①元谋人 ②北京人 ③山顶洞人 ④半坡人
B . 骨耜 
C . 铁农具 
D . 纺轮 
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C . 
D . 
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D . 
材料一
2013 年 10 月 7 日我国长江三角洲受到台风“菲特”肆虐，浙江省余姚遭遇新中国成立以来最严重的水灾。70%以上城区受淹，主城区城市交通瘫痪，大部分住宅小区低层进水，商贸业损失严重。
——摘自 2013 年 10 月 9 日中国青年网
材料二
他的父亲鲧曾主持治理黄河水患，用了 9 年的时间都没有成功，后被处死。他接受治水的重任后，总结教训 ，采用疏导的方法，开凿河渠疏导洪水入海。他全身心投入治水，曾三过家门而不入，经过 10 多年的努力，终于解除了水患。
——摘编自 2016 年统编七年级《中国历史》上册教科书
材料三
古堰神功日月长，抚今追昔，传承太守遗风，一江永灌新天府；明时景色山川秀，
胜境名区，造就烝民乐土，四海同夸小蜀都。
——题都江堰市宣化古城门对联
材料一
昔武王克商……其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人。
——《左传》
材料二
秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。……刑徒七十万，起土骊
山隈。……但见三泉下，金棺葬寒灰（引用者译注：看看骊山脚下深土里，金棺葬着冰冷的骨灰）。
——摘自李白《古风其三·秦王扫六合））
材料三 （如右图）
材料一
由胡玫执导的电影《孔子》已经结束了拍摄，将于 2010 年 1 月 22 日上映。激发了人们对 2000 多年前这位伟人的热议。右图是 2006 年孔子诞辰 2557 年前夕，由中国孔子基金会向全球正式发布的孔子标准像定稿。
——新浪网 2009 年 12 月 30 日
材料二
春秋时期，孔子善于根据学生的智力、性格等去教导他们。仲由问他听到正确意
见是否立即照做，孔子让他先请示一下父兄，而对冉求说可以立即照做。学生公西华不解，孔子解释说冉求为人谦让应鼓励，仲由轻率刚猛要慎重行事。
材料三
“学而时习之”“温故而知新”“知之为知之，不知为不知”“学而不思则罔，思而不学则殆”“己所不欲，勿施于人”。
——《论语》
材料一
及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾
邻国而雄诸侯。然王制遂灭……庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。
——《汉书·食货志》
材料二
商鞅变法明确规定：“廖力本业（努力搞好农业），耕织致粟帛多者，复其身（免
除徭役）。”……极大地调动了民众务农和作战的积极性。
——摘自刘玉峰《商鞅变法农战政策和抑商政策之得失》
材料三
商鞅一方面极力否认道德教化对人的劝导意义，主张唯有重刑才是禁奸止过的最
好办法。另一方面又背离了罪刑相应的原则，主张轻罪重刑，甚至罪及无辜。他的这种重刑思想被其后的韩非继承并发展，对中国封建社会的刑法理论和实践产生了深远的影响，以至严刑峻法、惩办威吓构成了中国两千多年封建社会刑法制度的一个重要特征，给广大人民带来了许多苦难。
——《商鞅刑法思想及变法实践》
材料四
秦孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓采用，诸侯亲服。获
楚魏之师，举地千里，至今治强。
——摘自李斯《谏逐客书》
