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吉林省大安市乐胜中学 2021-2022学年八年级上学期生物...

更新时间:2021-11-17 浏览次数:68 类型:期中考试
一、选择题(每题只有一个正确选项,每小题1分,共20分}
二、非选择题(共30分)
  • 21. (2021八上·大安期中) 请将下列动物与其所属的动物类群用线连接起来。

    蜥蜴a.两栖动物

    蝾螈 b.爬行动物

    蜘蛛 c.哺乳动物

    蝙蝠 d.节肢动物

  • 22. (2021八上·大安期中) 某兴趣小组利用蚯蚓做实验,请结合下图回答问题。

    1. (1) 图1中结构B是蚯蚓的(填结构名称),可判断A是蚯蚓的(填“前”或“后”)端。
    2. (2) 蚯蚓的身体由许多彼此相似的组成,属于环节动物。
    3. (3) 蚯蚓依靠刚毛和肌肉收缩进行运动。蚯蚓在光滑玻璃板上运动较慢,主要是因为在玻璃板上,蚯蚓体表(填结构名称)的作用没有得到充分发挥。
    4. (4) 探究“光对蚯蚓生活的影响”时,实验装置更科学的是(填图2所示中的字母)。
  • 23. (2021八上·大安期中) 在学习了鱼的知识后,有同学提出:进入鱼鳃内和流出鱼鰓盖外的水中,溶解的气体成分有什么变化?(提示:溴麝香草酚蓝简称BTB,遇二氧化碳后,BTB溶液的颜色会由蓝色变成黄色。短时间内使用BTB对鱼没有影响。)请根据上述的问题和提示,设计实验并回答问题。
    1. (1) 将鱼放在(填“清水”或“BTB溶液”)中,一段时间后观察颜色变化,若溶液由,则说明鱼呼吸产生的排放到了溶液中。
    2. (2) 在生长着许多藻类植物的池塘中,经常可以看到鱼在黎明时浮头,甚至跳出水面,太阳出来一段时间后,鱼便停止了浮头。鱼浮头是因为:水中含量低,鱼到水面呼吸。
  • 24. (2021八上·大安期中) 请据图回答下列问题。

    1. (1) 蝗虫属于昆虫,它是身体分为、胸、腹三部分,胸部生有对足和对翅。
    2. (2) 蝗虫体表具有, 能保护和支持内部柔软的器官,并防止体内的水分蒸发,以适应陆地生活。
    3. (3) 某生物兴趣小组的同学们在学习了蝗虫的形态结构和生理特点之后,设计了图乙所示的实验:取两只大小、活动能力等均相近的蝗虫,分别放进两个盛满水的试管(已分别标注为A、B)里,其中一只把头浸没在水中。另一只把胸腹部完全浸没在水中,露出头部。请推测,先死亡的是试管中的蝗虫。
  • 25. (2021八上·大安期中) 观察下图,回答下列问题。

    1. (1) 图一中是屈肘动作,此时A(填名称)处于收缩状态。
    2. (2) 图二是关节结构模式图中,其中能分泌滑液的结构主要是。(填标号)。①和③表面覆盖着一层(填名称),能减少骨与骨之间的摩擦,它们都与关节的灵活性有关。
    3. (3) 运动时若用力过猛,常常会造成图中[①]从[③]中滑脱出来,这就是脱臼现象,因此运动前需要做好准备活动。同学们在体育课跑步时,下肢主要有哪些关节参与了运动。(请至少写出1个)
  • 26. (2021八上·大安期中) 仔细阅读以下材料,分析并回答下列问题。

    资料一:野马(又名蒙古野马、普氏野马)生活在草原、丘陵、及沙漠地带,数十只成群,由一头雄马率领,带着雌马和小马,在草原漂泊漫游,寻觅野生植物吃。第二次世界大战后,全世界仅动物园中只剩下20多匹野马,后经过人工饲养放回野外才使该物种得以延续。

    资料二:动物学家发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失、如野马只会在水槽中饮水。为了恢复野马在野生条件下饮水能力,把原先导水入槽的橡胶管拉向水坑,一步步诱导野马去水坑饮水,从而恢复野马的野外生存能力。

    1. (1) 野马喜欢群居生活,共同寻找食物、防御敌害,这种共同维持群体生活群体的行为是行为。
    2. (2) 在材料二中,人们对野马进行了野外饮水训练,野马形成的水坑饮水行为属于行为,这种行为是在因素的基础上,通过因素的作用,由生活经验和学习获得的行为。一般来说,动物越高等,该行为越(填“简单”或“复杂”),对生物的生存越有意义。
    3. (3) 某地发现了野马的牙齿化石,请你推测其牙齿中不可能出现的是( )。
      A . 门齿 B . 臼齿 C . 犬齿

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