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江苏省盐城市第一初级中学2021-2022学年九年级上学期历...

更新时间:2021-11-19 浏览次数:136 类型:月考试卷
一、单项选择题(共20小题,每题1分,共20分。)
  • 1. (2021九上·盐城月考) 拓片是将刻在不同材质上的文字、符号、图案等拓印下来的纸片,有很高的历史研究价值。下列古老文字的拓片,可直接用于古埃及文明研究的是版(    )

                     

    A . 象形文字 B . 楔形文字 C . 甲骨文 D . 阿拉伯文历史
  • 2. (2021九上·盐城月考) 某部法典规定:杀死或伤害奴隶不算犯罪,只须向主人赔偿损失,就算了事;盗窃或隐藏他人奴隶者处死;消灭他人奴隶标记者断指或处死;殴打自由民或反抗主人的奴隶处割耳之刑。这说明该法典(    )
    A . 具有复仇原则 B . 体现君权神授的观念 C . 维护奴隶主的利益 D . 规定严格的等级制度
  • 3. (2024九上·宁河期末) 世界三大宗教之一的佛教的创立的时间是(   )
    A . 公元前6世纪 B . 公元1世纪 C . 公元6世纪 D . 公元7世纪
  • 4. (2023九上·黄石月考) 在雅典城邦担任官职是一种荣誉和义务,任职者并无薪资,凡任职者需有充足的生活保障。公元前5世纪,雅典开始向担任公职和出席公民大会者提供一定津贴。这一做法(    )
    A . 推动雅典民主制度的发展 B . 体现雅典健全的法律体系 C . 说明外邦人没有政治权利 D . 标志雅典确立了民主制度
  • 5. (2023九上·五峰期中) 世界古代历史上曾经出现过许多帝国。 其中,地跨欧、亚、非三洲,地中海一度成为其内湖,与中国汉朝处于同一时期的是(    )

    A . 罗马帝国 B . 亚历山大帝国 C . 波斯帝国 D . 拜占庭帝国
  • 6. (2021九上·盐城月考) “一座城市既然有了历史的光辉,就不必再用灯来制造明亮。”以下各项中不属于罗马“历史的辉煌”的是(    )
    A . 《掷铁饼者》是其雕塑艺术的杰作 B . 儒略历成为今天公历的基础 C . 《十二铜表法》成为后世欧洲法学的渊源 D . 大竞技场、凯旋门、万神庙等建筑
  • 7. (2023九上·期末) 我国春秋战国时期和古希腊罗马时期思想大师辈出,东西方文化遥相呼应,被称为人类的“轴心时代”。以下被称为百科全书式的学者是(  )
    A . 苏格拉底 B . 亚里士多德 C . 老子 D . 孔子
  • 8. (2021九上·盐城月考) “我的主人啊!  臣下乃是我主的仆人,领有采邑的家臣。臣下愿竭忠尽职,不顾生死,一生侍奉我的主人。”自称“臣下”者的身份最有可能是(    )
    A . 封建农奴 B . 封建贵族 C . 城市市民 D . 基督教徒
  • 9. (2023九上·绵阳期末) 史论结合是学习历史的基本方法。在下表中,史实与推论对应正确的是(   )

    选项

    史实

    推论

    A

    亚历山大的东征

    客观上推动东西方文化交流

    B

    西罗马帝国灭亡

    西欧的封建制走到了尽头

    C

    克洛维统治时期

    封赐制度在日本已普遍存在

    D

    查理曼大帝去世

    标志查理曼帝国走向最强盛

    A . A B . B C . C D . D
  • 10. (2021九上·盐城月考) 西欧主要国家的历史是从法兰克王国开始的。法兰克王国(    )
    A . 国王查理统治时期的版图与罗马帝国相当 B . 实行限制基督教的政策 C . 国王与下属关系相当于中国皇帝与臣僚关系 D . 分裂后形成了德意志、法兰西和意大利的雏形
  • 11. (2021九上·瑶海期中) 房龙在《人类的故事》中这样描述庄园:“中世纪的骑士同时也是拥有田产的乡绅,少有出现必须付钱购买某种物品的情形。他们的庄园里能够出产提供他们和他们家人吃、喝、穿的一切物品。”由此可以判断中世纪庄园经济的特征是(    )
    A . 商品经济发达 B . 严格禁止竞争 C . 基本自给自足 D . 自耕农为主体
  • 12. (2024九上·景德镇期中) 13世纪,欧洲的许多城市成为自由城市。在这样的城市里,市民是自由人,享有财产权,领主不得非法剥夺市民的财产。部分城市还有权选举市长、市政官员,设立城市法庭,城市取得自由和自治权的形式,是从国王或领主手里取得“特许状”。这表明西欧中世纪部分自由城市(    )
    A . 实现了相对的自治 B . 完全摆脱了国王和贵族的控制 C . 是工商业者的聚集地 D . 主要以武力手段取得自治地位
  • 13. (2023九上·太原月考) 中世纪的鼎盛时期,经济的繁荣为教育的发展提供了保障。被认为欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是(   )
    A . 西欧城市的复苏 B . 阿拉伯数字的传播 C . 中国印刷术的普遍推广 D . 大学的兴起
  • 14. (2021九上·盐城月考) 罗马法的产生、发展和完善过程长达一千多年。某法典的序言中说:“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器,而且须用法律来巩固。这样,无论在战时或平时,总是可以将国家治理得很好。”对这句话理解准确的是(    )
    A . 皇帝的权威至高无上 B . 皇帝的敕令是制定法律的唯一依据 C . 法律可以消除社会矛盾 D . 法律是治国理政的重要手段之一
  • 15. (2022九下·长春开学考) 示意图能够勾勒出史实之间的关系。下侧示意图中①处可填(    )

    A . 儒家文化 B . 拜占庭文化 C . 印度文化 D . 阿拉伯文化
  • 16. (2021九上·盐城月考) 佛教、基督教、伊斯兰教并称为世界三大宗教,对世界文化的发展产生了深远影响。下列有关世界三大宗教的表述正确的是(    )
    A . 佛教的创立者是穆罕默德 B . 4世纪末,罗马皇帝将基督教确定为国教,促进了基督教的传播 C . 伊斯兰教诞生于巴勒斯坦 D . 世界三大宗教产生的先后顺序是伊斯兰教、基督教、佛教
  • 17. (2021九上·盐城月考) 12世纪晚期,日本进入了长达近700年的幕府统治时期,以下关于这一时期的说法正确的是(    )
    A . 幕府与天皇朝廷轮流执政 B . 国家大权掌握在天皇手中 C . 武士集团长期统治,逐渐形成了武士道 D . 武士效忠的对象是国家
  • 18. (2021九上·盐城月考) 培根说:“印刷术、火药、指南针这三件东西,已经改变了世界的面貌。”把“这三件东西”传到西方的是(    )
    A . 印度人 B . 阿拉伯人 C . 波斯人 D . 埃及人
  • 19. (2021九上·盐城月考) 历史示意图可以直观形象地展现历史,是历史学习的一种基本方法。对下列示意图所反映的史实的共同点表述正确的是(    )

    A . 都确立了神权至上的原则 B . 都是出现于亚洲的等级制度 C . 都属于中世纪的文明成就 D . 都有利于维护统治者的统治
  • 20. (2021九上·盐城月考) 英国德比郡若干庄园1363﹣1520年间雇工队伍发展表(摘自M史密斯主编《土地、血缘关系和生活周期》),表格体现的历史发展趋势是(    )

    年份

    1363

    1381

    1445

    1520

    身份

    农夫

    雇工

    农夫

    雇工

    农夫

    雇工

    农夫

    雇工

    总计

    105

    56

    124

    83

    74

    74

    50

    58

    雇工所比(%)

    35%

    40%

    50%

    54%

    A . 庄园作为一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来 B . 庄园法庭一定程度上限制了领主的特权,维护了佃户的权益 C . 许多城市通过金钱赎买和武装斗争取得了自治权 D . 开始建立租地农场,采用新的生产方式进行经营
二、材料解析题(本大题共3小题,21题10分,22题11分,23题9分,共30分。)
  • 21. (2021九上·盐城月考) 在人类历史长河中,曾出现过多样的人类文明,“文明因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展”。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:

    材料二:古印度婆罗门经典《吠陀》中说,造物神梵天用嘴造出了婆罗门,用手造出了刹帝利,用腿造出了吠舍,用脚造出了首陀罗……

    材料三:亚历山大的东征,罗马帝国的扩张,阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸之路的商队来往,联系太平洋、大西洋沿岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行,对传播生产技术、文化知识于世界各地也许是更为重要的。

    ——吴于廑、齐世荣《世界史•古代史编》

    1. (1) 据材料一,请写出上面两幅图中A、E两处所代表的古代文明的名称。
    2. (2) 图1的古代文明与图2的古代文明产生的自然地理环境有什么不同?
    3. (3) 材料二反映了古印度的什么制度?在数学上又有何成就?
    4. (4) 材料三认为古代世界各地文化交流更主要是依靠什么方式进行的?试举一例说明。
    5. (5) “以史为鉴,面向未来”,通过对古代文明交流方式的了解,请你说说现代文明交流中我们应持何种态度?
  • 22. (2021九上·盐城月考) 法治兴则国家兴,法治衰则国家乱。人类社会的法制传统源远流长。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:杀死或伤害奴隶,不算犯罪,只需向奴隶主人赔偿损失;拐带奴隶、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者,都要处以死刑。

    ——部编版历史九年级上册

    材料二:《十二铜表法》是当时罗马社会政治斗争……的产物。它集中了过去的习惯法,并结合当时社会经济发展的需要编撰而成。它……是罗马法发展的基础。

    ——《西方法文化史纲》

    材料三:他重新组织了拜占庭国家,完成了划时代的罗马法的编撰……在以后的几个世纪中,罗马法不仅为国家的专制主义服务,而且也为之后的民主主义理论提供证据。

    ——《西欧中世纪史》

    材料四:党的十八大以来,我们党领导全面推进依法治国,加快建设法治中国,从理论和实践两方面深化和拓展中国特色社会主义法治道路。

    ——摘自人民日报

    1. (1) 材料一所提及的是古代哪国制定的哪部法典?其地位如何?
    2. (2) 据材料二,指出《十二铜表法》编撰的依据是什么?结合所学知识,分析其作用是什么?
    3. (3) 据材料三并结合所学知识,指出以“他”命名的是哪部法典?该法典和后来编纂的另外三部法律文献统称为什么?它对后世法学有何影响?
    4. (4) 综合上述材料,谈一谈你对我国法治建设的认识。
  • 23. (2021九上·盐城月考) 改革是时代发展的主旋律,是社会进步的助推器。阅读材料,完成相关问题。

    材料一:我们的制度之所以被称为民主政治,是因为政权在全体公民的手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上是平等的。

    ——摘自伯里克利《在阵亡将士葬礼上的演说》

    材料二:班田(授田)六年一班,即政府每隔6年,班给6岁以上的男子口分田2段,女子为男子的2/3,私奴婢为公民的1/3,公奴婢同公民数。受田人死后,口分田归公。

    ——摘自黄遵宪 《日本国志》

    材料三:由于日本在历史上曾经有过大规模吸收中国文化,以促进本国文化发展的经验,日本人把移植外来文化视为理所当然的事情,只要能够适应形式,任何需要的东西都可以从海外引进,既无顾虑也不以为耻。

    ——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》

    材料四:一个国家,一个民族要振兴,就必须在历史前进的逻辑中前进,在时代发展的潮流中发展。当今世界,和平合作的潮流滚滚向前,开放融通的潮流滚滚向前,变革创新的潮流滚滚向前。

    ——习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话

    1. (1) 据材料一并结合所学知识谈谈伯里克利改革的影响和雅典民主政治的局限性。
    2. (2) 据材料二并结合所学知识,分析本次改革是何人发起?效仿对象是谁?说说这次改革的影响。
    3. (3) 根据材料三,请你谈谈通过这次改革,反映出日本这个民族的特点是什么?
    4. (4) 综合上述材料,说说给我国社会主义建设带来哪些启示?

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