黑龙江省哈尔滨市通河县2020-2021学年九年级上学期化学...

更新时间：2024-07-13 浏览次数：75 类型：期末考试

一、单选题

1. (2020九上·通河期末) 应对新冠病毒疫情防控的关键环节是做好自我防护和消毒工作，以下是人们在面对“新型冠状病毒疫情防疫”时的一些认识，你认为不符合科学道理的是（）

A . 疫情期间，医院、家庭防疫用医用酒精消毒是物理变化 B . 必须外出时一定要戴口罩，不要去人群密集的地方，要勤洗手 C . 教室、宿舍及餐厅内即使消毒，也应经常保持清洁卫生和通风 D . 公民应尽量避免去公共场所，并应主动申请健康码

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2. (2020九上·通河期末) 下列实验操作正确的是（）

A . 胶头滴管的使用 B . 实验室制取CO₂ C . 取少量氯化钠 D . 检验氢气纯度

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3. (2020九上·通河期末) 如图所示，小文同学利用长柄W形玻璃管完成了一氧化碳与氧化铁的反应。已知：甲酸在热浓硫酸的作用下分解生成一氧化碳和水。下列有关实验的说法中错误的是（）

A . 该微型实验具有药品用量少、清洁环保、操作简单等优点 B . 灯罩的作用是，集中火焰，提高酒精灯火焰的温度 C . A处发生的反应中，一氧化碳夺取氧化铁中的氧，发生还原反应 D . A处可观察到的实验现象是：红色粉末变成黑色

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4. (2020九上·通河期末) 下列物质的用途，既利用物理性质又利用化学性质的是（）

A . ②③ B . ①② C . ①④ D . ①②③

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5. (2020九上·南岗开学考) 下列叙述及对应的化学方程式、所属基本反应类型均正确的是（）

A . 拉瓦锡探究质量守恒定律： $\text{[math]}$ 化合反应 B . 一氧化碳还原氧化铜： $\text{[math]}$ 还原反应 C . 镁带在空气中燃烧： $\text{[math]}$ 化合反应 D . 煤炉上方产生蓝色火焰的反应： $\text{[math]}$ 化合反应

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6. (2020九上·通河期末) 下列实验现象描述正确的是（）

A . 氢气在空气中燃烧：无色气体燃烧，产生蓝色火焰，放热 B . 把冷碟子放在蜡烛火焰上方：冷碟子底部生成炭黑 C . 铁钉放入硫酸铜溶液中：银白色固体表面有紫红色固体产生，溶液由蓝色变成浅绿色 D . 电解水：两电极表面均产生气泡，且正负两电极表面产生的气体体积比约为2：1

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7. (2020九上·南岗开学考) 下列是五种粒子的结构示意图，关于这五种粒子的说法正确的是（）

A . ①②③⑤所属的元素在周期表中属于同一周期 B . ①②能形成A₂B型化合物 C . ①④所属元素的化学性质相似 D . ②③⑤都是稳定结构，都属于阳离子

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8. (2020九上·通河期末) 下列关于资源、能源的叙述正确的是（）

A . 回收一个金属饮料罐比制造一个新饮料罐要便宜20%，还可以节约金属资源和95%的能源 B . 目前世界上己有90%以上的铁、50%以上的金得到了回收利用 C . 海洋是巨大的资源宝库，其中含有80多种物质 D . 地球上的金属资源除少数很不活泼的金属如金、银等有单质形式存在外，其余都以化合物形式存在

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9. (2020九上·通河期末) 对下列事实的微观解释正确的是（）

选项	事实	解释
A	二氧化碳气体是无色的	二氧化碳分子无色
B	金刚石的硬度远大于石墨	碳原子结构不同
C	氯化钠放到水中会“消失”	氯化钠分子在水中不断运动
D	夏天铁轨间空隙变小	温度升高，金属原子间间隔变大

A . A B . B C . C D . D

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10. (2020九上·通河期末) 农作物的种子经过发酵、蒸馏可制得乙醇。乙醇的分子结构如图所示。则下列叙述错误的是（）

A . 乙醇分子是由碳、氢、氧三种原子构成的 B . 一个乙醇分子中含有46个质子 C . 乙醇是由碳、氢、氧三种元素组成的 D . 乙醇中的氢元素的质量分数最小

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11. (2020九上·通河期末) 实验室里区分下列物质的两种方法均正确的是（）

选项	A	B	C	D
实验要求	区分空气和呼出气体	区分铜丝和铁丝	区分水和酒精	区分白糖和食盐
方案一	伸入带火星的小木条	用磁铁吸引	闻气味	尝味道
方案二	分别通入澄清石灰水	观察颜色	观察颜色	溶于水

A . A B . B C . C D . D

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12. (2020九上·通河期末) 下列做法错误的是（）

A . 加油站内严禁烟火 B . 电器起火应立即用水灭火 C . 炒菜时油锅起火可盖上锅盖灭火 D . 发现火情应及时拨打119

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13. (2020九上·五常期末) 除去下列物质中的杂质所用试剂和方法都正确的是（）

选项	物质	杂质	所加试剂和方法
A	水	红色染料	活性炭（过滤）
B	氯化钾（溶于水）	二氧化锰（不溶于水）	加水溶解
C	氧化铜	木炭粉	隔绝空气高温加热
D	氧化钙	石灰石	充分加热固体混合物

A . A B . B C . C D . D

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14. (2020九上·通河期末) 将CO通入盛有12g Fe₂O₃ 的试管内，加热反应一段时间后，停止加热，继续通入CO至试管冷却，此时试管内残留固体的质量为9.6g，则反应生成铁的质量为（　　）

A . 2.4g B . 5.6g C . 8.4g D . 9.6g

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15. (2020九上·通河期末) 人类认识化学并使之成为一门独立的科学，经历了漫长的过程，下列关于化学发展过程的说法错误的是（）

A . 在古代，陶器、纸、火药等的使用，为人类提供了更多的生活和生产资料 B . 原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础 C . 门捷列夫发现元素周期律和编制元素周期表，使化学学习和研究变得有规律可循 D . 拉瓦锡利用天平进行定量研究，弄清了物质燃烧的本质

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二、填空题

16. (2020九上·通河期末) 化学就在我们身边，它与我们的生产、生活息息相关，请选用下列物质的标号填空。
A．碳酸钙 B．钛合金 C．臭氧 D．焊锡 E.干冰
1. （1）鸡蛋壳的主要成分是。
2. （2）可用于人工降雨的是。
3. （3）可用于焊接金属的是。
4. （4）可用于制作眼镜架的材料是。
5. （5）主要分布在距地面10~50km的高空，能吸收大部分紫外线，保护地球生物的是。
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17. (2020九上·通河期末)
1. （1）用如图所示装置进行电解水的实验，接通直流电源一段时间后，a、b玻璃管中都收集到了气体，收集到的气体体积情况如图所示：则与电源正极相连的是（填“a或b”）玻璃管。该实验说明水是由组成的（填名称），请写出该化学反应方程式，该反应前后氧元素的化合价变化为。
2. （2）城市中的生活污水是经自来水厂净化处理过的。自来水厂净水过程示意图如图所示：
  
  除去水中如颜色、异味等可溶性杂质的设备是池。生活中通过可以降低水的硬度。为了人类和社会经济的可持续发展，我们必须爱护水资源，一方面要另一方面要防治水体污染。
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18. (2020九上·通河期末) 下图是过氧化氢在一定条件下发生分解反应的微观模拟图，请回答下列问题：
1. （1）在C图中将相关粒子图形补充完整（用“ ”表示氢原子，用“ ”表示氧原子）；
2. （2） A到B变化的微观实质是；
3. （3）画出与一个氧分子有相同质子数的阴离子的结构示意图。
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19. (2020九上·通河期末) 分类、类比是学习化学常用的方法。
1. （1）化学实验可按其主要目的分为：探究物质的含量、混合物的分离提纯、探究物质的性质等，据此应将下列实验中的A与①（填“B”或“C”或“D”）归为一类，依据是②。
  
  A．蜡烛放入水中，观察
  
  B．测定空气里氧气的含量
  
  C．氢气燃烧
  
  D．过滤
2. （2）我们学习了化合价知识，学会了利用化合价书写化学式，也知道了许多物质的命名与元素的化合价高低有关。铁元素的化合价分别为+3、+2，则铁的+3价氯化物的化学①，铁的+2价氯化物的名称为②。
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20. (2020九上·通河期末) 我市民新水泥厂化验室，为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应（假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水．）有关实验数据如表：

	反应前		反应后
实验数据	烧杯和稀盐酸的质量	石灰石样品的质量	烧杯和其中混合物的质量
实验数据	120g	12.5g	128.1g

（1）根据质量守恒定律可知，求反应中生成二氧化碳的质量为g；
（2）发生反应的化学方程式为；
（3）石灰石样品中碳酸钙质量(x)的比例式；
（4）石灰石中碳酸钙的质量分数为；
（5）完全煅烧250t该石灰石可制得含杂质生石灰的质量是。

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21. (2020九上·通河期末) 实验室现有石灰石颗粒、高锰酸钾、二氧化锰、稀盐酸等药品及相关仪器和用品，请结合下列装置回答问题：
1. （1）利用上述药品制取氧气，还需要补充的仪器是：，此仪器的作用是，发生反应的化学方程式为。
2. （2）如果制取O₂后进行铁丝在O₂中燃烧实验，待由瓶口向下缓慢伸入集气瓶。
3. （3）制取二氧化碳时需要用到的仪器有。
4. （4）用澄清石灰水验证二氧化碳，实验中会观察到液面下的导管口有气泡冒出，这是因为发生装置内物质反应时生成，压强，在压强差的作用下，气体从导管口冒出。
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22. (2020九上·通河期末) A、B、C、D、E、F分别表示初中化学常见的六种物质，它们的部分反应和转化关系如图所示。已知C、E为金属单质，C、D为黑色粉末，C是目前年产量最高的金属，F是一种化合物含有银元素。（图中“一”表示两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能转化成另一种物质。有的化学反应条件省略，有的生成物省略）请回答下列问题：
1. （1）写出A和C的化学式A，C；
2. （2）写出B和D反应时的化学方程式：；
3. （3）写出E和F的溶液反应的实验现象。
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23. (2020九上·通河期末) 某化学实验小组同学用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气，反应一段时间后收集到所需的氧气后停止加热。冷却后，同学们对剩余固体成分产生了兴趣，想要继续探究，老师鼓励了同学们勇于探究的想法。剩余固体的成分是什么呢？同学们做出了以下猜想：
1. （1）（猜想与假设）甲同学认为：KClO₃、KCl 乙同学认为：KCl、MnO₂
  丙同学认为：（填化学式）。
2. （2）（反思与交流）经过讨论大家一致认为甲同学的猜想是错误的，理由。
3. （3）（实验探究）丙同学为了验证自己的猜想，做了如下实验：丙同学取适量的剩余固体加入到试管中并充分加热，同时用检验，观察到明显的实验现象，得出了自己猜想正确的结论。丙同学在加热过程中，试管内氯酸钾的质量与加热时间的关系如下图所示，其中正确的是（填字母）。
4. （4）（总结与归纳）经过讨论，同学们根据以上探究过程得出了若证明乙同学的猜想正确，其主要思路是：只要证明剩余固体中一定不存在即可。
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试卷信息

小学

初中

高中

黑龙江省哈尔滨市通河县2020-2021学年九年级上学期化学...

副标题：

*注意事项：

黑龙江省哈尔滨市通河县2020-2021学年九年级上学期化学...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析


A．蜡烛放入水中，观察	B．测定空气里氧气的含量	C．氢气燃烧	D．过滤