B . 
C . 
D . 
B . 加热液体 
C . 添加酒精 
D . 处理废弃药品 
下列关于水的天然循环的说法中正确的是（ ）
①水在天然循环过程中，实现了水的自身净化
②水的天然循环是通过水的三态变化实现的
③太阳为水的天然循环提供了能量
④水的天然循环，完成了水资源的重新分配．
| ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
| | | | | | |
B . 
C . 
D . 
| 选项 | 方法 | 示例 |
| A | 观察法 | 根据溶液颜色不同，可区分硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液 |
| B | 归纳法 | 氧气、水、二氧化碳是由分子构成的，所有物质都是由分子构成的 |
| C | 推理法 | 化学变化中可能伴随着发光发热现象，有发光发热现象的不一定是化学变化 |
| D | 分类法 | 根据物质种类的多少，可将物质分为纯净物和混合物 |
| 选项 | 事实 | 解释 |
| A | 水结冰后体积变大 | 水分子体积变大 |
| B | 一畦春韭绿，十里稻花香 | 分子不断运动 |
| C | 1滴水中大约有1.67×1021个水分子 | 分子很小 |
| D | 6000L氧气加压后可装入容积为40L的钢瓶中 | 分子间有间隔 |
B . 
C . 
D . 
A、给固体加热时试管口向上倾斜。
B、将试管竖直从管口加入金属颗粒。
C、直接加热盛水的烧杯底部。
D、加热试管中液体体积超过试管容积的1/3。
a．分子数目 b．分子大小 c．分子种类 d．分子间隔
请回答以下问题：
①A物质的名称是，操作①的名称是。在进行操作①时发现滤液流速太慢，可能原因是。
②若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是(填写序号)。
a．漏斗内的滤纸有破损 b．漏斗下端未靠在烧杯内壁
c．漏斗内液面高于滤纸的边缘
③如图b，请指出该装置的两处不正确、。
④图a中通过操作②可以用活性炭去除水中色素和异味，该过程主要是利用了活性炭的作用，该净水过程为变化(填“物理”或“化学”)。
⑤可用区分硬水和软水。软化硬水的方法很多，在日常生活中常用法软化水。
|
表示一个氧原子（O） |
表示一个氢原子9H |
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表示一个水分子（H2O） |
表示一个氢分子（H2） |
表示一个氧分子（O2） |
晶莹的水滴是由大量聚集而成；水分子里的和是按一定角度排列的。氢气是由聚集而成的，氢分子是由自相结合构成的。1个氧分子由2个构成。由此可见，不同种类的原子可以相互结合构成分子，同种类原子也可以自相结合构成分子。
实验一：已知：碱性溶液能使酚酞试液变红，而浓氨水呈碱性，易挥发，打开盛浓氨水的试剂瓶时能够闻到强烈刺激性气味。请结合资料回答实验中的有关问题：
甲同学用小烧杯取约40mL蒸馏水，向其中滴入5~6滴酚酞溶液，搅拌均匀，溶液的颜色无明显变化。
实验二：乙同学设计实验如图所示
（发现问题）蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么呢？
（猜想与假设）
A．白烟是燃烧时生成的二氧化碳
B．白烟是燃烧时生成的水蒸气
C．白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡小颗粒。
（收集证据）
①吹灭蜡烛，立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是验证假设(填序号)，但这样做并不能得出正确的结论，原因是。
②吹灭蜡烛，立即把一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有水雾出现，说明白烟不是。
③吹灭蜡烛，立即用燃着的小木条去点白烟(注意不要接触烛芯)，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设提供了证据，同时可排除假设，原因是。
”表示氢原子，“ 
”表示氧原子，下图四种变化中能体现“水蒸发”的微观本质的是（ ）
