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云南省昆明市官渡区2020-2021学年九年级上学期物理期末...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:81 类型:期末考试
一、单选题
二、填空题
三、实验题
  • 18. (2020九上·官渡期末) 读数与作图。

    1. (1) 图中电压表的读数是V;
    2. (2) 请用黑色碳素笔画线代替导线,将图中的拉线开关、电灯、插座接入家庭电路中。要求符合安全用电原则,拉线开关控制电灯。
  • 19. (2020九上·官渡期末) 在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中,将温度传感器及分别盛有甲和乙液体的两个试管固定在铁架台上,温度传感器的探头部分与试管内的甲、乙两种液体良好接触,两只温度传感器通过数据采集线与计算机相连接,如图所示。

    加热时间/min

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    甲的温度/℃

    28.0

    29.2

    30.4

    31.6

    32.8

    33.9

    乙的温度/℃

    28.0

    30.0

    31.9

    33.8

    35.7

    37.7

    1. (1) 实验中将盛有甲和乙液体的两个试管置于同一红外加热器中,可以保证在相同时间内甲、乙两液体相同;
    2. (2) 小华选取质量相等的甲、乙两种液体并用该装置进行实验,表1为部分实验数据。通过分析可知:甲、乙两种液体加热相同时间,(选填“甲”或“乙”)升温较高,即该液体升温快;若升高相同温度,该液体吸收的热量较,则表明(选填“甲”或“乙”)液体吸热能力较强。
    3. (3) 小华根据绘制出的温度随时间变化图像(如图2所示),用三种方法来比较甲和乙液体吸热升温的快慢,从而比较物质的吸热能力,建立比热容的概念:

      ①在相同的加热时间t内比较温度变化ΔT;

      ②在相同的温度变化ΔT内比较加热时间t;

      ③若ΔT和t均不同,则可用来比较甲、乙两液体吸热升温的快慢。在初中物理中,比较物体快慢时也用到了上述方法。

    4. (4) 小华为了缩短实验时间,适当将两种液体减少相同的体积:小丽认为此操作不恰当,原因是
    5. (5) 若从甲、乙两种液体中选取一种作为暖手袋中的供热物质,应选择。(选填“甲”或“乙”)
  • 20. (2022九上·五华期末) 某物理小组“探究电流与电压、电阻的关系”的实验电路图如图甲所示。实验器材:电源(4.5V)、电流表(0~0.6A)、电压表(0~3V),定值电阻R1=5Ω、R2=10Ω、R3=20Ω,滑动变阻器(20Ω 2A)、开关、导线若干。
    1. (1) 探究电流与电压关系:

      ①应保持不变,采用的科学方法是:

      ②实验中多次测量的目的

      ③小明选用5Ω和10Ω的两只电阻分别进行实验,绘制出I-U图如图乙所示。分析M或N图像可得到实验结论:。其中M对应的电阻阻值是Ω。

    2. (2) 探究电流与电阻的关系:

      ①首先将定值电阻R1=5Ω接入AB间,调节滑动变阻器滑片P位置,使R1两端电压为2V;然后电阻R1=5Ω换成R2=10Ω时,闭合开关,应将滑动变阻器的滑片P向(选填“a”或“b”)端移动,同时眼睛应注视(选填“滑片P”、“电流表”或“电压表”);

      ②最后将R3=20Ω接入AB间,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片P,电压表的示数都无法达到2V。为顺利完成实验,所选滑动变阻器的最大阻值至少为Ω;

      ③更换滑动变阻器完成实验,归纳总结得出实验结论。

  • 21. (2020九上·官渡期末) “测量小灯泡的电功率”实验中,电源电压保持不变,待测小灯泡的额定电压为2.5V。

    1. (1) 请你用黑色碳素笔画线代替导线,将图甲中的实物图连接完整(要求滑动变阻器的滑片P向B端移动时小灯泡变暗);
    2. (2) 连接电路时,开关处于状态,滑动变阻器的滑片P应置于(选填“A”或“B”)端,目的是
    3. (3) 正确连接好电路,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数。接下来应进行的操作是_____;
      A . 拧紧小灯泡和它两端的接线柱 B . 拧紧开关两端的接线柱 C . 检查滑动变阻器是否短路
    4. (4) 排除故障后,闭合开关,缓慢移动滑动变阻器滑片P并开始记录数据,得到小灯泡的I﹣U图像如图乙所示,则小灯泡的额定功率是W;小灯泡的实际功率随实际电压的增大而
    5. (5) 有同学提出利用该电路还可以探究得到“通过导体的电流和导体两端的电压成正比”。你认为这种说法(选填“合理”或“不合理”),理由是
    6. (6) 小林采用图丙中的电路来测量灯泡的电功率,若电流表内部的电阻不能忽略,则测量值与真实值相比。(选填“偏大”或“偏小”)
四、计算题
  • 22. (2021·武胜模拟) 焚烧生活垃圾是综合利用垃圾的一种方法。若完全燃烧2kg生活垃圾产生的热量用来烧水,1标准大气压下可使25kg的冷水温度升高40℃,已知水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),生活垃圾的热值约为3.0×106J/kg,求:
    1. (1) 完全燃烧2kg生活垃圾可以放出的热量;
    2. (2) 此过程中水吸收的热量;
    3. (3) 此过程中的烧水效率。
  • 23. (2020九上·官渡期末) 如图,电源电压保持不变,R1、R2为定值电阻,R1=30Ω,R2=60Ω.只闭合开关S3时,电流表的示数为0.1 A.求:

    1. (1) 电源电压;
    2. (2) 开关S2断开,S1、S3闭合时,电流表的示数;
    3. (3) 开关S3断开,S1、S2闭合时,电路的总功率.
  • 24. (2020九上·官渡期末) 某品牌电热水瓶具有加热、保温、电动出水及干烧断等电功能,其简化电路如图所示。S1是壶底温控开关,通常闭合,当壶底发热盘的温度达到120℃自动断开。S2是壶壁温控开关,闭合时对水加热,水烧开后自动断开,电热水瓶处于保温状态。S3是电动出水开关,闭合时电磁泵将水抽出。已知电热水瓶保温功率为88W,加热功率为1000W;

    1. (1) 只有S1处于闭合状态时,电路处于(选填“保温”或“加热”)状态,求电阻R2的阻值;(
    2. (2) 开关S3闭合,电磁泵两端电压为24V,R3阻值为196Ω。求电磁泵的电功率;(
    3. (3) 若水烧开后,S2没有自动断开,待瓶里的水烧干,再经过3s,S1是否会断开?(

      (已知发热盘质量为0.5kg,比热容为0.6×103J/(kg·℃)。设水烧干瞬间,发热盘的温度为112℃,不计热损失。)

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