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山东省临沂市费县二中2021-2022学年九年级上学期化学1...

更新时间:2021-11-17 浏览次数:88 类型:月考试卷
一、单选题
二、填空题
  • 29. (2021九上·费县月考) 化学用语是学习化学的重要工具,写出下列微粒的化学符号:
    1. (1) 三个氮原子
    2. (2) 五氧化二磷
    3. (3) 地壳中含量最多的金属元素
    4. (4) 保持水的化学性质的最小粒子
    5. (5) 某微粒的结构示意图为 ,该微粒的符号是
  • 30. (2021九上·费县月考) 规范的实验操作是实验成功的前提,请回答:
    1. (1) 取用8.0mL的稀硫酸,应选用mL的量筒.
    2. (2) 胶头滴管用过后应,再去吸取其他药品.
    3. (3) 玻璃管插入带孔橡皮塞,先把玻璃管的一端,然后稍稍用力转动插入.
    4. (4) 用托盘天平称取2.5g食盐固体,称量时发现指针向右偏转,这时应该
  • 31. (2021九上·费县月考) 下列各项中属于物理变化的是;属于化学变化的是;属于物理性质的是;属于化学性质的是

    A 冰融化成水         B 石蜡受热会熔化       C 木材燃烧        D 硫磺可以燃烧

  • 32. (2021九上·费县月考) 下图中,①是钠元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三种粒子的结构示意图。

    试回答下列问题:

    1. (1) 钠元素的原子序数为
    2. (2) A,B,C中属于同种元素的粒子是(写字母编号);
    3. (3) A和B两种粒子的相同,所以它们有相似的化学性质;在化学反应中它们容易(填“得到”或“失去”)电子;
    4. (4) C所表示的粒子是(填“原子”或“离子”)。
  • 33. (2021九上·费县月考) 有六种途径可以制得氧气,如图所示:

    1. (1) 写出F途径的文字或符号表达式;基本反应类型是
    2. (2) (填序号)途径发生的是物理变化。
    3. (3) A、F两种途径中二氧化锰的作用是 ,反应前后其 不变。
    4. (4) 根据“绿色化学”理念,(填序号)途径是实验室制氧气的最佳方法。
  • 34. (2021九上·费县月考) 元素周期表是学习化学的重要工具。如图是元素周期表中的一部分,请回答下列问题:

    1. (1) 表中,①所示元素的名称是
    2. (2) X2与Ar的核外电子排布相同,则X的元素符号是,它处在元素周期表中第周期;
    3. (3) Mg在化学变化中,容易(“得到”或“失去”)电子。
三、综合题
  • 35. (2021九上·费县月考) 用如图装置测定空气中氧气含量。

    1. (1) 红磷燃烧的文字或符号表达式
    2. (2) 红磷足量的目的是
    3. (3) 引燃红磷后,管(填“左”成“右”)内液面先下降,原因是
    4. (4) 能证明空气中氧气含量的现象是
    5. (5) 相对于课本上的实验装置,该装置的优点有
  • 36. (2021九上·费县月考) 根据下列实验装置图回答问题:

    1. (1) 写出a的仪器名称
    2. (2) 在加入药品之前应对实验装置进行
    3. (3) 实验室用高锰酸钾制取氧气实验时发现水槽中的水变紫色的原因是
    4. (4) 氢气是一种无色、无味、难溶于水的气体,其密度比空气小,在实验室中常用锌粒和稀硫酸反应制取。实验室制取氢气的发生装置是(填字母序号)
  • 37. (2021九上·费县月考) 科学探究是奇妙的过程,请你一起参与实验探究,并填写下列空白:

    [提出问题]小松同学用“双氧水”(过氧化氢溶液)清洗伤口时,不小心将过氧化氢溶液滴到了水泥地板上,发现有大量气泡产生。小松联想到自己曾经用二氧化锰做过氧化氢分解的催化剂,他想,水泥块能否也可作过氧化氢分解的催化剂呢?于是他到附近工地取回一些小水泥块,并用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥,并进行以下实验探究。

    [猜想]水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。

    1. (1) [实验验证]

      实验步骤

      实验现象

      实验结论

      实验一

      木条不复燃

      常温下过氧化氢溶液分解速率很慢

      实验二

      在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块,然后将带火星的木条伸入试管中

      木条复燃

      [结论]水泥块能加快过氧化氢的分解速率,故水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。

    2. (2) [讨论与反思]小芳认为:仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢分解的催化剂,她觉得需要增加一个探究实验:探究
    3. (3) [实验步骤]①正确称量水泥块的质量;②完成实验二;③待反应结束,将实验二试管里的物质进行过滤、洗涤、干燥、;④对比反应前后水泥块的质量。
    4. (4) [分析]如果水泥块反应前后质量不变,则说明水泥块可以作过氧化氢分解的催化剂。但小龙认为,要证明小松的猜想,小芳的补充实验还是不足够,还需要再补充一个探究实验:探究

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