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安徽省亳州第二高级中学校2020-2021学年高一下学期历史...

更新时间:2022-03-10 浏览次数:47 类型:期中考试
一、单选题,共24道单选题,每题2分,共48分。
  • 1. (2021高二上·安徽月考) 依据时间顺序与历史发展的逻辑,下列社会现象排列正确的是(   )
    A . 私有制—剩余产品—早期国家—奴隶制 B . 剩余产品—私有制—奴隶制—早期国家 C . 剩余产品—奴隶制—私有制—早期国家 D . 早期国家—奴隶制—剩余产品—私有制
  • 2. (2021高二下·通化期末) 据统计,公元前五世纪雅典公民人数在2.5万人至3万人之间,当时雅典总人口为25万人至30万人,其中奴隶约8万人,2.5万人为外邦人。这可以用于论证( )
    A . 雅典民主制度的局限性 B . 雅典开启西方民主政治先河 C . 城邦经济衰落的必然性 D . 雅典民主政治进入黄金时代
  • 3. 世界文明分为东西方两大体系,古代中国、古代印度、古代埃及和古巴比伦为东方文明,古希腊、古罗马为西方文明。这两种文明成果中(    )
    A . 《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的较为完整的成文法典 B . 苏美尔人发明了10进制,用于测量土地,计算粮食的产量 C . 《摩柯婆罗多》、《罗摩衍那》是目前所知最早的史诗 D . 东方文明都是亚洲国家,西方文明都是欧洲国家
  • 4. 在人类文明的进程中不同地区之间始终存在着一定程度的联系和影响,文明之间交往的总趋势是不断加强,相互影响也不断扩大,下列能正确体现文明联系的是(    )
    A . 西亚的神话传入希腊,成为希腊神话的重要内容 B . 东亚的农耕技术逐步传入中亚、欧洲和北非地区 C . 冶铁技术起源于中亚,并扩散到西亚、北非和希腊等地 D . 埃及最初的雕刻特别是人像雕刻,很多方面都模仿希腊
  • 5. 中国的丝绸已到达地中海东岸的时间是中国的(    )
    A . 商朝 B . 春秋战国 C . 秦朝 D . 西汉
  • 6. (2021高二上·安徽月考) 9世纪时,英法等国国王为封建主领地上的城市颁发自治特许证书,把持市政的城市贵族因此选择支持国王;12世纪末,城市培养的法学家逐渐成为国王统治机构的重要成员,教士已不再是国家文官的唯一来源了。西欧城市的这一变化(   )
    A . 导致了封建国家的分裂 B . 得益于宗教改革的兴起 C . 有利于封建王权的加强 D . 制约了代议制民主发展
  • 7. 下列是关于俄罗斯帝国兴起历程中的大事,按时间先后排列正确的是(    )

    ①伊凡四世强化中央集权              
    ②俄罗斯成为地跨欧亚两洲的庞大帝国

    ③基辅罗斯被蒙古国征服              
    ④以莫斯科公国为中心的统一国家建立

    A . ③①②④ B . ①④②③ C . ③④①② D . ②①③④
  • 8. 8世纪中期,阿拉伯成为地跨亚欧非三洲的大帝国,它的都城位于下图的(    )

    A .  ① B . C . D .
  • 9. 唐初,日本遣唐使冒着生命危险来到中国,学习中国的文化和典章制度,对之后的日本“大化改新”起到了重要作用。“大化改新”使日本发生的实质性变化是(    )
    A . 缓和了各种矛盾,稳定了政局 B . 引进了中国制度 C . 发展成中央集权制的封建国家 D . 天皇掌握了实权
  • 10. 下列关于古代美洲文明的说法,不正确的是(    )
    A . 玛雅人发明了独特的文字并用复杂的历法纪年 B . 阿兹特克人发明了“浮动园地”,扩大了耕地面积 C . 印加帝国修建了完善的道路系统以巩固统治 D . 印加帝国的都城特诺奇蒂特兰位于特斯科科湖中的岛上
  • 11. 有学者在《扩张体制与世界市场的开辟》中列出1600年运入欧洲部分商品的统计表(万磅)。对此表解读正确的是(    )

    商品

    经好望角

    经地中海

    胡椒

    100~200

    300~400

    丁香、靛蓝、肉豆、药品

    35~65

    70~100

    A . 欧洲与亚非美洲联系更加紧密 B . 传统商路仍发挥重要的作用 C . “商业革命”导致贸易货物的改变 D . 欧洲贸易中心转移到地中海
  • 12. 马克思说:“美洲的发现、绕过非洲的航行,给新兴的资产阶级开辟了天地。东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加,使商业、航海业和工业空前高涨,因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。这些“革命因素迅速发展”的最重要作用是(    )
    A . 欧洲出现了价格革命和商业革命 B . 初步形成了资本主义世界市场 C . 推动了工业革命的持续发展 D . 促进了欧洲向近代社会的转型
  • 13. (2021·深圳二模) 有学者称文艺复兴时期的艺术家为“掌握数学的艺术家”,并认为这些艺术家为更准确地描摹自然场景,对人类的视觉及光影变幻特征呈现的模式进行了大量“实验”。该学者意在说明文艺复兴(   )
    A . 导致欧洲艺术世俗化和现实化 B . 体现了艺术与科学的内在一致性 C . 促进了近代科学的兴起和发展 D . 激发了人的主观能动性和创造性
  • 14. 加尔文认为,发财致富是神的意志,现实财富的分配不均完全由神意天命决定,贫富都是上帝的眷顾,是它对人的考验与磨练。加尔文的主张(    )
    A . 受到罗马天主教会禁欲思想影响 B . 适应了新的价值体系建立的需要 C . 主要目的是肯定神的价值和作用 D . 与罗马天主教会的价值追求吻合
  • 15. 下列关于西方资本主义政治制度的叙述,正确的是(    )
    A . 通过议会和平斗争建立  B . 部分实现文艺复兴和启蒙运动的理想  C . 都最终建立资产阶级共和国  D . 只能以暴力革命的形式确立
  • 16. 美国内战是北部自由雇佣劳动制度与南部奴隶制度之间的矛盾激化的产物。战后,按照北部工业资产阶级的意志,在南方以民主的方式进行了改革,并取得了重要成就。这说明美国(    )
    A . 黑人权益得到了实现和保障 B . 南方丧失了政治优势地位 C . 内战导致种族歧视更加严重 D . 内战推动了民主政治扩展
  • 17. 19世纪70年代之前,英国商人要先通过中国茶栈或商人了解茶叶的行情,大概在四个月后才能将信息带回国内。而在70年代之后,英商可以随时了解中国的茶叶行情,并派人直接来华采办。与这一变化直接相关的是(    )
    A .   新航路的开辟 B . 交通运输工具的变革    C . 人口的大规模流动 D . 新式通讯工具的发明
  • 18. 1904年,美国产值在100万美元以上的大企业约有1900个,占企业总数的0.9%,而它们拥有的工人占工人总数的25.6%,产值占总产值的38%。这反映了此时美国(    )
    A .   生产关系经历变革 B . 经济指导思想发生变化 C . 开启了近代化历程 D . 近代工厂制度应运而生
  • 19. 1846年,英国国会废除了《谷物法》,1849年后又废除了实行近200年的《航海条例》,1846~1849年,国会还取消了大约200种商品的进口税。这些政策的实施(    )
    A .   巩固了英国世界工厂地位 B . 促使世界市场得以最终形成 C . 使英国形成“日不落帝国 D . 使社会贫富差距进一步拉大
  • 20. 马克思、恩格斯《<共产党宣言>1872 年德文版序言》记载:尤其是有了无产阶级第一次掌握政权达两个月之久的巴黎公社的实际经验,所以这个纲领现在有些地方已经过时了。特别是公社已经证明:“工人阶级不能简单地掌握现成的国家机器,并运用它来达到自己的目的。”材料旨在表达巴黎公社(    )
    A . 失败的根本原因 B . 新型无产阶级政权的性质 C . 革命的首创精神 D . 丰富了马克思主义的学说
  • 21. 新航路开辟后,欧洲殖民者先后走上了殖民扩张和殖民掠夺的道路。最早从海上侵略中国的是(    )
    A . 葡萄牙、荷兰 B . 葡萄牙、西班牙 C . 英国、法国 D . 英国、俄国
  • 22. 有研究表明,16~18世纪巴西糖坊由近60家激增到500多家,翻了近十倍。这一现象表明巴西(    )
    A . 沦为西班牙殖民地 B . 成为资本主义国家 C . 日益卷入世界市场 D . 三角贸易日渐兴盛
  • 23. 如果没有拿破仑的干预,或许直到19世纪,西班牙美洲殖民地仍继续在西班牙的统治之下。材料认为拉丁美洲独立运动的爆发(    )
    A . 促进了经济的发展 B . 反映了民族意识的觉醒 C . 受外部条件的影响 D . 促进了启蒙思想的传播
  • 24. 斯蒂芬·茨威格在《昨日的世界》中写道:“当我们今天平心静气地问自己,1914年欧洲为什么要进行大战,我找不出任何一个合情合理的理由,也找不出任何缘故。”以下关于1914年欧洲进行大战理由的表述,正确的是(    )

    ①主要资本主义国家进入帝国主义阶段

    ②帝国主义国家经济政治发展不平衡

    ③帝国主义有重新瓜分殖民地要求

    ④欧洲形成了两大敌对军事集团

    A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②③④
二、非选择题,共52分,其中25题16分,26题24分,27题12分。
  • 25. 阅读材料,完成下列要求。

    材料一  在美洲被征服的过程中,大量印第安人死于屠杀和折磨。更悲惨的是,新大陆没有天花、白喉等疾病,印第安人对这些疾病毫无免疫力,欧洲人带来的这些疾病造成他们死亡的数量可能更大,有的村子因此整个灭绝。据估计原来有1 000万到2 500万人口的新西班牙(阿兹特克帝国),到17世纪初只剩下不到200万人,同时期印加人从约700万减少到只有约50万……随着印第安人大量死亡,劳动力来源日趋紧张,于是殖民者又从非洲运来黑人,迫使他们在种植园里劳动。

    ——王加丰《世界文化史导论》

    材料二  (欧洲人)不但自己大发其财,同时一手塑造了整个新世界的风貌与历史……看不见的病毒以外,另一批因哥伦布航行引发的生物大交换,是由肉眼可见的生命形式组成,从南瓜到野水牛均是。这个大交换的结果——从人类观点视之——也是正负参半……时至今日,两半球之间的动植物交换并未停止,依然在进行。

    ——[美]艾尔弗雷德·克罗斯比《哥伦布大交换》

    1. (1) 根据材料一,指出欧洲征服美洲的后果。结合所学知识,说明欧洲征服美洲的经济动因。
    2. (2) 根据材料并结合所学知识,简析“哥伦布大交换”的积极影响。
  • 26. 阅读材料,完成下列要求。

    材料一  文艺复兴时期的人文主义者处处提倡人性和人权,重新思考人和神的关系。他们认为人的情感和思想要摆脱神学的禁锢,尽可能走上一条自由发展之路。人文主义者指出天堂不在来世,而在现世。他们公开申明,追求个人的幸福和自由符合人性的要求。

    ——摘编自王斯德《世界通史》

    材料二  路德的思想和教会成了自由的旗帜,因为路德的原则是每个人都是自己的牧师,他将直接与上帝沟通。这种开放的、可以按照自己心愿与神对话的信仰方式,使基督教徒获得了自由,特别容易在德国和欧洲流行开来。更为重要的是,新教置宗教和教会于政府行政和国家法律的掌管之下,从而消除了教会对于世俗权威的威胁,社会又恢复了它的秩序。

    ——摘编自马克垚主编《世界文明史》

    材料三  在卢梭看来,权利绝不是建立在暴力和强权之上,而只能建立在自由的契约之上。因此,社会契约是一切政治自由与权利的来源。康德则认为自由的个体具备自己决定自己的性质,在理性世界中,自己的意志成为主人。自由既要求不受别人约束,同时又不去约束别人,自由需要服从于理性的“法则”和“要求”。

    ——摘编自徐大同主编《西方政治思想史》

    1. (1) 据材料一并结合所学知识,概括文艺复兴时期人文主义的思想主张。结合所学知识,指出文艺复兴运动在意大利兴起的原因。
    2. (2) 结合所学知识,指出材料二所反映的路德的思想主张。据材料二,分析宗教改革运动在追求自由方面的进步。
    3. (3) 据材料三,概括卢梭和康德关于自由的观点,归纳启蒙运动最大的价值意义。
  • 27. 阅读材料,完成下列要求。

    材料一  交往的任何扩大都会消灭地域性的共产主义。共产主义只有作为占统治地位的各民族“一下子”同时发生的行动,在经验上才是可能的,而这是以生产力的普遍发展和与此相联系的世界交往为前提的。

    ——马克思、恩格斯《德意志意识形态》

    材料二  资本主义的发展在各个国家是极不平衡的。而且在商品生产上也只能是这样。由此得出一个必然的结论:社会主义不能在所有国家内同时获得胜利。它将首先在一个或几个国家内获得胜利,而其余的国家在一段时间内将仍然是资产阶级的或资产阶级以前的国家。

    ——《列宁选集》第2卷

    1. (1) 根据材料并结合所学知识,概括马克思、恩格斯同列宁在共产主义革命问题上认识的差异。
    2. (2) 结合所学知识,指出列宁的哪些实践活动体现了对共产主义理论的创新?

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