重庆市开州初中教育集团2021-2022学年八年级上学期历史...

①支持正常贸易   ②反对鸦片走私   ③反对开放口岸   ④维护民族利益

①    ②    ③    ④

①袁世凯称帝   ②护国战争   ③二次革命   ④宋教仁遇刺

①《驳康有为论革命书》 ②《革命军》 ③《猛回头》 ④《狂人日记》

以下的结论与观点与上述材料所表达的信息相符，请在其后的括号内填“A”；如果违背上述材料内容所表达的信息，请在括号内填“B”；如果是上述材料内容未直接涉及的，请在括号内填“C”。

【一个名称成为一个时代的符号】

材料一：香港的水坑口街，（原名叫“波些臣街﹣possion  point“占领街”）．……这标志着中国半殖民地半封建社会的开始。那美丽的香港海湾被冠以维多利亚女王的名字，以纪念英国对一个古老文明的胜利。

——中国民主法制出版社《复兴之路上》

【一处遗迹留下一段痛苦的记忆】

材料二：

材料三：清政府赔偿白银4.5亿两，以海关等税收作担保；清政府保证严禁人民参加反帝活动；清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地；划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。

材料一：中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。

——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》

材料二：臣窃闻东西各国之强，皆以立宪法、开国会之故。国会者，君与国民共议一国之政法也。盖自三权鼎立之说出，以国会立法，以法官司法，以政府行政，而人主总之，……人主尊为神圣，不受责任，而政府代之。……故人君与千百万之国民，合为一体，国安得不强？

——康有为《请定立宪开国会折》

材料三：站在世纪之交的门槛回首望去，一个世纪，几代中国人为之奋斗的目标不外乎是使中国走向近代化。中国走向近代化的过程，也是不断向西方学习过程。中国近代化的的历史，始于1861年，自此，中国的近代化运动，走过了自强、变法、革命的历程。……中国走向近代化的历史路程清晰在目，但留下的脚步并非一条直线。从器物层面到制度层面，再到思想层面，由浅入深，由表及里，层层递进。国人每向前迈进一步都异常艰难，但却是一种不断提高的过程。

【资料回放】

材料一：“110年前，以孙中山先生为代表的革命党人发动了震惊世界的辛亥革命。近代以来中国发生的深刻社会变革由此拉开了序幕。这是中国人民和中国先进分子为实现民族独立、人民解放进行的一次伟大而艰辛探索......我们在这里隆重集会，缅怀孙中山先生等革命先驱的历史功勋，就是要学习和弘扬他们的崇高精神，激励和团结海内外全体中华儿女为实现中华民族伟大复兴而共同奋斗。

——《习近平在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话》

材料二：孙中山早年在香港学医，毕业后做医生。他擅长外科和治疗肺病。孙中山对待病人，真诚亲切，有求必应。通过行医实践，孙中山认识到“医术救人，所济有限”，而“医国”比“医人”更重要。他决计借行医来积极结识不满清朝统治的爱国青年和知识分子，互相议论时政，寻求救国救民道路，开始从事挽救民族危亡的政治运动。