①每个人都是社会的一员 ②个人是社会的有机组成部分
③人们在社会交往中形成了各种社会关系 ④社会离不开个人
①谦让 ②分享 ③帮助他人 ④关心社会发展
①引领学生在实践中学，学以致用 ②搞噱头，冲击了课堂教学
③提高学生的学习能力、实践能力 ④促进学生的全面发展
①社会生活充满是非善恶 ②人的成长是不断社会化的过程
③亲社会行为有利于形成良好的社会风尚 ④我们要倾力奉献社会，努力实现人生价值
①可以满足我们的一切需要
②打破了人际交往的时空限制
③是虚幻的，无法给我们的生活带来真正的便利
④能促进人际交往
①远离网络，对网络说“不”
②提高警惕，练就一双“慧眼”，分清信息的良莠
③远离网络色情、暴力等不健康的内容
④躲开家长和老师上网
①要理性利用互联网参与社会生活
②要善于辨别，远离不良直播平台
③网络直播容易造成自己的隐私泄露
④有关部门应该加强管理，取缔网络直播
①我们应增强自己的判断能力，自觉抵制不良信息
②我们应学会辨析网络信息，及时举报各种网络谣言
③对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言
④有关部门应依法严惩网络谣言的制造者和传播者
①充分利用网络传播正能量
②不做沉默的网民，尽情行使言论自由
③提高网络媒介素养，做有正义感的网民
④以实际行动让网络空间充满正能量、高扬主旋律
①民众就所有公共事务向有关部门提出意见和建议，表达诉求
②政府决策科学化、民主化
③汇聚民智，促进社会和谐与发展
④解决老百姓生活中遇到的各种困难
理由是。
理由是。
阅读上述材料，围绕网络生活的相关问题，下面两位同学发表了各自的看法，请你对他们的观点进行辨析。
任务一 截至2020年12月，我国网民规模达9. 89亿，手机网民达9. 86亿，互联网普及率达70.4%，就是去菜市场买根葱也可“扫一扫”支付。网上交友求助，娱乐购物，炒股求职，预约挂号，网上议政……网络使我们过上了古人无法想象的生活。
任务二 近年来，越来越多的中学生开始带手机上学，有些学生利用手机上网、聊微信、玩游戏、写作业，更有甚者利用手机上网浏览不良信息。
