广东省惠州市2022届高三上学期物理第二次调研考试热身考试试...

更新时间：2021-11-23 浏览次数：63 类型：月考试卷

一、单选题

1. (2021高三上·惠州月考) 如图所示为甲、乙两物体运动x—t图像，下列关于甲、乙两物体运动的说法，正确的是（）

A . 甲、乙两个物体同时出发 B . 甲、乙两个物体在同一位置出发 C . 甲的速度比乙的速度小 D . t₂时刻两个物体速度相同

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2. (2021高三上·惠州月考) 如图所示，一个足球用网兜悬挂于O点，A点为网兜上对称分布的网绳的结点，OA为一段竖直绳，设网绳的长短和足球重力不变，若足球越大，则（）

A . 网绳的拉力越大 B . 网绳的拉力越小 C . 网绳的拉力不变 D . 竖直绳OA的拉力变大

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3. (2021高三上·惠州月考) 中国的面食文化博大精深，种类繁多，其中“山西刀削面”堪称天下一绝，如图甲所示，传统的操作手法是一手托面，一手拿刀，直接将面削到开水锅里。如图乙所示，小面圈刚被削离时距开水锅的高度为h，与锅沿的水平距离为L，锅的半径也为L，将削出的小面圈的运动视为平抛运动，且小面圈都落入锅中，重力加速度为g，则下列关于所有小面圈在空中运动的描述错误的是（）

A . 若初速度为v₀ ，则L $\text{[math]}$ ＜v₀＜3L $\text{[math]}$ B . 落入锅中时，最大速度是最小速度的3倍 C . 速度的变化量都相同 D . 运动的时间都相同

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4. (2021高三上·惠州月考) 如图所示，是在同一轨道平面上的三颗不同的人造地球卫星，关于各物理量的关系，下列说法正确的是（）

A . 根据 $\text{[math]}$ ，线速度大小关系： $\text{[math]}$ B . 根据万有引力定律可知，所受的万有引力： $\text{[math]}$ C . 向心加速度大小关系： $\text{[math]}$ D . 角速度大小关系： $\text{[math]}$

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5. (2021高三上·惠州月考) 在一次校运会中，某足球运动员用力F将质量为m的足球由静止踢出，飞出速度为 $\text{[math]}$ ，足球沿水平地面滚动了S米后停止．那么，下列关于功和能的分析中，正确的是（）

A . 运动员踢球过程中，足球没有位移，人对足球的作用力没有做功 B . 运动员踢球过程中，运动员对足球做功为 $\text{[math]}$ C . 足球滚动过程中，地面阻力对足球做-FS D . 足球滚动过程中，足球的动能消失了

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6. (2022高二下·铁岭期末) 为了让乘客乘车更为舒适，某探究小组设计了一种新的交通工具，乘客的座椅能随着坡度的变化而自动调整，使座椅始终保持水平，如图所示。当此车减速上坡时，则乘客（仅考虑乘客与水平面之间的作用）（）

A . 处于失重状态 B . 不受摩擦力的作用 C . 受到向前（水平向右）的摩擦力作用 D . 所受合力竖直向上

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7. (2021高三上·惠州月考) 如图所示，某同学正在练习颠球。某一次足球从静止自由下落80cm后被重新顶起，离开头部后竖直上升的最大高度仍为80cm。已知足球与头部的作用时间为0.1s，足球的质量为0.4kg，重力加速度g取10m/s² ，不计空气阻力，足球可视为质点，下列说法正确的是（）

A . 足球刚接触头和刚离开头时的速度相同 B . 从足球与头部接触到刚离开时足球的动量变化为零 C . 足球从最高点下落至重新回到最高点的过程中重力的冲量为零 D . 足球与头部作用过程中，头部对足球的平均作用力为足球重力的9倍

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二、多选题

8. (2021高三上·惠州月考) 伽利略为了研究自由落体运动的规律，利用斜面做了上百次实验。如图所示，让小球从光滑斜面上的不同位置自由滚下，测出小球从不同起点滚动到斜面底端的位移s以及所用的时间t。若比值 $\text{[math]}$ 为定值，小球的运动即为匀变速运动。下列叙述符合实验事实的是（）

A . 当时采用斜面做实验，是为了便于测量小球运动的时间 B . 小球从同一倾角斜面上的不同位置滚下，比值 $\text{[math]}$ 有较大差异 C . 改变斜面倾角，发现对于每一个特定倾角的斜面，小球从不同位置滚下，比值 $\text{[math]}$ 保持不变 D . 将小球在斜面上运动的实验结论合理外推至当斜面倾角为90°时，比值 $\text{[math]}$ 也将保持不变，因此可认为自由落体运动为匀变速直线运动

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9. (2021高三上·惠州月考) 如图所示，一根细线下端拴一个金属小球P，细线的上端固定在金属块Q上，Q放在带小孔（小孔光滑）的水平桌面上，小球在某一水平面内做匀速圆周运动（圆锥摆）。现使小球改到一个更高一些的水平面上做匀速圆周运动（图中P′位置），两次金属块Q都静止在桌面上的同一点，则后一种情况与原来相比较，下列判断中正确的是（）

A . 细线所受的拉力变小 B . 小球P运动的角速度变小 C . Q受到桌面的静摩擦力变大 D . Q受到桌面的支持力不变

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三、实验题

10. (2022高一下·沈阳期中) 某同学根据机械能守恒定律，设计实验探究弹簧的弹性势能与压缩量的关系．
1. （1）如图（a），将轻质弹簧下端固定于铁架台，在上端的托盘中依次增加砝码，测得相应的弹簧长度，部分数据如下表，有数据算得劲度系数 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ． $\text{[math]}$ 取 $\text{[math]}$
  
  砝码质量 $\text{[math]}$
  
  50
  
  100
  
  150
  
  弹簧长度 $\text{[math]}$
  
  8.63
  
  7.64
  
  6.62
2. （2）取下弹簧，将其一端固定于气垫导轨左侧，如图（b）所示；调整导轨，使滑块自由滑动时，通过两个光电门的速度大小．
3. （3）用滑块压缩弹簧，记录弹簧的压缩量 $\text{[math]}$ ；释放滑块，记录滑块脱离弹簧后的速度 $\text{[math]}$ ，释放滑块过程中，弹簧的弹性势能转化为．
4. （4）重复(3)中的操作，得到 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 的关系如图（c）．由图可知， $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 成关系，由上述实验可得结论：对同一根弹簧，弹性势能与弹簧的成正比．
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11. (2021高三上·惠州月考)
1. （1）图一中螺旋测微器读数为mm。图二中游标卡尺（游标尺上有50个等分刻度）读数为cm。
2. （2）某同学用如图所示的装置测定重力加速度：
  ①电火花计时器频率为f=50Hz，工作电压为。
  
  ②打出的纸带如图所示，实验时纸带的端应和重物相连接。（选填“甲”或“乙”）
  
  ③纸带上1至9各点为计时点，若测得相邻两点间的距离分别为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 其中 $\text{[math]}$ 为第1、2两点间距离，依次到 $\text{[math]}$ 为第8、9两点间距离。请写出计算加速度的公式： $\text{[math]}$ （结果用 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 等表示）
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四、解答题

12. (2021高三上·惠州月考) 跳伞运动员做低空跳伞表演，他在高地面224m高处，由静止开始在竖直方向上做自由落体运动，一段时间后，立即打开降落伞。以 $\text{[math]}$ 平均加速度匀减速下降。为了运动员的安全，要求运动员落地速度最大不得超过5m/s（g取 $\text{[math]}$ ）
1. （1）求运动员展开伞时离地面高度至少为多少？
2. （2）求运动员在空中的时间至少是多少？
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13. (2021高三上·惠州月考) 一个可视作质点的小物块自A点水平抛出，恰好落于斜面顶端 $\text{[math]}$ 处，并且速度方向与斜面平行．物块沿斜面下滑与固定于斜面底端 $\text{[math]}$ 处且垂直于斜面的挡板发生弹性碰撞后反向弹回，第一次恰好能返回到 $\text{[math]}$ 点．已知 $\text{[math]}$ 点间距 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 两点水平高度差 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 间的长度为 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，忽略空气阻力， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，求：
1. （1）物块自A点抛出时的初速度 $\text{[math]}$ ；
2. （2）物体与斜面间的动摩擦因数。
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