浙江省温州市2020-2021学年高一上学期物理期末教学质量...

更新时间：2021-11-04 浏览次数：138 类型：期末考试

一、单选题

1. (2020高一上·温州期末) 下列仪器不能直接测量力学基本物理量的是（）

A . B . C . D .

答案解析收藏纠错 + 选题
2. (2021高一上·宁波期末) 下列各组物理量均为矢量的是（）

A . 力、位移 B . 路程、速度 C . 速率、加速度 D . 时间、质量

答案解析收藏纠错 + 选题
3. (2020高一上·温州期末) 根据速度定义式 $\text{[math]}$ ，当 $\text{[math]}$ 非常小时， $\text{[math]}$ 就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，这是应用（）

A . 等效替代 B . 极限思想 C . 放大思想 D . 理想化方法

答案解析收藏纠错 + 选题
4. (2020高一上·温州期末) 如图是惊艳世界的中国快递“黑科技”——智能快递分拣机器人，仅需充电5min就可以不停地狂奔工作1000m。派件员将包裹放在机器人的水平托盘上后，机器人通过扫码读取目的地信息，并生成最优路线，将不同目的地的包裹送至相应的位置，从而实现包裹的分拣功能。则下列说法正确的是（）

A . 题中1000m指的是位移 B . 题中5min指的是时间间隔 C . 当机器人加速向前运动时，其惯性增大 D . 观察机器人通过扫码读取目的地信息时，可将机器人看成质点

答案解析收藏纠错 + 选题
5. (2020高一上·温州期末) 如图所示，水平地面上放着一电脑小桌，它的桌面背部有个调节支架，可以选择在不同位置支撑桌面从而调节倾斜角度。现桌面上静止放着一台笔记本电脑，若减小桌面倾角，笔记本电脑受到的（）

A . 摩擦力大小不变 B . 摩擦力大小变小 C . 支持力大小不变 D . 支持力大小变小

答案解析收藏纠错 + 选题
6. (2020高一上·温州期末) 甲同学制作了一把“人的反应时间测量尺”来测量乙同学的反应时间。如图所示，甲同学用两个手指捏住直尺的顶端，乙同学用一只手在直尺0刻度位置做捏住直尺的准备，但手不碰到直尺，在甲同学放开手指让直尺自由下落时，乙同学立刻去捏直尺，读出捏住直尺的刻度约为20cm。则乙同学的反应时间约为（）

A . 0.1s B . 0.2s C . 0.5s D . 2.0s

答案解析收藏纠错 + 选题
7. (2022高一上·湖州期中) 某汽车在平直公路上匀速行驶，其雷达和传感器检测到正前方有静止障碍物，预警系统发出警告，驾驶员仍未进行刹车操作。汽车继续前行至某处时自动触发“紧急制动”，使汽车做匀减速直线运动，避免与障碍物发生碰撞。下列图像能反映上述过程中汽车运动规律的是（）

A . B . C . D .

答案解析收藏纠错 + 选题
8. (2020高一上·温州期末) 如图甲所示动车站过安检时，行李箱是通过传送带代入安检仪，其模型如图乙所示，传送带以恒定速度逆时针转动，行李箱由静止开始从A端先加速再匀速运动到B端。则（）

A . 行李箱一直受到滑动摩擦力 B . 行李箱匀速运动时受到静摩擦力 C . 行李箱加速运动时受到滑动摩擦力 D . 行李箱里放的物品越多，加速度越大

答案解析收藏纠错 + 选题
9. (2020高一上·温州期末) 如图所示为某一轻质弹簧的弹力F大小与长度l的关系图像，由图可得该弹簧（）

A . 原长为5cm B . 劲度系数为2N/m C . 伸长量为15cm时，弹力大小为10N D . 长度为12cm时，弹力大小为4N

答案解析收藏纠错 + 选题
10. (2020高一上·温州期末) 一辆装满石块的货车在水平道路上以加速度a向前做匀加速直线运动。货车中石块B的质量为m，则周围的石块对B石块的作用力大小为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

答案解析收藏纠错 + 选题
11. (2020高一上·温州期末) 如图所示，一物体在OA、OB两细绳的拉力作用下保持静止，其中OA绳子水平，现保持O点位置不变，改变OB绳长并从B点缓慢移至C点。则下列说法正确的是（）

A . OA细绳的拉力一直减小 B . OA细绳的拉力先增大后减小 C . OB细绳的拉力一直增大 D . OB细绳的拉力先增大后减小

答案解析收藏纠错 + 选题
12. (2020高一上·温州期末) 如图所示，质量 $\text{[math]}$ 的物体放在倾角为 $\text{[math]}$ 的斜面上静止不动。若用竖直向上的力 $\text{[math]}$ 提物体，物体仍静止。则下列说法正确的是（）

A . 斜面受到的压力减小5N B . 物体受到的合外力减小5N C . 物体受到的摩擦力减小5N D . 物体对斜面的作用力减小5N

答案解析收藏纠错 + 选题

二、多选题

13. (2020高一上·温州期末) 如图所示，小方同学用力传感器A和B在水平桌面上做“探究作用力与反作用力的关系”实验。当用A加速拉动固定在滑块上的B时，下列说法正确的是（）

A . A对应的示数大于B对应的示数 B . A对应的示数等于B对应的示数 C . B对A的拉力与A对B的拉力是一对相互平衡的力 D . B对A的拉力与A对B的拉力是一对作用力和反作用力

答案解析收藏纠错 + 选题
14. (2020高一上·温州期末) 蹦床运动是运动员从蹦床反弹起来后在空中表演技巧的运动。如图所示，当运动员保持直立状态从最高处下降至最低处的过程中（不计空气阻力），则（）

A . 运动员的速度先增加后减小 B . 运动员的加速度先不变后增加 C . 运动员先处于失重状态后处于超重状态 D . 运动员对蹦床的压力始终大于其重力

答案解析收藏纠错 + 选题
15. (2020高一上·温州期末) 低空跳伞是一种极限运动。一质量为 $\text{[math]}$ 的跳伞运动员背着质量为 $\text{[math]}$ 的伞包从某高层建筑顶层跳下，且一直沿竖直方向下落。已知 $\text{[math]}$ 末的速度为 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 末拉开绳索开启降落伞， $\text{[math]}$ 时安全落地，并稳稳地站立在地面上。则下列说法正确的是（）

A . 运动员下落过程中的最大速度为 $\text{[math]}$ B . 最初 $\text{[math]}$ 内运动员的加速度约为 $\text{[math]}$ C . 最初 $\text{[math]}$ 内运动员和伞包所受的阻力约为 $\text{[math]}$ D . 运动员在整个过程下落的高度约为 $\text{[math]}$

答案解析收藏纠错 + 选题

三、实验题

16. (2020高一上·温州期末) 在“探究两个互成角度的力的合成规律”实验中。
1. （1）实验步骤如下：
  ①将木板平放在水平桌面上，用图钉分别将白纸和橡皮条的一端固定在木板上；
  
  ②用两个弹簧测力计互成角度地拉细绳套，使橡皮条伸长，记下橡皮条与细绳套的结点位置O及两个拉力F₁、F₂的大小和方向；
  
  ③用一个弹簧测力计拉细绳套，使橡皮条与细绳套的结点位置与O重合，如图（a）所示，记下此时拉力F的方向和弹簧测力计的示数N；
  
  ④为了探究力的合成规律，已在图（b）中画出力F₂的图示，请在答题卷。上继续画出F₁、F力的图示。
2. （2）本实验采用的科学方法是______。
  
  A . 理想实验法 B . 等效替代法 C . 控制变量法 D . 建立物理模型法
答案解析收藏纠错 + 选题
17. (2020高一上·温州期末) 在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中，实验装置如图（a）所示，一端装有定滑轮的轨道放在水平桌面上，将小车、细线、重物、打点计时器、纸带等安装好。
1. （1）下列实验操作正确的是______（多选）
  
  A . 调节滑轮使细线与轨道平行 B . 需倾斜轨道以补偿阻力 C . 小车应靠近打点计时器静止释放 D . 先接通电源再释放小车
2. （2）正确操作打出一条纸带，选出的部分如图（b）所示，则打A点时小车的速度大小为m/s（保留3位有效数字）。
3. （3）用这个实验装置探究“小车加速度与力、质量的关系”，为使细线的拉力大小近似等于重物的重力，重物应选择下图中的（选填“A”或“B”）
4. （4）若采用如图（c）所示的实验装置进行探究加速度与力、质量的关系。两小车放在水平木板上，前端各系一条细线，补偿阻力后在重物的牵引下加速运动；在两小车后端各系一条细线，通过控制两小车同时起动与停止。则测量两小车加速度的比值时，需要测量两小车的______。
  
  A . 运动时间 B . 位移 C . 质量 D . 受到的拉力大小
答案解析收藏纠错 + 选题

四、解答题

18. (2020高一上·温州期末) 以72km/h的速度行驶的列车，在驶近一座石拱桥时做匀减速直线运动，经过100s后速度减至36 km/h，此时列车车头刚好到达石拱桥桥头。求：
1. （1）列车匀减速运动时的加速度大小；
2. （2）列车开始减速时与石拱桥桥头的距离；
3. （3）列车在这100s内的平均速度。
答案解析收藏纠错 + 选题
19. (2020高一上·温州期末) 某部队为增强士兵的体能，把废旧轮胎应用于辅助训练，如图所示。战士将绳子从肩上绕过，然后在腰上绕过一圈，系好绳子后，拉着质量为m的轮胎水平匀速前进。若拉力与水平方向成θ角，大小为F，求：
1. （1）轮胎对地面的压力大小；
2. （2）轮胎与地面之间的动摩擦因数。
答案解析收藏纠错 + 选题
20. (2020高一上·温州期末) 如图所示，是游乐场里的一种巨型娱乐器械，可以使人体验超重和失重状态。一个可乘坐二十几人的环形座舱套装在竖直柱子上，由升降机送上几十米的高处，然后让座舱自由落下。落到一定位置时，启动制动系统，到地面时刚好停下。已知座舱开始下落时距地高度为70m，自由下落2s时开始制动，座舱做匀减速运动。质量为50kg的游客坐在水平的座舱里随座舱一起运动。求：
1. （1）整个体验过程中游客的最大速度；
2. （2）匀减速运动时游客的加速度大小；
3. （3）在座舱自由下落和匀减速下落过程中，游客对座舱的压力大小。
答案解析收藏纠错 + 选题
21. (2020高一上·温州期末) 如图所示为仓储公司常用的“自动化”货物装卸简易装置。两边相互垂直的斜面固定在水平地面上，货箱A（含货物）和配重B通过与斜面平行的轻绳跨过光滑滑轮相连。A装好货物后从 $\text{[math]}$ 高处由静止释放，运动到底端时A和B同时被锁定卸货。已知装好货物的货箱A的质量 $\text{[math]}$ ，配重B的质量 $\text{[math]}$ ，A、B与斜面间的动摩擦因数均为 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 。求：
1. （1）装好货物的货箱A沿斜面下滑时受到的摩擦力大小；
2. （2）装好货物的货箱A沿斜面下滑时的加速度大小及到达斜面底端时的速度大小；
3. （3）为了保证能被安全锁定，货箱A（装好货物）到达底端的速率不能大于 $\text{[math]}$ ，请通过计算判断：当A的质量 $\text{[math]}$ 不断增加时，该装置能否被安全锁定？
答案解析收藏纠错 + 选题