吐到地上,跳进木箱看护它的一群小狗去了。

    脱掉乳头的老狗,血流着,痛得满院转走。木箱里它的三个小狗却拥挤着不是自己的妈妈,在安然地吃奶。

    有一天,把个小狗抱进屋来放在桌上,它害怕,不能迈步,全身有些颤,我笑着象是得意,说:

    “平森,看小狗啊!”

    他却相反,说道:

    “哼!现在觉得小狗好玩,长大要饿死的时候,就无人管了。”我笑着的脸被这话毁坏了,用我寞寞的手,把小狗送了出去。

    我心里有些不愿意,不愿意小狗将来饿死。可是我却没有说什么,面向后窗,我看望后窗外的空地;这块空地没有阳光照过,四面立着的是有产阶级的高楼,几乎是和阳光绝了缘。不知什么时候,小狗是腐了,乱了,挤在木板下,左近有苍蝇飞着。我的心情完全神经质下去,好象躺在木板下的小狗就是我自己,象听着苍蝇在自己已死的尸体上寻食一样。

    平森走过来,我假装无事,可是他已经看见那个小狗了。我怕他又要象征着说什么,可是他已经说了:

    “一个小狗死在这没有阳光的地方,你觉得可怜么?年老的叫化子不能寻食,死在阴沟里,或是黑暗的街道上;女人,孩子,就是年轻人失了业的时候也是一样。”

    我哭了。他说:“你要哭么?这是平常的事,冻死,饿死,黑暗死,每天都有这样的事情。”

    我把眼泪拭干了,但,终日是心情寞寞。

    过了些日子,十二个小狗之中又少了两个。但是剩下的这些更可爱了。会摇尾巴,会学着大狗叫,跑起来在院子就是一小群。有时门口来了生人,它们也跟着大狗跑去,并不咬,只是摇着尾巴,就象和生人要好似的。

    天井中纳凉的软椅上,房东太太吸着烟。她说到了小狗:

    “这一大群什么用也没有,一个好看的也没有,过几天把它们远远地送到马路上去。秋天又要有一群,厌死人了!”

    坐在软椅旁边的是个六十多岁的老更倌。眼花着,有主意的嘴结结巴巴地说:

    “明明……天,用麻……袋背送到大江去……”

    小钰是个小孩子,她说:

    “不用送大江,慢慢都会送出去。”

    小狗满院跑跳。我最愿意看的是它们睡觉,多是一个压着一个脖子睡,小圆肚一个个的相挤着。是凡来了熟人的时候都是往外介绍,生得好看一点的抱走了几个。

    其中有一个耳朵最大,肚子最圆的小黑狗,算是我的了。我们的朋友用小提篮带回去两个,剩下的只有一个小黑狗和一个小黄狗。老狗对它两个非常珍惜起来,争着给小狗去舐绒毛。这时候,小狗在院子里已经不成群了。

    我从街上回来,打开窗子。我读一本小说。那个小黄狗挠着窗纱,和我玩笑似的竖起身子来挠了又挠。

    我想:

    “怎么几天没有见到小黑狗呢?”

    我喊来了小钰,找遍全院,不见我的小黑狗。马路上也没有可爱的小黑狗,再也看不见它的大耳朵了 !它忽然是失了踪!

    又过三天,小黄狗也被人拿走。

    没有妈妈的小钰向我说:

    “大狗一听隔院的小狗叫,它就想起它的孩子。可是满院急寻,上楼顶去张望。最终一个都不见,它哽哽地叫呢!”

    十三个小狗一个不见了 !和两个月以前一样,大狗是孤独地睡在木台上。

    平森栖在床单上,他是睡了。我在写,我在想,玻璃窗上的三个苍蝇在飞……

    (本文创作于1933年,选文有删改)

    1. (1) 下列对本文相关内容的理解,不正确的一项是( )
      A . 小狗摇尾巴、学大狗叫、压着脖子睡等内容,既体现了我的喜爱之情,又增强了文章的悲剧色彩。 B . 文章写瘦弱的老狗为了夺回被送给白花狗的孩子,一反常态地与白花狗撕咬,这是老狗母性的体现。 C . “但我没说出一个字来,我的嘴废物似的啊喔着”,写出我见到新生小狗后的欣喜与激动。 D . 文章描写了我和平森对待小狗的不同态度,目的在于批判平森的冷酷无情,漠视生命。
    2. (2) 下列对本文艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
      A . 文章语言平实、质朴,叙述自然,以儿童视角向读者回忆故事,娓娓道来,如拉家常一般。 B . 文章开头写“象从前一样,大狗是睡在门前的木台上”,构思巧妙,看似平淡,实则满目悲凉。 C . “这块空地没有阳光照过,四面立着的是有产阶级的高楼”,“阳光”象征着美好与希望。 D . “玻璃窗上的三个苍蝇在飞”照应了小狗死亡的场景,含蓄蕴藉,引发了读者的思考。
    3. (3) 本文题目为“小黑狗”,却花费了大量笔墨写一群小狗,对此你如何理解?
    4. (4) 有人评论此文“既充满温情,又充满感叹”,请结合文本谈谈你的看法。
二、古代诗文阅读(35分)
  • 3. (2021高三上·新高考Ⅰ开学考) 文言文阅读

    汤显祖,字若士,临川人。少善属文,有时名。张居正欲其子及第,罗海内名士以张之。闻显祖及沈懋学名,命诸子延致。显祖谢弗往,懋学遂与居正子嗣修偕及第。显祖至万历十一年始成进士。授南京太常博士,就迁礼部主事。

    十八年,帝以星变严责言官欺蔽,并停俸一年。显祖上言曰:“言官岂尽不肖,盖陛下威福之柄潜为辅臣所窃,故言官向背之情,亦为默移。御史丁此吕首发科场欺蔽,申时行属杨巍劾去之。御史万国钦极论封疆欺蔽,时行讽同官许国远谪之。一言相侵,无不出之于外。于是无耻之徒,但知自结于执政。所得爵禄,直以为执政与之。纵他日不保身名,而今日固已富贵矣。给事中杨文举奉诏理荒政,征贿巨万。抵杭,日宴西湖,鬻狱市荐以渔厚利。给事中胡汝宁攻击饶伸,不过权门鹰犬,以其私人,猥见任用。夫陛下方责言官欺蔽,而辅臣欺蔽自如。夫今不治,臣谓陛下可惜者四。朝廷以爵禄植善类,今直为私门蔓桃李,是爵禄可惜也。群臣风靡,罔识廉耻,是人才可惜也。辅臣不越例予人富贵,不见为恩,是成宪可惜也。陛下御天下二十年。前十年之政,张居正刚而多欲,以群私人,嚣然坏之。后十年之政,时行柔而多欲,以群私人,靡然坏之。此圣政可惜也。乞立斥文举、汝宁,诫谕辅臣,省愆悔过。”帝怒,谪徐闻典史。稍迁遂昌知县。二十六年上计京师,投劾归。又明年大计,主者议黜之。李维祯为监司,力争不得,竟夺官。家居二十年卒。

    显祖意气慷慨,善李化龙、李三才、梅国桢。后皆通显有建竖,而显祖蹭蹬穷老。三才督漕淮上,遣书迎之,谢不往。

    显祖建言之明年,福建佥事李琯奉表入都,列时行十罪,语侵王锡爵。

    (节选自《明史·汤显祖传》)

    1. (1) 下列对文中画框部分的断句,正确的一项是( )
      A . 言惟锡爵敢恣睢故/时行益贪戾/请并斥/以谢天下/帝怒/削其籍/甫两月/时行亦罢 B . 言惟锡爵/敢恣睢故/时行益贪戾/请并斥以谢天下/帝怒/削其籍甫两月/时行亦罢 C . 言惟锡爵敢恣睢/故时行益贪戾/请并斥以谢天下/帝怒/削其籍/甫两月/时行亦罢 D . 言惟锡爵敢恣睢/故时行/益贪戾/请并斥/以谢天下/帝怒/削其籍甫两月/时行亦罢
    2. (2) 下列对文中加粗词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )
      A . 万历,是明神宗朱翊钧的年号,明朝使用此年号共48年,为明朝所使用时间最长的年号。帝王年号纪年法是我国古代纪年法之一。 B . 博士,古代学官名。六国时有博士,秦因之。汉武帝设置五经博士,唐有太学博士、算学博士等,皆教授官。明清仍继之,稍有不同。 C . 礼部,中国古代官署之一。北魏始置,隋朝以后为中央行政机构六部之一, 掌管五礼之仪制及学校贡举之法等。 D . 出,被调出京城任官职。古代任免或调任官职的词语有很多,本文的黜、夺、罢与致仕、致事、致政等表示免官。乞骸骨、乞归等表示辞官退休。
    3. (3) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
      A . 汤显祖年轻时就擅长写文章,张居正非常想招致当时有名气的汤显祖陪其子读书。 B . 汤显祖认为是皇帝赐予大臣们的权力为辅臣所窃,致使言官无所适从。 C . 汤显祖认为不论是张居正还是申时行任宰相,都没有尽职,致使圣政可惜。 D . 听了汤显祖的上言后,皇帝把申时行发配到徐闻任典史,后又调任遂昌任知县。
    4. (4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

      ①给事中胡汝宁攻击饶伸,不过权门鹰犬,以其私人,猥见任用。

      ②乞立斥文举、汝宁,诫谕辅臣,省愆悔过。

    5. (5) 史家之所以在《明史》中为汤显祖立传,这主要归功于他有“立言”的不朽之举。本文中汤显祖列举了申时行的哪些罪状?他是如何评价申时行的?
  • 4. (2021高三上·新高考Ⅰ开学考) 古代诗歌阅读

    庭中有奇树

    《古诗十九首》

    庭中有奇树,绿叶发华滋

    攀条折其荣,将以遗所思。

    馨香盈怀袖,路远莫致之。

    此物何足贡?但感别经时。

    【注】①发华滋:花开得正繁盛。②贡:一作“贵”,珍贵。

    1. (1) 下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的一项是( )
      A . 诗的前两句是对主人公居住环境的描写,庭院中一棵奇异美丽的树,长得枝繁叶茂,尤其那花开得十分繁盛,充满着无限的生机和活力。 B . 三、四两句描写主人公看见树上那美丽的花,引发对远方亲人的思念,于是折下一枝开得最美的花,准备送给自己日夜思念的亲人。 C . 五、六两句写主人公折到花后,顿时感到花香充满了自己的襟怀和衣袖,但遗憾的是自己所思念的亲人离得太远了,根本无法送到亲人的手中。 D . 最后两句写出了主人公深深的痛苦:这枝美丽的花是何等珍贵呀,只是它让我想起跟亲人长时间分别以来的往事,内心更加伤感。
    2. (2) 本学期,课本上也有一首诗选自《古诗十九首》,你能写出它的诗名吗?请简要分析这两首诗在内容上有什么相同之处。
    1. (1) 荀子的《劝学》中“”这两句,以雕刻为喻,正面论述了学习要持之以恒的道理。
    2. (2) 刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用典故表达对故友的怀念之情,暗示自己因世事变迁而怅惘的诗句是:“”。
    3. (3) 李白在《梦游天姥吟留别》中用“千岩万转路不定 ”写自己迷失在“仙界”中,《蜀道难》中他用与之相似的句子“”来表现蜀道山势迂回,让人迷惑的特点。
三、语言文字运用(20分)
  • 6. (2021高三上·新高考Ⅰ开学考) 语言文字运用Ⅰ

    地里半干不湿,有些凹陷处积着些水。也不知出于什么目的,我分开高过腰的杂草走进去。这才发现,(①)扁头的尖头的,黑眼睛的红眼睛的,绿身子的褐身子的,在我经过时,纷纷飞蹿,撞到我身上又折飞出去,撞到脸上的,有些疼。 回头看看,来路的上方,嗡嗡嘤嘤,騰起了一片蚂蚱的绿云。

    我多想抓住几只蚂蚱,回家油炸了解馋。可我从来没见过这么狡猾机灵的蚂蚱,无论我怎么费劲儿,空空两手仍然两手空空。我只能站起身子,徒劳地看一整片蚂蚱的绿云环绕在我身边。嗡嗡嗡,嘤嘤嘤,时间是在冲刺呢,还是在慢跑?(②)我在野地里待了多久呢?大概一个小时还是两个小时?自始至终,我独自面对着荒田的冷寂和热闹。

    1. (1) 下列依次填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )
      A . ①是蚂蚱!荒田里竟然藏着这么多热闹。②周围没有一个人经过,鸟叫也听不到一声。 B . ①是蚂蚱!荒田里竟然藏着这么多热闹。②周围鸟叫听不到一声,也没有一个人经过。 C . ①荒田里竟然藏着这么多热闹。是蚂蚱!②周围没有一个人经过,鸟叫也听不到一声。 D . ①荒田里竟然藏着这么多热闹。是蚂蚱!②周围鸟叫听不到一声,也没有一个人经过。
    2. (2) 下列各项中,和画横线的句子使用的修辞手法相同的一项是( )
      A . 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。 B . 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 C . 朱门酒肉臭,路有冻死骨。 D . 遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。
    3. (3) 文中画框的句子可以改写成“我越往前走,惊起的蚂蚱越多,蹦跳、展翅和跌落的声音连成了一片。”从语义看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?
  • 7. (2021高三上·新高考Ⅰ开学考) 语言文字运用Ⅱ

    人体烫伤的阈值是45℃,长时间持续接触中等温度(一般指44~50℃)的热源,便可造成从真皮浅层向深层及皮下各层组织的渐进性损害,这种烫伤称为低温烫伤。

    低温烫伤的创面疼痛感大多不十分明显,仅在皮肤上出现红肿、水疱、脱皮或者皮肤变白的现象,通常烫伤面积不大,烫伤皮肤表面看上去不太严重,但创面深且烫伤严重者可能会造成深部组织的坏死, , 会发生溃烂,长时间无法愈合。所以,某些情况下持续低温烫伤比直接烫伤更严重。

    低温烫伤需要引起足够重视,不要以为不太烫的东西就不会造成烫伤, , 老年人最好不要长时间接触温度超过体温的物品。使用热水袋取暖时,最好是睡觉前放在被子里先暖被窝,睡觉时取出来,尽量避免整夜放于被窝内。

    1. (1) 在上文横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。
    2. (2) 请分别用一个疑问句概括上文各段论述的内容。每句不超过12个字。
四、写作(60分)
  • 8. (2021高三上·新高考Ⅰ开学考) 阅读下面的材料,根据要求写作。

    《史记》是我国传记文学的典范,司马迁以他机敏深邃的洞察力和匠心独运的文学艺术手法,刻画塑造了众多性格鲜明的人物形象。班级举行《史记》读书交流会,主题是“我看《史记》中的人物”,以下《史记》人物中哪一位给你感触最深?请结合你的感受和思考写一篇发言稿。

    ①  孔子②李广③项羽④魏无忌⑤荆轲

    ②  要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息,不少于 800字。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息