A 保护空气 | B 爱护水资源 |
a禁燃烟花爆竹--降低PM2.5 b防止SO2增多--减少酸雨 c降低CO2排放--减缓温室效应 | a用淘米水浇花--节约用水 b液氯--除自来水异味和异味 C污水处理--防止水污染 |
C 垃圾处理 | D 能源利用 |
a焚烧垃圾—— 减少“白色污染”环保 b回收废电池 ——保护土壤 c禁烧秸秆 —— 减轻雾霾 | a发现大量可燃冰——不存在能源危机 b太阳能路灯——节能环保 c车用乙醇汽油 ——无尾气污染 |
①燃烧过程中伴随着发光放热,所以有发光放热现象的变化一定是燃烧
②分子可以构成物质,所以物质一定是由分子构成的
③单质只含一种元素,所以含一种元素的物质一定是单质
④不同种元素组成的纯净物是化合物,所以化合物一定含有不同元素
⑤木炭能在氧气中燃烧,氧气是有可燃性
选项 | A | B | C | D |
区分的物质 | 空气和人呼出气体 | 食盐水和水 | 铁丝和铜丝 | 白酒和白醋 |
第一方案 | 取样,观察颜色 | 取样,蒸干 | 观察颜色 | 观察颜色 |
第二方案 | 将带火星的木条,分别伸入待测气体中,观察现象. | 取样,观察状态 | 用磁体吸引 | 取样,闻气味 |
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量/g | 30 | 3 | 6 | 8 |
反应后质量/g | 16 | m | 4 | 24 |
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A.等质量的Zn和Mg分别与足量等体积、等质量分数的稀硫酸反应 | B.加热一定量的高锰酸钾固体 | C.将水通电电解一段时间 | D. 向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液 |
①流程中试剂A常用(填名称)。
②进入用户的自来水,在饮用之前要将其煮沸,煮沸的目的为和杀菌消毒。
③试剂C可以有很多,其中一种的化学式为ClO2 , 请写出该物质的名称。
两套装置中作用相当的仪器:改进装置中的漏斗与原装置中的(填“b”、“c”或“d”)作用一样。
(提出问题)锌粒加入某未知浓度硫酸后生成的气体是什么?
(查阅资料)①浓硫酸能与锌反应,但不产生氢气,也不会产生氧气,能生成二氧化硫气体。
②SO2有刺激性气味,易溶于水,能使品红(一种红色色素)溶液褪色;
③浓硫酸有吸水性,常用作干燥剂。
④氢氧化钠溶液可吸收二氧化硫。
实验开始后,观察到 A 中品红溶液褪色,证明气体中含有。
①氢氧化钠与二氧化硫反应生成亚硫酸钠(Na2SO3)和水,化学方程式为: 。
②锌与浓硫酸和稀硫酸反应都可以产生硫酸锌,如果需要制取硫酸锌,用锌与稀硫酸反应的优点是(填一种合理的答案)。
现象:在t1~t2时间段产生气泡的速度逐渐放慢,到反应停止时,铝箔还有大量剩余,问题:t2~t3时间段产生气泡速度放慢的原因是。