①中学生活提供了发展自我的多种机会 ②新的目标和要求激发着我们的潜能
③初中生活很短暂，无须紧张和在乎 ④在新的环境中重塑一个“我”
①结交新的朋友 ②搞好学习，超过其他同学
③合理安排自己的业余生活 ④适应新的学习环境
①提升创业能力 ②学会处理人际关系 ③培养学习习惯 ④掌握科研内容
①我们的知识都是从实践活动中学到的
②实践活动可以替代书本知识学习
③学习是一个长期的过程，不能急功近利
④我们不仅要重视书本知识学习，更应注重在实践中学习
①珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域
②通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要
③积极合作，与他人共同完成任务
④发展自己多方面的智能，求各方面都有特长
[他人评价]他人评价是我们认识自己的一面镜子。但是在他人评价中，有些是我们不愿意听到的；有时他人评价是对我们的过分吹捧或人格贬损。
阅读完以上材料后，七年级某班学生乐乐和兰兰跟同学们分享了自己的学习目的以及在学习中遇到的困惑。
乐乐：为了以后能找到好的工作，将来更有出息，我学习很刻苦。常常学到深夜，但是我的学习成绩却没有提高。
兰兰：为了能考上好大学而努力学习。我看见学习较好的晓辉上课从来不做笔记。我也开始不做笔记。结果一段时间下来，成绩不但没有提高，反而下降了。
材料二：在电影《夺冠》里有这样的一幕：出身农村，一度自卑胆怯的朱婷被郎平一个劲儿地追问：“为什么打球？”朱婷说：“为了我爸妈。”郎平说：“不对，接着想，为什么打球？”朱婷恼火了：“为了成为你，满意了吧？ ！”郎平走过来对她说：“你不必成为我，你要成为你自己。”女排在2016年里约奥运会上夺冠，朱婷凭借自己的出色发挥，获得女排MVP和最佳主攻手称号。她终于成了她自己，独一无二的自己。
某班同学准备举行一次“弘扬女排精神，为实现梦想而努力"的主题班会，请你参与并完成下列任务：
