材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故洒武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非。而循礼者不足多。"孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长。卒定变法之今。
——《史记》
材料二：公元前356年，他主持的改革开始了、改革中确立县制，由国君直接派官吏治理，一废除贵族的世袭特权，一改革户籍制度，一废除井田制，允许土地自由买卖……鼓励耕织、奖励军功。
材料一：他生活在春秋晚期，他提出“仁者爱人”，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。他有关教育思想和教学方法的言论，成为后世传颂的格言。
材料二：他生活在战国末期，是法家的集大成者。他强调以法治国．建立“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效”的中央集权专制统治。
材料三：战国时期、社会急剧变化，许多问题函待解决。各学派纷纷著书立说，并展开论战，它们相互抨击又相互影响，出现了思想文化的繁荣局面。
材料一：该工程消除了岷江水患。使成都平原成为千里沃野，它是世界水利史上的杰作，2200多年来一直发挥着防洪灌溉的作用。
材料二：为防御这个游牧民族的南进，秦朝在北方大规模修筑长域。秦长璇东西万佘里，如一条蜿蜒的巨龙盘亘静卧于崇山峻岭之间。
秦朝的建立者是谁？秦朝的都城是什么？
秦朝中央政权机构中，掌管行政事务的官职是什么？在地方，秦朝废除分封制，建立由中央直接管辖的什么制度？
秦朝颁行全国的通用文字是什么？秦朝在全国流通的统一货币是什么？
想一想，国家统一对各地区、各民族之间的经济、文化交流有什么好处？
