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安徽省安庆市潜山市第四中学2021-2022学年九年级上学期...

更新时间:2021-11-26 浏览次数:110 类型:月考试卷
一、单选题
二、填空题
  • 13. (2021九上·潜山月考) 下列是有关木炭的叙述:

    ①木炭是灰黑色多孔性固体;②木炭能燃烧;③在我国南方某些地方冬天有时用木炭来取暖;④将木炭粉碎; ⑤木炭可制成黑火药;⑥取一块木炭点燃;⑦木炭放入盛有氧气的集气瓶中燃烧;⑧发出白光。

    请根据以上叙述回答下列问题,将标号填写在空白处:

    1. (1) 属于物理性质的是,属于化学性质的是
    2. (2) 属于物理变化的是,属于化学变化的是
    3. (3) 属于用途的是
  • 14. (2021九上·潜山月考) 根据下列粒子结构示意图,回答有关问题:

    1. (1) A图表示的粒子符号为
    2. (2) B图中,①当X=时,该粒子是原子;

      ②当X=(填符合要求的一个数字即可)时,该粒子是阴离子;

      ③若B为阳离子,X的值可能是(填符合要求的一个数字即可);

    3. (3) C图中,①若表示某原子的结构示意图,则Y=

      ②当Y=8时,该粒子的符号为

三、综合题
  • 15. (2021九上·潜山月考) 在实验室里,我们常用下列装置制取某些气体:

    1. (1) 仪器①的名称是,仪器②的名称是
    2. (2) 实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的文字表达式为,发生装置可选择。实验时该装置试管口应塞一团棉花,其目的是;试管口略向下倾斜的原因是
    3. (3) 欲使用装置F用排空气法收集氧气,则气体应从(填“a”或“b”)端通入;欲使用装置F用排水法收集氧气,应先将瓶中装满水,再将气体从(填“a”或“b”)端通入。
  • 16. (2021九上·潜山月考) 过氧化氢在二氧化锰的作用下可分解产生氧气。科学探究是一个奇妙的过程,请你一起参与实验探究,并填写下列空白。

    (提出问题):小松同学用“双氧水”(过氧化氢溶液)清洗伤口时,不小心将过氧化氢溶液滴到水泥板上,发现有大量气泡产生。小松想水泥块是否可作过氧化氢分解的催化剂呢?于是他到附近建筑工地取回一些小水泥块,并用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥。

    (猜想):水泥块可以作过氧化氢分解的催化剂。

    1. (1) (实验验证):

      实验步骤

      实验现象

      实验结论

      实验一

      取5mL、5%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条

      木条不复燃

      过氧化氢分解产生氧气,但是反应速度

      实验二

      向盛水的试管中加入水泥块,伸入带火星的木条

      没有明显现象

      实验三

      水泥块能加快过氧化氢分解的速率

      (结论):水泥块能加快过氧化氢分解的速率,故水泥块可以作过氧化氢分解的催化剂。

    2. (2) (讨论与反思):小芳认为:仅凭上述两个实验还不能证明水泥块可以作过氧化氢分解反应的催化剂,她觉得需要增加一个探究实验:探究
    3. (3) (实验步骤):①准确称量水泥块的质量;②完成实验二;③待反应结束,将实验二中试管里的物质进行过滤,洗涤,干燥,称量;④对比反应前后水泥块的质量。

      (分析):如果,则说明水泥块可以作过氧化氢分解的催化剂。

    4. (4) 但小华认为,要证明小松的猜想,小芳的补充实验还是不够,还需要再补充一个实验:探究
四、计算题
  • 17. (2021九上·潜山月考) 已知氧气的密度为1.43g/L,空气的密度为1.29g/L,一般情况下,正常成年人每分钟吸入8L氧气。问正常成年人每分钟需要吸入空气多少升?在标准状况下,8L氧气的质量是多少克?所需要空气的质量为多少克?(温馨提示:氧气约占空气体积的 ,计算的结果保留一位小数)

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