B . 闻药品的气味 
C . 胶头滴管的使用 
D . 加热液体 
①1个氮原子；
②2个二氧化硫分子；
③2个硝酸根离子；
④水中氧元素化合价；
2O2；。
①能导致酸雨的是；
②可用来切割大理石的是；
③用玉米、高粱等发酵制得的是；
①C物质属于（填“混合物”、“单质”或“化合物”）
②该反应的反应类型为。
①他利用身边的小卵石和携带的纱布通过操作除去了不溶性杂质；
②利用木炭可吸附水中的；
①试管b中产生的气体是（填写名称），该实验说明水是由组成的。
②小明同学对电解水实验有以下描述：
A 向水中加入少量硫酸钠，可增强导电性
B a试管内产生的气体能燃烧
C a、b两试管内产生的气体的质量比约为2∶1
以上描述中正确的是。（填序号）
1766年，英国化学家卡文迪什用金属锌和稀盐酸制得氢气，并把氢气收集到一个倒置在水槽中的装满水的瓶中。最初，氢气被用于飞艇和载人气球。1937年“兴登堡”号飞艇因为火花引起燃烧，从此，人们改用氦气填充飞艇。工业上氢气主要用来和氮气反应制取氨气（NH3）；还可以用来制备金属，如三氧化钨(WO3)和氢气加热得到水和金属钨。氢气燃烧时放出大量热，是等质量汽油燃烧放热的3倍；氢气燃烧后的产物是水，不会造成污染，因此，氢气正在成为新兴的能源。工业上，人们常用水和高温的焦炭（C）反应制得一氧化碳和氢气。
|
氢气的性质 |
应用 |
|
① |
用倒置在水槽中的装满水的瓶子收集氢气 |
|
② |
氢气被用于飞艇和载人气球 |
|
③ |
氢气正在成为新兴的能源 |
（提出问题）氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何？
（实验探究）
|
实验步骤 |
实验现象 |
|
Ⅰ.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象 |
A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象 |
|
Ⅱ.待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次实验，观察现象 |
试管中均产生气泡，带火星木条均复燃 |
|
Ⅲ.将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag |
|
|
Ⅳ.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象 |
（实验结论）
设计实验Ⅳ的目的是。
查阅资料得知，CuO、CuSO4、猪肝、马铃薯等也可以作过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是。
A.MnO2只能作过氧化氢溶液分解的催化剂
B. 同一个化学反应可以有多种催化剂
C.催化剂只能加快化学反应的速率
D.用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物
