①要与时代脉搏紧密相连 ②要早立志立长志、立大志
③只考虑自己的真实需要 ④可以是天真无邪的美好愿望
序号 |
微行为 |
点评 |
① |
小剑在课间悉心照料身体不适的同学 |
呵护友谊需要用心关怀对方 |
② |
小延课余经常帮朋友解答数学难题 |
呵护友谊需要学会尊重对方 |
③ |
冲突后,小津主动向朋友承认错误 |
呵护友谊需要正确处理冲突 |
④ |
小南将同桌的秘密告诉自己的好友 |
呵护友谊要对朋友坦诚相待 |
调查内容 |
自我评价 |
师生评价 |
家长评价 |
容貌 |
较丑 |
一般 |
较好 |
社交能力 |
较低 |
一般 |
一般 |
自我约束能力 |
较差 |
一般 |
较好 |
①社会 ②自我评价 ③他人评价 ④心理和生理
序号 |
假期生活 |
启示录 |
① |
利用手机APP,学习厨艺新技能 |
激发潜能,做更好的自己 |
② |
每天坚持体育锻炼,提高免疫力 |
主动改正缺点,自我发展 |
③ |
认真上好网课,自觉完成线上作业 |
学习需要自觉主动的态度 |
④ |
利用课余时间广泛阅读课外书籍 |
学好课本知识才是正道 |
①课后及时复习,巩固新知提高效率
②上课认真听讲,完整记好课堂笔记
③讲究学习策略,合理安排学习时间
④培养学习兴趣,学会探究合作学习
①学习可以满足我们的好奇心,离开学校就没机会了
②学习改变了我们的思维方式和行为提升了我们的能力和智慧
③学习不仅能够让我们生存,而且能让我们有更充实的生活
学习可以让我们考上大学,是我们过上幸福生活的唯一出路
①掌握科学的学习方法②不留书面作业,减轻中小学生的学习负担
③合理安排学习时间,形成良好的学习习惯④找到适合自己的学习方法
①小富:中学时代是人生一段十分美好的年华
②小强:中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础
③小美:中学时代离职业选择还很遥远,立志不重要
④小丽:中学时代是新的起点,也是生命馈赠给我们的成长礼物
①检视自己的不足 ②发扬自己的长处
③端正自己的行为 ④看到他人的缺点
①同桌竞选班长失败,对他说:“没关系。”
②朋友帮我向老师隐瞒去网吧的事,对他说:“够朋友!”
③朋友竞赛得了第一名,对他说:“你真棒!”
④同学在写日记,我上去对他说:“我瞧瞧!”
阅读材料,回答问题。某校七年级开展了综合素质评定。下面是小闽同学的部分评定情况。请阅读材料,回答问题。
要素 |
目标要求 |
学生自评 |
班级评定 |
身心健康 |
能自我调控情绪;保持积极乐观的生活态度 |
10 |
10 |
坚持锻炼身体,积极参加体育活动;生活习惯良好 |
9 |
7 |
|
文明礼貌 |
尊老爱幼,孝敬父母 |
10 |
10 |
尊敬师长;行为礼貌 |
10 |
8 |
|
学习态度与能力 |
学习态度端正;刻苦勤奋,自觉完成学习任务 |
7 |
9 |
能够独立思考;掌握探究的策略与方法 |
9 |
10 |
阅读材料,回答问题。中学是人生最好的时光,美好的中学时代到底该怎样度过?几位中科院院士的成长历程对我们无疑是一种镜鉴:他们中有教育世家之子,也有山村农民的后代,有少年成名的“学霸”,也有高考落榜的崛起者……他们有的从小就立志要把用中国人命名的定理写在未来的数学书上,把人生成长看作一场马拉松坚持几十年奋斗不息;有的只上过一年半中学,“上山下乡"时却四处借书,几乎读完了当时所有能找到的书;有的爱好广泛,多才多艺,中学时就练钢琴、读小说、学现现;有的高考报志愿时放弃自己喜爱的天文专业,转向国家发展所需的地质专业……
阅读材料,运用所学知识,思考并回答:几位院士的中学时代为中学生成长提供了哪些有益启示? (至少三个方面)
某班以“朋友交往”为主题,开展探究活动,请你参与:
[调查]第一组同学的探究任务是设计一份“ 朋友交往情况调查问卷”。目前,该组同学已经设计了部分问题(如下)。
朋友交往情况调查问卷
⒈升入初中后, 你的朋友圈发生了怎样的变化?
A.交往范围扩大了,交往内容也更丰富了
B.交往范围变小了,但朋友关系更加密切
C.没什么变化
⒉你和朋友之间会有竞争吗?
A.不会,竞争会伤害友情
B.会,竞争能促进共同成长
C.会,每个人都应该追逐名利
[争鸣]第二组同学在了解到同学们的交往状况后,有人提出了自己的观点:
“竞争会伤害友谊,所以,不要和自己的朋友竞争。”大家展开了讨论……
[思考]我们对自 己的朋友关系进行梳理后,更加觉察了自己对友谊的真正期待。什么才是真正的友谊呢?第三组同学在思考……
进入中学阶段的我们,每天的学习、生活都在发生着变化,我们也在社会实践中得到锻炼,不断成长。阅读材料,回答问题。
材料一 漫画《困境》
材料二 小杰到了初一,改掉了小学时忘记带课本,上课不认真听的一些老毛病;他天生有制好嗓子,在开学文艺汇演的时候上台表演了拿手歌曲《同桌的你》,荻得了同学们的热烈掌声。他打算将自己喜欢唱歌的爱好发扬下去,并且课余时间更加专注于唱歌。