加热时间/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
甲的温度/℃ |
28.0 |
29.2 |
30.4 |
31.6 |
32.8 |
33.9 |
乙的温度/℃ |
28.0 |
30.0 |
31.9 |
33.8 |
35.7 |
37.7 |
①在相同的加热时间t内比较温度变化ΔT;
②在相同的温度变化ΔT内比较加热时间t;
③若ΔT和t均不同,则可用来比较甲、乙两液体吸热升温的快慢。在初中物理中,比较物体快慢时也用到了上述方法。
①应保持不变,采用的科学方法是:;
②实验中多次测量的目的;
③小明选用5Ω和10Ω的两只电阻分别进行实验,绘制出I-U图如图乙所示。分析M或N图像可得到实验结论:。其中M对应的电阻阻值是Ω。
①首先将定值电阻R1=5Ω接入AB间,调节滑动变阻器滑片P位置,使R1两端电压为2V;然后电阻R1=5Ω换成R2=10Ω时,闭合开关,应将滑动变阻器的滑片P向(选填“a”或“b”)端移动,同时眼睛应注视(选填“滑片P”、“电流表”或“电压表”);
②最后将R3=20Ω接入AB间,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片P,电压表的示数都无法达到2V。为顺利完成实验,所选滑动变阻器的最大阻值至少为Ω;
③更换滑动变阻器完成实验,归纳总结得出实验结论。
(已知发热盘质量为0.5kg,比热容为0.6×103J/(kg·℃)。设水烧干瞬间,发热盘的温度为112℃,不计热损失。)