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广西柳州市2020-2021学年九年级上学期期末化学试题

更新时间:2021-11-29 浏览次数:111 类型:期末考试
一、单选题
二、填空题
  • 21. (2020九上·柳州期末) 用化学符号或名称填空。
    1. (1) 碳元素
    2. (2) 2个氢气分子
    3. (3) 3个氯离子
    4. (4)
    5. (5) MgS
    6. (6) CH4
  • 22. (2020九上·柳州期末) 请在下列图片和意义的描述中找出相对应的关系,在对应的横线上用字母填空。

    A.NH3分子模型 B.探究燃烧的条件实验 C.常用于冰箱除异味 D.新能源的开发与利用 E.厨房中的主要调味品 F.利用金属导热性

    1. (1)
    2. (2)
    3. (3)
    4. (4)
    5. (5)
    6. (6)
  • 23. (2020九上·柳州期末) 请在A一H八种物质中,选择正确的物质,在答题卡上用字母填空。

    A H2  B 生铁   C 二氧化硫   D 一氧化碳   E 氯化钙固体  F 石蕊试液   G 明矾   H 金刚石

    1. (1) 属于合金的
    2. (2) 自然界最硬的物质是
    3. (3) 常用作干燥剂的是
    4. (4) 最理想的清洁燃料的是
    5. (5) 可用于净水的物质是
    6. (6) 属于酸碱指示剂的是
    7. (7) 引起煤气中毒的主要气体
    8. (8) 造成酸雨的气体是
  • 24. (2020九上·柳州期末) 金属材料在生活、生产及科技中有广泛的应用。
    1. (1) 用铜作导线,利用了铜的延展性和性;
    2. (2) 铝的化学性质比较活泼,但铝制品具有很好的抗腐蚀性能,其原因是铝与氧气反应在表面形成一层致密的氧化膜,其氧化膜的主要成分化学式为
    3. (3) 铁生锈的主要条件是铁与和水(或水蒸气)直接接触,因此,在铁表面涂油、刷漆都能防止铁生锈。
  • 25. (2020九上·柳州期末) 燃料对于人类社会非常重要。
    1. (1) “西气东输”的“气”是指
    2. (2) 现在空气污染的很大一部分是燃油车尾气的排放,有害物质主要是CO、NO及SO2等,其中的NO是因为汽油发动机是用火花塞点火,空气中的N2与O2在电火花的作用下反应生成NO,其反应的化学方程式是
    3. (3) 固体MgH2是氢能源汽车的供能剂,MgH2可以和水反应生成氢氧化镁,同时释放出氢气,该反应的化学方程式
  • 26. (2020九上·柳州期末) 元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下图是元素周期表的一部分,回答下列问题:

    1. (1) 原子是由居于原子中心的原子核和核外电子构成。原子核是由和中子构成,原子不显电性,是因为核电荷数等于核外的数。
    2. (2) 16号元素的名称是;画出钠原子的结构示意图
    3. (3) 同周期元素性质变化规律:从左到右,元素的金属性逐渐减弱,非金属性逐渐增强,最高价氧化物对应水化物的碱性逐渐减弱。可以推测出金属性:MgAl(填“>”或“<”);Mg(OH)2的碱性(填“>”或“<”)Al(OH)3的碱性。
三、综合题
  • 27. (2020九上·柳州期末) 孔雀石主要成分为Cu2(OH)2CO3 , (难溶于水),还含有少量SiO2和Fe2O3等不溶于水的物质。下图是以孔雀石为原料制取胆矾(CuSO4·5H2O)的部分工艺流程图。

    已知:Fe2O3+3H2SO4=Fe(SO4)3+3H2O,请按要求回答下列问题:

    1. (1) 将孔雀石粉碎成粉末的目的是
    2. (2) 气体a的化学式;SiO2的物理性质是(写一点)。
    3. (3) “操作A”的名称是,该操作主要的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒和
    4. (4) 写出“滤液1”中Fe2(SO4)3与CuO和水反应生成CuSO4和Fe(OH)3的化学方程式:
  • 28. (2020九上·柳州期末) 化学是一门以实验为基础的学科,实验可以培养学生的化学核心素养。请结合下列实验装置图回答问题:

    1. (1) 上图中仪器①的名称是,用装置D收集气体的方法叫做
    2. (2) 加热高锰酸钾、分解过氧化氢溶液或加热氯酸钾均可产生氧气,其中分解过氧化氢溶液和加热氯酸钾时,加入二氧化锰在反应中起的作用是;写出用A装置作为反应装置制取氧气的化学方程式。若要收集干燥的氧气,装置B、C、D应选用装置(填字母),如何判断O2已经收集满
    3. (3) 实验室常用装置F来收集有毒气体。SO2是一种无色、有刺激性气味的有毒气体,在实验室用装置F收集SO2时,SO2气体从(填“a”或“b”)口进。
    4. (4) 上图E是课本中CO2的性质实验图。将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中,观察到的现象是蜡烛(填“甲”或“乙”)先熄灭,既说明了CO2不支持燃烧,又说明了CO2与空气密度的大小关系。
  • 29. (2020九上·柳州期末) 某学习小组将一根Zn条插入浓H2SO4中,发现Zn表面有大量气泡产生,还闻到了刺激性的气味,于是同学们提出对该产生的气体成分进行探究。

    (提出问题)

    该气体的成分是什么?

    (查阅资料)

    ①大多数的金属与浓硫酸反应产生SO2 , 而活泼金属与稀硫酸反应产生H2

    ②SO2能使品红溶液褪色。

    1. (1) (猜想假设)

      猜想一:只有SO2 猜想二:SO2和H2;   猜想三:

    2. (2) (设计实验)

      如图装置进行实验(部分夹持仪器省略)

      实验步骤

      主要现象

      结论

      ①打开止水夹,先通入一段时间N2

      ②关闭止水夹,将足量Zn条下放,浸入浓硫酸中

      B装置处品红溶液褪色

      说明气体中有

      ③点燃E装置处酒精灯

      E装置处固体

      F装置固体变蓝色

      说明气体中有H2

    3. (3) (结论与反思)

      ①通过上述实验现象及结论,可以得出猜想成立。

      ②在实验步骤①中,通入N2的目的是:

      ③写出E装置中发生反应的化学方程式

    4. (4) (延伸与拓展)

      SO2与CO2有相似的化学性质,SO2与水反应生成亚硫酸,请写出亚硫酸的化学式

      实验室常用NaOH溶液处理SO2尾气,写出SO2与NaOH反应的化学方程式

四、计算题
  • 30. (2020九上·柳州期末) 为测定某铁粉样品(含少量木炭粉)中铁的含量,往盛有一定量稀硫酸的烧杯中不断加入铁粉样品,测得生成氢气质量与所加铁粉样品质量的关系如图所示。

    1. (1) H2SO4是由元素组成。
    2. (2) H2SO4的相对分子质量是,其中S、O元素的质量比为
    3. (3) 稀硫酸恰好完全反应时,生成氢气的质量为g。
    4. (4) 求该铁粉样品中铁的质量分数(写出计算过程结果保留1位小数)

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