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山东省烟台市2021-2022学年九年级上学期期末模拟测试卷

更新时间:2021-11-24 浏览次数:159 类型:期末考试
一、积累与运用
  • 1. (2021·济阳模拟) 下列句子中加点的成语使用正确的一项是(   )
    A . 华蓥山新建的几个风景区和老风景区珠联璧合 , 相映成辉。 B . 曾经有一位美术专业的学生外出写生,两个礼拜就画了一百多张,这当然只能是轻描淡写 , 不可能深刻认识对象,更不可能创造意境。 C . 一年一度的四川武胜龙舟节拉开了帷幕。远远望去,嘉陵江畔巧夺天工 D . 正如演出前预料的一样,初三(1)班的同学将话剧《屈原》演绎得荡气回肠,这让班主任喜出望外
  • 2. (2021·历下模拟) 下列句子没有语病的一项是(   )
    A . 中医药文化是中国传统文化的瑰宝,在全民健康中发扬着越来越重要的作用。 B . 为了将党史教育充分融入学生生活,将启动“红心向党”等一系列教育活动。 C . 民族企业能否拥有自己的品牌文化,是其获得市场认可和消费者肯定的关键。 D . 想成功就必须摒弃“差不多”思想,因为这种思想让人流于庸俗,止于肤浅。
  • 3. (2021·青岛一模) 下列对有关文学常识和文化常识分析错误一项的是(   )
    A . 戏曲是戏剧的一种,在时间和空间上比话剧、歌剧有较大的自由,《变脸》就是戏曲,而川剧“变脸”,原指戏曲中的情绪变化妆,后来指一种瞬间多次变换脸部妆容的特技表演。 B . 古时住宅旁常栽桑树、梓树,后人就用桑梓指家乡。《范进中举》中张乡绅称与范进“同在桑梓”的意思就是说他与范进是家乡人。 C . 法国作家莫泊桑被称为短篇小说巨匠,《我的叔叔于勒》就选自其小说集《羊脂球》,其代表作品还有《项链》《巴黎圣母院》《九三年》等 D . 儒家学派的经典著作《论语》是语录体散文,《左传》《战国策》《史记》分别是编年体、国别体、纪传体史书,《水浒传》《红楼梦》都是章回体长篇小说。
  • 4. 下列关于文学名著的表述有误的一项是(    )
    A . 唐僧师徒四人行至五庄观,孙悟空、猪八戒、沙和尚各自偷吃了一个人参果,猪八戒囫囵吞咽下肚,不知是啥滋味,于是央求悟空再去给他摘。 B . “万千的天使,要起来歌颂小孩子;小孩子!他那细小的身躯里,含着伟大的灵魂。”此诗出自冰心的《繁星》,歌缉的是一个充满童真的世界。 C . 保尔在身体残疾、双目失明的情况下,以文学作为继续战斗的武器,靠顽强的毅力创作《暴风雨所诞生的》。 D . 林冲武艺高强,是京城禁军教头,他误入白虎堂,被陷害充军,后来在鲁智深的引荐下,雪夜上梁山,成为梁山第一等好汉。
  • 5. (2021·福田模拟) 思乡、爱国主题古诗文默写。

    请在下面横线上正确填写相应的句子。

    1. (1)  ,铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)
    2. (2) 此夜曲中闻折柳,。(李白《春夜洛城闻笛》)
    3. (3) ,一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》)
    4. (4) 因思杜陵梦,。(温庭筠《商山早行》)
    5. (5) ?烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》)
    6. (6) 报君黄金台上意,。(李贺《雁门太守行》)
    7. (7) 爱国不分年龄。年仅十六岁的夏完淳,面对国家民族的危亡,英勇斗争,慷慨赴死。在《别云间》一诗中,尾联“”两句表达壮志未酬的悲愤;

      垂老之年的辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词中,以“

      ”诗句,表达自己恢复中原的雄心壮志。

  • 6. (2020·平顶山模拟) 阅读下面材料,按照要求答题。

        材料一“仁”,是指同情、关心和爱护这样的心态,即“仁爱之心”。老子说:“与,善仁”,意思是与人交往要友爱、真诚、无私。在两千多年的儒学史上,仁爱思想不断丰富提升,“博爱之谓仁”,即敬畏生命、关爱他人、无私奉献。“仁”也因此成为中华民族传统美德的第一要素。

        材料二大医精诚,大爱无限。习总书记高度赞扬了奋战一线的医务工作者医者仁心的崇高精神。疫情当前,全国各地200

        多医疗队,25000多名医护人员驰援湖北,1400名军队医护人员奋战武汉火神山医院。他们从医院救治一线到科研攻关前沿,到完善诊疗方案,精心救治患者,心怀大爱,无私奋战。

        材料三2020新型冠状病毒”全球大流行”期间,刚熬过疫情高峰的中国,真诚友善地援助疫情暴发的其他国家。以下是中国对外援助物资上部分寄语:

    ①青山一道,同担风雨

    ②鲸波万里,一苇可航,出入相友,守望相助

    ③山水之邻,风雨相济

    1. (1) 综合以上三则材料内容,写出你的探究结果。
    2. (2) 这是《中国抗疫图鉴》的节选,请你用生动的语言描述画面内容。(描述时注意条理清晰,关注细节)

二、阅读
  • 7. (2021·历下模拟) 阅读下面的文段,完成小题。

    公明宣求学

    公明宣学于曾子,三年不读书。曾子曰:“宣,而居参之门,三年不学,何也?”公明宣曰:“安敢不学?宣见夫子居宫庭,亲在,叱咤之声未尝至于犬马,宣说之,学而未能;宣见夫子之应宾客,恭俭而不懈惰,宣说之,学而未能;宣见夫子居朝廷严临下而不毁伤 , 宣说之,学而未能。宣说此三者,学而未能,宣安敢不学而居夫子之门乎?”曾子避席谢之曰:“参不及宣,其学而已。”

    【注释】①公明宣:春秋时鲁国人,跟随曾子学习。②而:你。③参:曾子,名参。④说:同“悦”,悦服,从心里佩服。⑤其学而已:我的学习也不过如此。

    1. (1) 用“/”给下面文字断句。(只画一处)

      宣 见 夫 子 居 朝 廷 严 临 下 而 不 毁 伤

    2. (2) 用现代汉语翻译下面的句子。

      宣说此三者,学而未能,宣安敢不学而居夫子之门乎?

    3. (3) 请结合选文内容,分析公明宜受到曾子赞赏的原因。
  • 8. (2018九上·高州月考) 阅读诗歌,回答问题。

    菩萨蛮·书江西造口壁

    辛弃疾

    郁孤台下清江水,中间多少行人泪。西北望长安,可怜无数山。

    青山遮不住,毕竟东流去。江晚正愁余,山深闻鹧鸪。

    鹊桥仙·夜闻杜鹃

    陆游

    茅檐人静,蓬窗灯暗,春晚连江风雨。林莺巢燕总无声,但月夜、常啼杜宇。

    催成清泪,惊残孤梦,又拣深枝飞去。故山犹自不堪听,况半世、飘然羁旅!

    1. (1) 这两首词一首写到“青山遮不住”,一首写到“故山犹自不堪听”,请结合词人所处的时代,简析其中寄寓的思想感情。
    2. (2) 这两首词在对“夜闻鸟鸣”的具体表现上又各有特点,你更喜欢哪一首的写法?请简述理由。
  • 9. (2021·临清模拟) 阅读下面的文段,回答问题。

    嫦娥五号去月球“挖土”

    ①11月24日凌晨4时30分,在海南省文昌卫星发射中心,长征五号运载火箭搭载嫦娥五号发射升空,去月球“挖土”!预计将花费23天左右,我们将在2020年岁末收获最浪漫的礼物——来自月球的“土特产”。此次任务,嫦娥五号将采集约2千克的月球岩石、土壤样本返回地球。这将是44年之后,人类再一次将月球样本带回地球。

    ②千辛万苦挖土带回来,有什么用?这要从当下研究存在的问题和未来科研方向两方面说起:

    ③一、存在的问题:在1969-1976年间,6次美国阿波罗探月任务和3次苏联月球号任务先后带回了大量月球土壤与月球岩石样本。其中,阿波罗任务共采集了382千克;月球号为301克。这9次任务带回的月球样本均采样自月球正面的月海,年龄基本在30亿到45亿年间。其中最古老的样本,不仅帮助科学家提出大碰撞假说、重建了可能的月球起源过程,还为太阳系的演化提供了新的理论。不过,这些近半个世纪前的样本也存在局限性。最主要的两点在于:这些样本的形成时间几乎都早于30亿年前,因此用其重建月球的地质演化史显得有些片面;此外,取样地点的类型也较为单一,我们需要来自不同地区、类型不同的月岩来获取更多关于月球的信息。

    ④二、未来科研需要:嫦娥五号,可以在很大程度上解决取样的单一性问题。其着陆器将在正面风暴洋北部,直径约70千米的吕姆克山火山丘中降落。随后,着陆器将向月表下方打一个深达2米的钻,采集月球岩石样本;机械臂也会收集月表的土壤样本。这些样本的预期总质量约为2千克。

    ⑤值得注意的是,虽然吕姆克山同样属于月球正面的月海地区,但与此前代表古老岩石信息的采样点相比,这里的喷发历史可能只有13亿年,是月球最年轻的月海玄武岩。如果后续对于嫦娥五号采回的样本的定年能够证实这一点,那这些样本将填补目前月球样本的空白时间段,帮助构建更加全面的月球演化史。

    ⑥“土”挖回来后,怎么用?据悉,大部分月球样本将存放在北京的中国科学院国家天文台。部分样本将单独存放,免受自然灾害的影响,还有一些将被留作公开展示。样本会不会和其他国家“分享”,目前还未有消息透露。据参与选择着陆点的中国地质大学行星地质学家肖龙说,中国国家航天局支持国际合作,如果中国以外的研究人员与中国科学家合作,他们就可以获取样本。

    ⑦嫦娥五号,一路顺风,安全返航!

    (选自《中国青年报》2020年11月25日,有删改)

    1. (1) 本文运用顺序,依次说明了两个方面的内容。
    2. (2) 下列表述符合文意的一项是(   )
      A . 嫦娥五号执行登陆月球,将采集约2千克的月球土壤样本返回地球。 B . 阿波罗和月球号探月任务带回的月球样本,均采样自月球正面的月海。 C . 嫦娥五号,解决了采集月球样本的单一性问题。 D . 大部分月球样本,在北京的中国科学院国家天文台公开展示。
    3. (3) 从说明方法的角度,分析第②段画线句的表达作用。
    4. (4) 分析第①⑤段加点词语的语言特点。
  • 10. (2021·东明一模) 阅读下面的文字,完成下面小题。

    山水画的意境

    ①画山水,最重要的问题是“意境”,意境是山水画的灵魂。

    ②什么是意境?我认为,意境就是景与情的结合;写景就是写情。山水画不是地理、自然环境的说明和图解,不用说,它当然要求包括自然地理的准确性,但更重要的还是表现人对自然的思想感情,见景生情,景与情要结合。如果片面追求自然科学的一面,画花、画鸟都会成为死的标本,画风景也缺乏情趣,没有画意,自己就不曾感动,当然更感动不了别人。在我们的古诗里,往往有很好的意境。虽然关于“人”一句也不写,但是,通过写景,却充分表现了人的思想感情,如李太白《送孟浩然之广陵》的诗句:

    故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

    孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

    ③这里包含着朋友惜别的惆怅,使人联想到依依送别的情景:帆已经远了,消失了,送别的人还遥望着江水,好像心都随着帆和流水去……情寓于景。这中句诗,没有一句写作者的感情如何,尤其是后两句,完全描写自然的景色;然而就在这两句里,使人深深体会到诗人的深厚的友情。

    ④毛主席的诗句,意境是很深的。如《十六令三首》,每一首都是写景,每一字都是说山,但每一首、每一字又都充分表达了人的思想感情。三首词分别体现了山的崇高、气势和力量,这里并没有直接描写人,实际上都有力地歌颂了人,歌颂了人的英雄气概。古人说“缘物寄情”,写景就是写情。诗画有意境,就有了灵魂。

    ⑤怎样才能获得意境呢?我以为要深刻认识对象,要有强烈、真挚的思想感情。

    ⑥意境的产生,有赖于思想感情,而思想感情的产生,又与对客观事物认识的深度有关。要深入全面地认识对象,必须身临其境,长期观察。例如,齐白石画虾,就是在长期观察中,在不断表现的过程中,对虾的认识才逐渐深入了,也只有当对事物的认识全面了,做到“全马在胸”“胸有成竹”“白纸对青天”“造化在手”的程度,才能把握对象的精神实质,赋予对象以生命……

    ⑦写景是为了要写情,这一点,在中国优秀诗人和画家心里一直是很明确的。无论写诗、作画,都要求站得高于现实,这样来观察、认识现实,才可能全面深入。例如毛主席的《沁园春·雪》开头几句“北国风光,千里冰封,万里雪飘”,就充分体现了诗人胸怀和思想的崇高境界。

    ⑧中国画不强调“光”,这并非不科学,而是注重表现长期观察的结果。拿画松树来说,以中国画家看来,如没有特殊的时间要求(如朝霞暮霭等),早晨8点钟或中午12点,都不是重要的,重要的是表现松树的精神实质。像五代画家荆浩在太行山上描写松树,朝朝暮暮长期观察,画松“凡数万本,始得其真”。过去见一位作者出外写生,两个礼拜就画了一百多张,这当然只能浮光掠影,不可能深刻认识对象,更不可能创造意境。……一棵树、一座山,观其精神实质,经过画家思想感情的夸张渲染,意境会更鲜明;木然地画画,是画不出好画的。……一个山水画家,对所描绘的景物,一定要有强烈、真挚、朴素的感情,说假话不行。有的画家,没有深刻感受,没有表现自己亲身感受的强烈欲望,总是重复别人的,就谈不到意境的独创性。

    ⑨肯定地说,画画要有意境,否则力量无处使,但是有了意境不够,还要有意匠;为了传达思想感情,要千方百计想办法。意匠即表现方法、表现手段的设计,简单地说,就是加工手段。齐白石有一印章“老齐手段”,说明他的画是很讲究意匠的。

    ⑩意境和意匠是山水画的两个关键,有了意境,没有意匠,意境也就落了空。杜甫说“意匠惨淡经营中”,又说“语不惊人死不休”。诗人、画家为了把自己的感受传达给别人,一定要苦心经营意匠,才能找到打动人心的艺术语言。

    (有删改)

    1. (1) 把本文的中心论点写在下面横线上。
    2. (2) 理解填空。

      选文的论证思路是先开门见山提出论点,接着阐释了“”、“”两个问题,然后论述获得意境的,最后论述的关系。

    3. (3) 作者谈山水画的意境,为什么却引用了大量的诗词?
    4. (4) 说说画线句在文中的作用。
  • 11. (2020·邹城模拟) 阅读下面的文字,完成后面小题

    杜鹃绽放

    徐光惠

        多年前的那个春天,是我生命中最难熬也最难忘却的一段记忆。

        那年,我所在的单位改制技员,我成了下岗工人。半月后,父亲又突患疾病猝然离世。意外的双重打击折磨得我憔悴不堪。

        朋友说:“小惠,咱们去全佛山走走吧!”我却提不起兴致,但她们不由分说,将我架上车。

        车子进入南川境内,在狭窄的山路上婉蜒前行,一路颠簸,终于来到金佛山“生态石林”。它造型奇特,规模庞大,如一片浩瀚的石海。坚硬的石头上生长着一棵棵鲜活的树木,根须深深扎进石头缝顽强地生长。“树缠石、石抱树”,树与石相依相存,远看是树近看是石,分不清是林海还是石海,冰冷的石头变得温情灵动,充满活力。

        幕春的金佛山风有些凉、太阳光斑驳地撒在小路上。山间雾气氤氲,脚下溪流淙淙,耳边不时传来小鸟“啾嗽”的欢叫。走着走着,不经意地抬头,竟是漫山遍野的杜鹃花海,刹那间迷了双眼。

        家乡的杜鹃花为灌木,这里一丛那里一簇,而金佛山的杜鹃花则灌木与乔木并存,高低不一,错落有致。低处的杜鹃于草丛间温婉绽放,高处的杜鹃冲破丛林傲然挺立。一朵朵花儿缤纷多姿,密密匝匝地缀满枝头,层层叠叠,有的含苞待放,有的热烈绽放,洁白若雪,粉红似玉,红艳如霞。站在山巅,云海缭绕起伏,山间苍峦叠翠,满山杜鹃如天然锦缎,摄人心魄。

        我们在山脚下一处叫“如霞人家”的小院住下,房间不大,用木头修葺而成,干净、整洁。一个三十多岁的女子接待了我们,她说:“我叫如霞,有事就叫我,我准备晚饭。”

        四周很静,厨房顶上炊烟袅袅。院子墙角处,一大簇杜鹃花开得正艳,红彤形的,无拘无束热烈奔放。(1)一朵朵花儿铆足了劲儿,争先恐后向上攀爬,挤挤挨挨,交头接耳,显现出自然、朴素的美。

        “这花开得真艳,好养活吗?”我问如霞。“金佛山的杜娟花生命力特别旺盛,年年常开不败,象征着爱与幸福。”如霞笑着说。杜鹃花不与百花争艳,默默开在山间、角落,顽强生长,认真地开出灿烂的花朵,给人们带来爱与幸福,一股暖流在心中充溢。

        晚饭后,我们散步回来,如霞邀我们去她的小屋坐坐,并泡上温热的金佛山蜂蜜茶,喝下后顿觉暖了许多。“就你一个人打理这个旅店吗?”我问她。

        “我家在山上,丈夫瘫痪在床,家里有个儿子五岁,年迈的婆婆身体不好,每年旺季我就来这里挣点钱,冬天就回山上。”

        “一个人忙得过来吗?”“小旅店挣不了多少钱,不敢请人帮忙,不过我还扛得住,丈夫治病要花钱,儿子大了,我想让他走出大山,去看看外面的世界,我相信一切会好起不来的。”她笑着说,看不到半点忧伤。

        ⑵我点点头:“嗯,会好起来的,一定会。”我对她说,也对自己说。

        第二天一早,我又来到那簇杜鹃花跟前,每朵花儿都昂着头,迎着初升的太阳神气得不得了。一缕风过,散发出淡淡芬芳。

        我们向如霞告别,车子开动,我回头,她披一身霞光朝我们挥动双手,依旧一脸笑容,自然、淳朴,如同她身后那簇盛开的杜鹃花,让人心生温暖与感动。

        愿做一簇杜鹃花,坦然面对人生中的苦难。我的心中已是春意融触,温暖而明亮。

    (选自《思维与智慧》2019年19期有改动)

    1. (1) 文章运用了哪种记叙顺序?有什么表达效果?
    2. (2) 请从结构和内容两个方面,分析最后一段的作用。
    3. (3) 理解赏析文中画线句。

      ①一朵朵花铆足了劲儿,争先恐后向上攀爬,挤挤挨挨,交头接耳,显现出自然、朴素的美。(从修辞手法的角度进行赏析。)

      ②我点点头:“嗯,会好起来的,一定会。”我对她说,也对自己说。(怎样理解“我对她说,也对自己说。”这句话。)

    4. (4) 文章以《牡鹃绽放》为题,有何含义?
三、写作题
  • 12. (2021·安丘模拟) 阅读下面的材料,按要求作文。

    年迈的老人,每到节假日,便在村口眺望在外地工作的孩子,盼望其归来。在他们心目中,最珍贵的是亲情。

    勤劳的环卫工人,在每一个清晨,都坚持清扫马路,给人们一个干净的环境。在他们心目中,最珍贵的是责任。

    忙碌的医务人员,在疫情面前不惧危难,勇敢逆行,铸就了疫情防控的一座丰碑。在他们心目中,最珍贵的是奉献。

    ……

    每个人心目中最珍贵的东西可能都不一样,对你来说呢?

    请你以“人生最珍贵的是  ▲  ”为题目,写一篇文章。

    要求:①先将题目补充完整,然后作文;②除诗歌外,文体不限,文体特征要鲜明;③表达真情实感,不得抄袭或套作;④文中不得出现真实的人名、地名或校名;⑤不少于600字。

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