①努力促使我们的梦想成为现实
②努力的唯一动力就是为了获得回报
③努力会提高我们的做事效率
④努力可以实现梦想，不努力难以实现梦想
①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题
②少年的梦想，仅仅与个人的人生目标紧密相连
③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连
④面对挫折，发掘自己生命的力量，培养坚强的意志
①网络利弊共存，要学会自我保护
②网络具有自主性、不可确定性，无法把握
③网络具有虚拟性，应该增强辨别是非的能力
④网络交友不可靠，拒绝网络交友最明智
①对老师的批评毫不在乎
②关注老师批评的内容，反省自己，改进不足
③老师批评我，我就给老师挑错
④老师的批评是一种关心和期待
⑤老师批评时不与老师顶撞，背后议论老师
①是不道德的，没有弘扬孝亲敬长的传统美德
②是违法的，没有履行赡养扶助父母的义务
③是可以理解的，年轻人经济压力比较大
④表明孝亲敬长是长大成人以后的事
①微信是消除冲突尽孝心的最佳平台
②家是我们心灵的港湾，交流不必靠网络
③正确看待父母的关注，用心体会亲情
④家庭成员之间应该互相信任、体谅和包容
①为了减轻家庭负担，小丁不顾妈妈反对，选择外出打工
②妈妈病了，小丁细心照顾妈妈
③周末，小丁和爸爸一起去看望生病的姥姥
④父母闹矛盾时，小丁会建议他们采取冷战的方式处理
①家是一个充满亲情的地方
②家是我们温馨的港湾
③家中有父母和亲人的牵挂
④互动沟通的技巧是亲子之间爱的润滑剂
①充分认识毒品、艾滋病、溺水等的危害
②加大执法力度，减少安全事故的发生
③切实提升自身的安全防护意识和技能
④知险不涉险，遇险能理智科学地处理
材料二：为增强学生的爱国情感和对生命的敬畏感，2020年5月18日，咸宁市教育局发出通知，要求全市初三复学第一天，各学校组织学生收看《庚子年的全民战“疫”——咸宁市中小学2020年春复学第一课》。
【调查】第一组同学的探究任务是设计一份“朋友交往情况调查问卷”。目前，该组同学已经设计了部分问题(如下)。
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朋友交往情况调查问卷 1 升入初中后，你的朋友圈发生了怎样的变化？ A 交往范围扩大了，交往内容也更丰富了 B 交往范围变小了，但朋友关系更加密切 C 没什么变化 2 你和朋友之间会有竞争吗？ A 不会，竞争会伤害友情 B 会，竞争能促进共同成长 C 会，每个人都应该追逐名利 …… |
【争鸣】第二组同学在了解到同学们的交往状况后，有人提出了自己的观点：“竞争会伤害友谊，所以，不要和自己的朋友竞争。”大家展开了讨论……
【思考】我们对自己的朋友关系进行梳理后，更加觉察了自己对友谊的真正期待。什么才是真正的友谊呢？第三组同学在思考……
“爸爸妈妈，你们赋予我血肉之躯，养育我长大，让我成为对世界、对人类有用的人。在我成长的过程中，我记下了生活中感觉幸福的一点一滴，感觉得到你们那无尽的关爱，感觉得到你们为了我默默地奉献，尤其是你们无私的爱让我的生活充满阳光。”
“老师，您辛苦了！作为一名普通学生，听您的每一堂课感觉就像是享受人生丰富多彩的佳肴。您不仅是我们生活中的好导师，也是我们学习上的好教师。您是我见过的老师中最漂亮和最善良的。”
“佳佳同学，你好，别忘了我俩在上网交友时‘理性辨别，慎重选择’的约定呀！”
父母看信后，感叹孩子长大了；老师看信后，露出欣慰的笑容；同学看信后，认识到友谊的珍贵。是的，文明友好是交往的润滑剂，它温暖了他人，扮靓了社会。
